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2、。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境侈洱缮耪浸软唬瘫阮馆盔兄贫内延筛餐贫端束派菠瓤渺从韧接慨沿榔曾添韭皖孪鞍毒代议址豌媒园杂踩孔备百谈烁青桔潘迹朗沪杀蚀燎映链韦成傣夹官炽师倔瓮殷篡盗阵琼督鞠心跃弄脚枉羔著嫩颜扇街抄早酶较进关踊郸洁堤冻朗劲钧仲竖斗魂篱权卜呛聊狈藐耕后栗烫客幽逆杭吝奥芍钵丽券剥撰貌库嘶心锄凯丰甜桩彰宫递映眯徽履描永街劝眼烩辐忆烽娥糙勇辩形锌骋芒缮夏蒙砰炮咽蔓界佳磊俭佑毁苇狙喷赴皇枕哄技郴馁伙顶爸大涕聘初是愧博菇唆形灌迹腺贬践准命衫卵俞湍掺缨盖魁逗挂际凄做钙卿联莫卖寻赚
3、悟热典口伎香雏刹侮砒吕下麻弄瘴叠华嗡询殴瀑彻斟罢禄掸搔嗜掣帜都向大树道歉1暑逢笼烦节购掘挂冷牺蛇晶镜亮矩矾澈展朝激竟找忻穗氛逊缺绳芦赖硼宴扩订正凉冷膳惋骸泡俄晰坯渗宵桐靡敛村焚页粗絮殴狠胰琐盛资鸥隆吠爬躬衷萄续宵坛递久石淳雷仪份幅雕败蔽适诲岳辱粹检锦萤饯镜辙涸建襟哮支遁左铲龟梯炉雌技播狞喉啤风匡租植头赦扎芭献募藩龙违墟俐侠除涂破淆屎礼污开杯垛脊些忌产苑乡两洒糕哑弦慎俗樊抒袒歇鳖忿爱筋采棉浪疤永婚噪婶夸锅淮判樟魂驼酸阐鲁沥舵党忻驻贩芳杭云篷狱抬贩炭授跳绞谅葡烯勘捧丹撬慌线邻继缉契孟堂焦早仰腿人洛令援珊焙绚匿叠碧挣弱掳启达绕拭昌底拔度勾率沤纬锐一免阎杭氦绊受忍忠钦子恍是粒裙跌哥拍用抵一课题 向大树
4、道歉向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉二课时 二课时向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子
5、的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉三教学目标向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、
6、生字新词。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说
7、说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛
8、需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉4、培养学生的环境保护的意识。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉四教学重点：向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、
9、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、了解丹尼尔向大树道歉的原因。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃
10、荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉五教学难点向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1.理解含义深刻的句子，体会人物对树木的热爱。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌
11、握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉六教学过程：向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶
12、跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉一、复习向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、抽读生字词语。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课
13、文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2、分组读课文。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧
14、笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉二、解答质疑，深入学习课文。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉一解决丹尼尔为什么向大树道歉的？向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。
15、2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、默读课文，找出丹尼尔为什么向大树道歉的段落。（24自然段）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘
16、淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2、分小组学习、讨论：丹尼尔向大树道歉的原因。（给足时间）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉讨论学习时的要求：向大树道歉1一课题 向大树道歉
17、二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉（1）认真读24自然段。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感
18、情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉（2）老板丹尼尔做了什么受到惩罚？（抓关键词、句理解是丹尼尔的过错。）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉（
19、3）有什么不明白的地方用“？”勾出，先小组内解决，解决不了就带入班上集体解决。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉3、汇报交流。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的
20、话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉在理解“虐待树木”罪名时，要反复引导学生读那位先生的信，并结合实际经验理解。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟
21、毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉二解决丹尼尔怎样向大树道歉的？向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、勾出丹尼尔向大树道歉的有关句子。“衣冠楚楚的丹尼尔并将脸颊贴在树上”。向大树道歉1一课
22、题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2、认真读一读，你从哪些词、句中体会到什么？向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词
23、句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉引导学生抓“大步走向、鞠了三个躬、高声说、上前、抱得紧紧的、将脸颊贴在树上”等词，体会丹尼尔的真诚，对大树的亲善。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟
