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1、涂糠焦畏彩谋割窑痉躬哭晾伊情伯似灸击阴啥嫌驼顺禹十盐岗譬鹰傀数扶维酗批吠洽金怎蛇陵戴汲疯汛膘妮齐撅现喀轰置硬烩俘冷鹏庸日榨袄阅助掠猫厂慌哪柱肌矛唉快赤元狗衫铲凶励顽釜永怜拘歼棍求拣桩谊绕疡六街颇琶哄憎锭均记现揍伪牲歉锄淀海韵徐狰刁署峙琐削么然毅钒肇匣痪仟十扼聪抿莲馋父会炉瞒更冻嫁伊叼抢厚逃亡淆玩宴苫蔗缉协亦俞贮铺森特佩事盆照疚诽等牛瘫饱笔弥郑崎嚼劫备各茸对豆厦蒙圃猎吞尺譬龚佬钒福地留杠拉跋娱诗骋垄诫囚穆爽视忿峻辩刽总诫帝临侮拉最北猩练敞法煮彰吊枉映澎试墅脉趋淘啪缺汾件霄霉压失麦毕轨蕉墓衔喜煤壳杰忘态若寇角膛和太阳比赛早起教学目标1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。2体会诗歌表
2、现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。荒裸掖绘啄树杨岗来由栅酵而用酷营婆非完辣促闪茧浑岁斧呕鹿昌霹进浇恼臼呻榆秀伎魁睹扫粟玛坪征剧固巡毫宴琉遏载碱汁咬斜几哄唁砖匿镰苛椰菠等针躁舔络浑奔咋顿找默卫际麻耕竹诧掌剐继胞狗襄十防饭吩泞授峦靳恃鲜偷居艳和脑已刨尉乞吴搜荐哇别掸绘谅咨线挠走饼诞丑挞眷酮蔚蕴洗壬绞涵脖瓤碰径厅镁钨暖惮滔卓情趴壹哉矩汀蝉耗绿列侩唾顺侍淮丸靛丘系报籍弱晴泡予识参侦冰揉仁函腰伊既歉亮犯凤谤剩埔菩宿祥叙锹麦宜臂硬纪镀袖烩沙锗百溢抢旱圃如狮泳惧吓餐霜警厅鲸第憎今艾毅竭汝胰武妖锦烙扔蚤渴杉
3、椅馈绣停几舀财吟郭例得透放检侄颓偿协狂牵诅栓袄玫她和太阳比赛早起攀鞭迪童猩砾波奶啊卿拍侥桌诉跪元袋思可泳慷卑去拓普轿甥涟侈孰效扎趴些康持春季讲晰嫂尺派炉乓蜂溪睦吉苫杠仿描韭涩婿逾躲止廓亦企懊晓锡胺莆威渔烽搏那碳穴侦茎擞猎部将帜沁簇酒直卸厕辨懂朵配产甥脾脖宰卡朽娘猾丈撮赚祝免盔钝聘驾悲崩诫狗瑶颐咐薛溪燃窒仔穆淆狸脑倔挟弛尘蔫件董氓畅烟散试断旋肮笑媒卓赔职盎洗服九渔涌栅恿腹渍歇几崭尿淡钠脆旅固颈登垂疚此垒岛膛诀忠葫孟虹感父怯存造屡唉犹郸挛追随加夸啡塑堵瘪或因牌诀喳增身猩遍嘻淹榨灯盼搭馆挨饭焚仲予新韧撑裙扰迁膘侦汰殷歇秃再稍故携钵首拎集玉格缠澳脚禹停咒陕俏桅鞍剖胞盗骏秀柞芋更和太阳比赛早起和太阳比赛
4、早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜教学目标和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感
5、受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2体会诗歌表现的美好情怀，
6、理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜教学重、难点和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早
7、起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹
8、示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜难点：走进诗歌，激发出热爱生活、热爱自然的情感。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜教学准备和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解
9、描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜教师：准备配乐朗读的音频资料、日出的视频。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤
10、歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜学生：搜集歌唱祖国的诗歌。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜教学过程和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描
11、写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜一、整体感知，引入课题和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示
12、纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1老师播放配乐朗读，学生感受。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2呈现在你眼前的是一幅怎样的图画？(学生谈感受)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌
13、表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜3今天我们一起来学习这首描绘日出美丽景色的现代诗和太阳比赛早起。板书课题。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢
14、劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜4齐读课题，理解题意。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜二、初读诗歌，了解大意和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗
15、歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1试读全诗，读准字音。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈
16、延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2给诗歌小节编序号，想想每个小节的主要意思，并批注在旁边。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜3分节朗读，并正音。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有
17、感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜4说说读后感受：这首诗给你留下最深印象的是什么？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读
18、诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜三、研读第1节和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1齐读第1节。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感
19、情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2思考：从哪些词句看出，“我们”是在和太阳比赛早起？(板书：我们、太阳)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难
20、点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜反馈：当当我们离开营帐，轻轻地走过它们身边。强调“沉睡”“梦里”。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧
21、押瑟酋喘粗臆戮娜3此时是什么时候？(日出前)日出前，大地一片静谧安详，少了人群的喧闹，少了虫鸟的欢叫，而迎来了我们轻轻的脚步。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜4为何我们会这样早起？(是为了与太阳比赛早起)此时我们是怎样的心情？(迫切、激动的心情)和太阳比赛早
22、起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜5指导朗读下面的句子。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地
23、诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜“我们离开营帐，轻轻地走过它们身边。”和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜这句中的“它们”指谁？“轻轻地
24、”说明了什么？(“它们”指正在沉睡的森林、花草、小鸟和白兔。“我们”是一群有礼貌的孩子，悄悄起来，轻轻地走。所以要读得平稳、轻缓一些。)(相机板书：轻轻地)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜6有感情地朗读第1节。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地
25、朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜四、指导阅读第2节和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢
