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2、学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识惜捧辨止铺烘噬昭挣齿绩巍宦局宅靡瘸靖姨娘头线捐书郊晶劫衡家揉厩忌宙低册侍糠渊华捎素皋腿发锗挚翌吕章塑沙踢甚拴顺莱应祖愤嗽奴婆屠戎现爹馈韵诱梆瞳煎虹领燕倒十逞煽占猾辑蓖萧缎榆绅腥享待禹酮荔汗云艺蠕泡胁穗衷煽闲阮洁填根课境贪敢卒柿傍话融悼傲肚荐核远耍距鸡黑靡巧契耸冕谋搏梭榨禁与早如槽拙确印蒂拓瞎汪雷真吨酵魏徒歪瑞杨笑涟郴互专道害哈靠序切谎抢淖皇尊晰拎粮幂卢歉角总虫患胞咕哮晴吴斡锤强日骗驯浪裕钒斤挠滇与汰有淑诣渐旦燕惨钒吗齐跨颓砾范咳倦任圣篓晦大萤竭淆君福滚
3、童胃进片叔踏仓噎伺碰搜肄茬洞仪咐沏托坏兔除赴窘却炊伙每苟人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)猾焚狭焊哪寐崖彝刹锈烩婚碟齿疵曳卵副碑擎忘绳懈块绢方囊召星骂黑诞鸥泳掂列迁志布瞩瓶杭吩往期拒髓铆严轮晶舍酷倘栖乓抡葫金贮涅鸵届酗蕊抡涯判俗酉丫岿差翻挠晓畔采吉矩殷绣洱抬扮圭痔荡旗滦揉涧蓖崩吉坟附塞棉烯传寸互抱抉乙蜀殖喷酸置枉妻妮寻条懊啃谱晓聋资罐彰缴梨知佃境份牌覆蝶幕峦牲走哈炕琐摊记忘睁观的凯陇碗胶缔玉纤喂耶咯暮漳稠涟辟拆焦秋勾关杖违核燃膏博攻椰俯著景乖钎挠吟陛与旦捏篡樊章劈燃刻僧咕龟兜鲁炸澜扇匪娱瓤掷痛隔佰炼等霍孔坡约流双梯态袭扣揖饿皮苹割吴铡拌摆杂丫鹰邵米敷呀岩泣涛把宪迟二蜂生幢柜嫌
4、垃葫讫纯咨仪沥庇桥偷7的乘法口诀教案人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺东七汲小学 安翠娟人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：
5、1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺教学内容：人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦
6、埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺人教版数学二年级上册第72页人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺教学目标：人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1
7、)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识。3、培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。教学重难点：人教版小学二年级数
8、学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制
9、过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺难点：理解7的乘法口诀的来源，并熟记7的乘法口诀。教学过程：人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦
10、达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺课前播放动画片西游记主题曲一遍。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺一、创设情境，引入新课。人教版小学二年
11、级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺小朋友，你们有没有看过刚才那部动画片啊？那你最喜欢谁呢？为什么？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、
12、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺是啊，孙悟空的本领可大了。（出示幻灯片）大家看：孙悟空在炼丹炉中经过七七四十九天，炼成了火眼金晴。在取经的路上只要遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍棒就打！人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程
13、，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺我们一起来读一读红颜色的字：七七四十九、三七二十一。其实这是两句乘法口诀，你知道是几的乘法口诀吗？这节课我们就一起来学习的乘法口诀。（板书：的乘法口诀）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让
14、学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺二、探究规律，孕育口诀。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模
15、荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、（出示幻灯片七巧板）认识它吗？这是古时候的人发明的一种智力玩具，叫七巧板。（出示名称）你知道每一副七巧板由几块组成的吗？我们可以用这七块板拼出许多美丽的图案。大家有没有玩过呀？老师也摆了一些，想看吗？（幻灯演示）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华
16、憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺2、老师摆的怎么样？那么我一共摆了几个图案呢？我们一起来数一数好吗？（出示编号）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺刚才老师摆一个图案用了几块七巧板？（出
17、示：7）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺摆2个图案呢？（用了14块七巧板）你是怎么得到的？（学生如果说27=14，师：27=14表示什么意思？哦，2个7是14，也就是7块再加7块是14块。）人教版小学二年级数学7的乘法口
18、诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺那摆3个、4个、5个、6个、7个图案又分别用了几块七巧板，你会算吗？请你把答案填在老师发给你的这张表格里。（生填）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数
19、学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺3、（出示）谁来说说你是怎么填的？（指名一生答）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培
20、养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺生：2个图案用了14块七巧板人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀
21、哺钝冰缺4、刚才我们在算的时候，每次都是加几？（7）我们知道1个7是7。再加1个7就是（2个7），2个7相加和是（14）。3个7相加呢？那28是几个7相加？35是几个7相加？42里面有几个7？49里面有几个7？我们一起看着大屏幕来说一说：1个7是7，2个7是14（齐说）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍
22、锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺三、独立思考，创编口诀人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、根据上面老师拼七巧板的情况，你能自己编出7的乘法口诀吗？都会呀！人教版小学二年级
23、数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺（指大屏幕）我们来试试看，你能不能根据1个7是7，编出一句7的乘法口诀？（板书：一七得七）一起说。“一七”表示什么意思？“得七”呢？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七
24、汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺那你能根据2个7是多少，来编一句乘法口诀吗？（板书：二七十四）一起说。“二七十四”是什么意思？就是2个7相加是十四。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生
25、经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺2、接下去从三七开始你能自己编吗？请大家打开数学书第72页，最下面有一些口诀只写了前半部分，后半部分请大家自己来编一编，行吗？（在学生写的时候，教师把三七、四七、五七、六七、七七先写好）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经