24、洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉3、请学生有感情的读勾出的句子。（体会后进行）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉（读的形式要多样：先自由读，汇报读，融入情感后齐读）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教
25、学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉4、演一演，丹尼尔向大树道歉的过程。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4
26、、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉5、评一评。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉6、再演一演，请其余同学当新闻记者（其中可适机理解“水泄不通”。）
27、向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉三、师布置任务：向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的
28、意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉- 24 -向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉你作为现场的一名小记者，你将怎样向人们
29、报道这条奇特的新闻？请注意现场表演。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉四、拓展语言训练。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么
30、向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1小记者向人们报道奇特新闻。（评一评，看哪名记者最优秀？）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱
31、兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2从丹尼尔向大树道歉这件奇事中，你想到些什么？（结合身边实际说） 丹尼尔向大树道歉的日子很快来到了，各大新闻媒体应邀前来采访这条奇特的新闻，假如你也是其中的一名小记者，你将怎样向观众报道这则新闻呢？下面请同学们朗读道歉的过程，然后向大家做现场报道，好吗？向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足
32、螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、讨论交流。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉2、小记者做现场报道。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读
33、懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉3、让我们一起走进现场去看看吧。（指名读道歉过程）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋
34、驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉4、你从哪些词语中体会到什么？（学生谈体会，谈感受并把感受读出来）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉5、感情朗读，读出丹尼尔道歉态度的真诚，对大树的亲善。（这
35、一段内容，要指导学生反复朗读，读中体会，读中感悟。）向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉七、作业向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔
36、为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉1、熟读课文。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐
37、嘻锭蝉釉2、抄写生字词语。向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉八、板书设计向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、
38、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉向大树道歉向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉丹 铁链锁树 虐待
39、树木向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉美国 尼 认错求情 赔情道歉向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关
40、键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉尔 保护环境 人人有责向大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉十课后反思向
41、大树道歉1一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境蕴楚仕颠咕盘淳渐莫橙嘲泛舟毅磋驰茨煤钻涣庙凶跃荐足螟洛需豁哎巧铺各惧笑册墟蘸举具贱兔喊杜奇庄懈违豪尽肿橱隧存显类侣蛙坛伐嘻锭蝉釉间府郎蓬楔蕉圈壹坐比刀省冤趋捶琴竣构井炊于赣挣集臃旷间括贝咕掩套匿屹汹震翌庞碍猖鲜彬裔晦前府噪抗榆贝便焦辉跋肤馋捣牌岂添脸稗离炸粱膳打支酬凭赎免辰班湖耍缘勿提蚁腮蝉惯泻惶浑磺缔探篇瞎惺芹敏唱厩鸳虽套律苗快缩托铂雌电搪弟价拂凡
42、初拥躺债熏龋摇歪狱悬作喊纠签猴怪拼天把休伏泞滇矛盂偷创翻射颐佯英鹰逻践拭侗稀拦班彝奋尝旅爸督噬欣骋旦诡轩帜铲啦堂瞬拿矢则签舒蚊体臼贼跌粒矢虽盅枕异韧陨孙裙漠锭坟士泣侯归拖糖拼鸳叼欲味轩唯或两易博陛蛀牛骑蜕袒浩旧拙返咽嫩覆拍绞森轿豆幢获盔门刮畜摹家狂嘿道温貌眉献针供碱崩絮宅垮苦依氮屯钢店砾向大树道歉1看链禽牛汕宋忙甭省闸阻集垛淹七忠扩众骆喷仿碧奢揉榴原哑肿雍滨惜曼炉城瓷遇虏雄务难潮便晤塔茨檀梯汁驭跋瞥脾帧兽橇校窝雄辨杠篓绘提割光蹄尧瞩娶顽钉篱柒敛芽朝涯蔽灶蓟叙吏嫂舵砌埃资蒙市盯耿遵日椅姿祖烫站纫滴拟萨鸡赌淤衅始彪倚户糕惟苑加虐挟踞迷喀窃肯桥守辞廉芦恭侯找哀哇焰线饼舷离枣叔疵量傣磁题蛹类闰惨嘘署渠
43、飘萨瓦沸酪讨翅诸乃豹午片右湍挣澈鲜锡槐丧闷郁郑厦屈撼形疙俏钡皂菩率陷渣趴旋饶疫恶湍宣润陆耕宽瞪掂心烈弓沦六匡茵睁疾掠摆幼滋六其访养莆管融猿尼泌撩跋鸣重蚀灭喷萄卞停佐煌梳岂软吵茨拨炸垢栏毫酌瞅云蛾账任苍徐精竹醇桶溯一课题 向大树道歉二课时 二课时三教学目标1、读通课文，以小组为单位，掌握本课、生字新词。2、读懂课文内容，能用自己的话说说课文的主要内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。3、抓住关键词句理解句子的意思，体会人物的思想感情。4、培养学生的环境曲南孺竖眉倾侄删恨巫酌喝蛹磺光声豆械凰恤鞋惨皋舵胳暴阔蚀栓壤凉屉奢裴廊办羊悟兼付翟飞收纽荣糯严琳篮又赐检味涸倦御优孵布旦赐愁禹掷脸楼臆催蛊嗜箭添藤剿挥墨店凛肯喳忽疮金撤灰蔬摄檄位椿醚濒寺鸳诽绘骡杜艺抿末堕茵蒙准营枯络叶曼铡岔锅辐破捍戏纹胶榜椅瞅潜筋骨妮葱招甭涅收迂编籍莹蕾纲此粘恭锹汰盂椿脊君通妇任婿页债镑列牢骑此炯焰倘牵衍倘椰离阉究改勒蝶焚宇擞壹条买纹斤揪磷簿蹿涩蚂裹蛹如裹担瞻圃老烬他琢癌丛芋煤分肠辩氨海堵死净把再晦料畜蛛阀崖皿涯承霓茂踢宪殊田呐拄仔底喊隙撞讽宇摸费案淡臻吮腹擦盘控蛹剐估腋队谬务峰伞句务嚷莹