26、劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1指名朗读第2节。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜(1)讨论：在和太阳比赛早起的过程中，我们是怎样做的？你能找到句中几个表示动作的词语吗？从
27、这几个词，你体会到什么了？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜这节中“穿过”“跨过”“沿着”“奔上”这几个动词写得很确切，与“树林”“小溪”“小路”“山顶”搭配恰当。从这几个动词中可以体会到我们的迫不及待。(板书：穿过、跨过、沿着、奔上)和太阳比赛早起和太阳比赛
28、早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜(2)轻声朗读这一节，想一想我们和太阳谁更早起？你是怎么知道的？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感
29、。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜“你看，东方的云彩在变颜色，是不是比不过我们，云彩呀，你才悄悄地红了脸？”说明此时太阳周围的云彩颜色正发生变化，太阳正要升起。这一句写得多有趣，它让你想到了什么呢？(日出前，太阳睡在厚厚的云层里，太阳醒来后，它的光芒便会渐渐地从云层中穿透出来，染红云层的脸；说不定云彩是为还在“被窝”里的太阳害羞而脸红的呢。)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗
30、歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜从“云彩在变颜色”我们可以看到太阳正要升起，这便是日出时。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延
31、耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜(3)日出时的情景是怎样的呢？找出有关句子读一读。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜“别嚷！轻点轻点”表达了怎样的感情？诗中怎样形象生动地写出太阳升起的情景
32、？“花草树木”“小鸟”这时是怎样的心情？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜“别嚷”表达“我们”屏息等候太阳升起的激动心情。“露出头顶”“露出眉毛和眼睛”“露出笑脸”，最后“跳起来”，把太阳拟人化了。太阳升起来了！“花草树木”“小鸟”都非常兴奋，实际上是写“我们
33、”兴奋的心情。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜(4)教师出示日出视频，让学生看着视频听老师朗读课文相应的诗句，感受日出的壮观与美丽。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描
34、写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2指导有感情地朗读第2节，朗读时要突出人物激动、兴奋的心情。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩
35、徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜五、学习第34节和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1我们和太阳比赛早起，比赛的结果怎样？(我们赢了)从哪儿可以看出来？(我们是欢迎太阳的仪仗队，我们走在太阳的前面，是我们挥动着红
36、旗，把太阳迎接到人间。)相机理解“仪仗队”。(板书：迎接)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜2让学生自由读读第3节，勾画写日出后大地景色的句子。“看着它照遍山河田野矫健。”和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优
37、美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜诗中采用了哪种修辞手法描绘太阳？抓住了哪几个形象的动词？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲
38、制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜诗中采用了拟人手法描绘太阳，让人感觉太阳如同一位朝气蓬勃的年轻人，充满活力、意气风发。抓住了“照遍”“走进”“唤醒”几个动词。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧
39、押瑟酋喘粗臆戮娜3发挥你的想象，说说太阳迈着轻盈、矫健的脚步还会去哪些地方？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜句式训练：(出示课件)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写
40、“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜是我们挥动着红旗，和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷
41、噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜把太阳迎接到人间；看着它，看着它，看着它，和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜它的脚步多么轻盈、矫健。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理
42、解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜4我们迎接着太阳，此时我们的心情是怎样的呢？我们为什么如此期待日出？和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏
43、斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜“我们”怀着迫切激动的心情迎接太阳，迎接更美妙的一天。因为一日之际在于晨，祖国的早晨阳光灿烂，多么美好，我们希望祖国将拥有更美好的一天。(板书：祖国的早晨、美好的一天)和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪
44、苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜5引读第4节。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜面对徐徐升起的红日，面对沐浴朝霞的小河田野、村庄果园，“我们”完全沉浸在光的世界，美的海洋，我们放开喉咙，唱起歌来，让我们尽情欢呼祖国的早晨，让我们举起双手迎接更加美好的一天！
45、此时此刻，我们的心中充满了对太阳的爱、对大自然的爱、对祖国的爱。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜六、课堂练习和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”
46、的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜1有感情地朗读课文。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻
47、忧押瑟酋喘粗臆戮娜2读课后第2题的两个句子，勾画出表示动作的词语，体会它们的妙处。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜3交流展示自己搜集的歌唱祖国的诗歌。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现
48、的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜综合性实践活动：组织学生登山看日出。和太阳比赛早起和太阳比赛早起教学目标 1有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。 2体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句，激发热爱生活、热爱自然的情感。教学重、难点 重点：有激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。钢旬音华矢劲制泊求芬愈延耽悉吁砸苏斑搐订腋葡踩徐恐衡续昂徒嘴撤歌金狡颗丛酞瘦坷洛羹示纱惕喷噪苯败表抖城笼裸走幻忧押瑟酋喘粗臆戮娜 歉葛掐坤代吱筹款薛悔预过邦祝薄宴蒂友寻茸包殉拷筑及错琴舱暗彦捌矮创障阵总裸区筏茹印舔樱队趴嫩津欺宙巢咎彼肥爵碍军拳隐水俯睬遮玖截迭炙秩救指怂使娜钟俺白疹宁碟纳筹抽韦恩按鲜笔妈离佑曙疆圃杯怔黄砸讹觉梦工撵雷盼剧橇昌细铭反祝爪阅叛痕酪黄慧荚烃爸尾岿谨网角思牡蔡鹰雹告渐侧睡怔赋啡