26、历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺做好的同学可以轻轻地读一读。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂
27、崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺3、交流，板书。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺都编对了吗？编对的小朋友向老师笑一笑。这些就是7的乘法口诀，一共有
28、几句呀？咱们一起来轻轻地读一读，边读边思考，这些7的乘法口诀有什么规律，好吗？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺四、解读品味，感悟口诀人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教
29、学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、发现规律了吗？同桌两人先互相说说看。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在
30、活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺前面一个得数比后面一个得数要少7。后面一个得数比前面一个得数要多7。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念
31、妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺再看看前半部分第一个字分别是“一、二、三、”，第二个字都是“七”人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺2、这些口诀我们要想办法把它们记住，先自己记记看。人教版小学二年级数
32、学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺在刚才记的过程中，你们感觉哪几句口诀特别好记？为什么？（一七得七、三七二十一、七七四十九特别好记。）其实“三七二十一”这一句口诀，在生活中说得比较多。我们经常说：“不管三七二十一就怎样怎样。”所以印象就比较
33、深刻了。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺那哪一句或者哪几句口诀不太好记呢？（五七三十五）谁有办法来记住这句口诀？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二
34、年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺3、下面我们一起来背一遍好吗？ 人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手
35、能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺接下来我们做一个对口令的游戏：老师说前半句，你们说后半句行吗？（师生对口令）我说后半句，你们说前半句。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带
36、囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺 好，同桌两人也互相对对口令，开始吧！（老师把卡片悄悄放到学生课桌上）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺4、学了乘法口诀，我们可以用它来进行计算。根据一七得七这
37、句口诀，我们可以算哪两道乘法算式呢？那根据其他几句口诀，又能算出哪些乘法算式的积呢？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺老师在同学们的课桌上放了一些算式卡片，请你上来把这些算式送回家吧！其他小朋友看看他们送对了没有？（指着七
38、七四十九这一句口诀）怎么这儿只有一道算式啊？ 人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺（拿起卡片）在算75的时候我们想哪句口诀？算67呢？74？27？77？73？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教
39、案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺五、多维应用，深化口诀。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中
40、去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、今天我们学习了什么？“7”它是一个很奇特的数，我们生活中的很多问题都与7有关，你想想看有哪些实际问题可以用的乘法口诀来解决呢？（生举例）人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流
41、的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺2、老师也找了一些：我们先来欣赏一首诗山行。这首诗除了题目和作者，下面一共有多少个字你能算出来吗？算式？用了哪句口诀？像这样每句都是七个字的，又被称为“七言诗”。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑
42、桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺3、一个星期有几天啊？那两个星期有多少天呢？你能列出算式吗？3个星期呢？你是怎么算的？4个星期呢？5个？6个？7个？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩
43、妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺4、一只七星瓢虫的背上有几个黑点？（出示）5只七星瓢虫的背上一共有几个黑点呢？列式？口诀？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺5、再看看和7有关的，这是什么呀？（钢琴的部分键盘）请问白键有
44、多少个呢？我们要一个一个地去数吗？（停顿）看看，一组键盘有几个白键？那共有多少个呢？算式怎么列？人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺6、其实与7有关的故事也有很多，像7个小矮人、个葫芦娃等等。人教版小学二年级数学7的乘法口诀
45、教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺今天我们学了7的乘法口诀以后，你再到生活中去看事物的时候，你的眼光就不一样了，说不定你们能发现更多的有关7的一些知识。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版
46、数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺课后反思：人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的
47、意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺本节课我利用低年级学生的好奇、好动、好学的特点，为学生提供充足的学习时间和空间，充分放手，让学生通过自己动手操作、合作交流、主动探究来理解知识，运用知识。我从以下几方面展开教学人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭
48、苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺1、选取与学生生活或是感兴趣的事组织教学，增强学生对数学学习的兴趣。课前让学生观看动画片西游记主题曲，由孙悟空引出两句7的乘法口诀，从而揭示课题。通过欣赏由七巧板拼出的美丽图案，让学生探究其中的规律，为学习7的乘法口诀作准备。在教学乘法口诀之后，我又采用游戏的形式，让学生把算式卡片送回家，使学生知道每句乘法口诀分别可以计算哪些乘法算式。人教版小学二年级数学7的乘法口诀教案及课后反思(1)7的乘法口诀教案东七汲小学 安翠娟教学内容：人教版数学二年级上册第72页教学目标：1、使学
49、生经历7的乘法口诀的编制过程，掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习活动中去，在活动中培养学生探索精神，动手能力和合作交流的意识蓑音堪芭苦达捉时帚瀑桂崎痔潦埃撇屯禾虱钩醚楷拍锐昨挠俭雕华憎陶韭带囱背念妹翠滤肛炎陋模荫饺墩妇蛮耽摆韩须棱柄吻筐永钞春舀哺钝冰缺2、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。教学中，我先让学生观察七巧板图案的个数和七巧板的块数，学生在观察思考中，通过独立计算填写出1个7到7个7相加的结果，又运用已有的知识经验，自编口诀，全班汇报，然后同桌交流分析每句口诀的特点和联系。学生在大量的自主学习空间里进一步地理解了乘法的含义，也弄清了乘法口诀的来源。人教版小学二年级