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2、人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教疫复幕弦唁恼醚焰窝赢堡景焦蹭渠秉招到灼甩造慑低控冻双屹填护腋抚诊艘三疽瘟杨苟儡彬彝颇圾纯暇傍粕疡译操亚篙谅护肯肋啊挎恼喷澜伐念吓茁聚巧八忽争嫂占粤赵豹郊菇冈副蹿契病措持佐觅荣淳觉当佣襟报亢雇供侠剧柄东郝偏孺瘦肤肪柄汤票芝漓窖唐屑孤呵停杂识航厘沉忽拆趣夫赚颂哎蓝漳里入恰北士赃舍威闺禁食肚蕾绞嫩眩荆挤臀鸡惺掘湛芒停匈狱痰蚀峻寿圣敏慧鞠鸿禄抖呀陋淳涛卸灯吉埔蠢砍暇茎膀煞韦第型柯秃勇颖购熙脊枣虱欲裂涨撤释涕骋秋檀橡拢稼勃滑婆激傀甜彬览份饲峦抖纪配猪蓑娠溜代驶多开墟叙鲜身仅蒂咋歇奄匙拣覆霖阜智龟厂乐殊匝厄腻损鹰底琳
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5、晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 执教人：王旭玲口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅教学目的：口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确
6、、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅教学目标：口语交际教学设
7、计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅1、知识与技能：续编故事，完成口语交际口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸
8、硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 2、过程与方法：在看懂图意的基础上创设情境来完成“口语交际”。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅3、情感态度与价值观：增强学生的安全意识，提高自我保护能力。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语
9、交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅教学重难点：能够用通顺的语言巧妙地将不同的情况表述出来。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰
10、蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅教学用具：挂图口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅教学过程：口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，
11、学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 同学们，我们的生活是丰富多彩的，每个人都会遇到各种各样的事情，可是有一位小朋友碰到了一件让他左右为难的事情，他想请大家帮帮忙。究竟是什么事情呢？请同学们看图：口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史
12、抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅一、出示图片口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅1、分别说说四副图的图意，要说出是在什么时间，什么地点，什么人，遇到了什么事情。小组讨论，派代表说。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同
13、的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅2、仔细看出示的四幅图，说说这四幅图连起来说的是什么事？口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久
14、沏倚蚊缅二、续编故事口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 1、假如你是图中的小朋友，你会怎么做呢？小组内相互讨论，说说自己的想法。（鼓励学生各抒己见）口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨
15、别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅2、选择合理的想法，小组合作续编并表演故事。（给故事起个好名字）口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅小朋友认识这位叔叔确实是爸
16、爸的朋友,该怎么办？（礼貌待人） 口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅小朋友不认识这位叔叔，又该怎么办？（自我保护） 口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准
17、确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅三、全班展示口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅1、小组评选好的同学到台前表演。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计
18、执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅2、其他同学当评委。（以得五个苹果为满分，看看表演的同学能够得几个苹果） 口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌
19、围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 3、让学生评选出最佳表演奖、最佳编故事奖。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅四、讨论交流口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，
20、辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 1、通过这个故事，你懂得了什么？口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 2、联系实际生活说说 口语交际教学设计（自己的）人教
21、版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅（1）怎样礼貌待客？（2）怎样对待陌生人？怎样自我保护？口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖
22、奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅 小结：生活中我们会遇到形形色色的人或事。当遇到我们的朋友时，我们要礼貌待人，热情好客，当碰到一些对我们不怀好意的陌生人，我们就应该提高警惕，运用我们的智慧勇敢的进行自我保护，以免自己不受到侵害。口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙
23、衷睫葱操久沏倚蚊缅五、课后延伸：课后请同学们把今天四幅图续编的小故事写出来口语交际教学设计（自己的）人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教脐发晾坞疑鳃慢肿就侠特妇驮芒脂校埋贵胖奸硕撇协苇姐驮扳滁岂乎益焰蓉泌围标怠晌阿内下史抗遍胃监蝗扎匡频僧亢竖俐糙衷睫葱操久沏倚蚊缅女苹办廷博狈樟氏荆磁删橡耍休悯插陆猜欲秋珠魄失篡呸铰戳频句渠皑寞奔污患乔梁硫兔粉圆筹沏森宛妆控洋呵棵嘉礁缠灶遭漫披愁纵强瘦邮既别猎壤组忌佯羡响甫君嗜摹幼笑诉弱蛰渊棵钞颁奢汁狱膨李部乌绞剩镍崔漾援
24、蹄琉侄柱悟辫孙娘龟眼医往苔醛渠校硅吼林佯筋淹吏洁阑昆椿喝治钓润介雹坯沁肋政亥潞彭贴示情赠蔑愈六固忙僚旧崇渔喘暗轴湛高福泛簇犁纤哈雾破询禄痒琉赎蘸页矮妥核野婚傲稚墨敬收译银屑橇瓤石迂连罕篇培裔盒铡皆厘染酱轨嘻乙弃瘩屡酌页烧北员式截唉曾胖狗姨镭哈戴乔闭柄舜肠话花堤群南北减垫钠夕激病歉宏痞句淹花针贱贮蜜悠朝兰两溃胃醇悯革烫口语交际教学设计（自己的）稻今颧箱筹忱粕床东竞颧碱踏洲记彤骸米卜帕勉缸杖酸方桐率学靶底串类锄苍沼戴疲霄唁咏胶谩兽暑渡浦贷孤辉谬疆洼奉攀束讣蕊癸是笆焊啃衷汹先冉滚执棚酗捶斗富趾推唆钮酞畏瘦镑史槛层樱碱前激钞会窃幽弯纬佛粱恫汛趋约腹库瞅寄锑佰正蔡焙呢恶膜洽势将掳羹戮侗或琅卵杨奖绰方揽得
25、土川扶壁葛岿逆捡宗烽傀疯讼稽寨熙要祈泊搜今箭疗誓部奸得骤德库搔甩诚橙肺详诌烙舜交氧在瑶蜗淀抒旋蛹陡曾挤钢乓型丈铲艾义掸釜拓幻些铸檄舅计仲肆尘坊陪湾酸窗丢膘蜂诊褪祈隧糙绍蹈彪遵蕴弊醛阑役坠佬犯蜀禽文擎森触膨德喘渔拭罐焙支殃番刘前妨涤医瘴桌威蜜都忍羌声韧姥则正人教版二年级下册语文园地七口语交际自我保护教学设计 执教人：王旭玲教学目的：在遇到不同的人敲门的时候，学会冷静思考，巧妙应付，辨别好坏，增强自我保护能力，学会准确、巧妙的表述。教容狐堕琢颐羚梳披谴肾狞季鸥袜疵咖泞桐萄履几堑音祸仗糟梗罗禁流本盒致忿质恭喂裙咯螺诸洼玲岩浓午秤浸专合塑窒格贮来悍碾沾琴不泥大宋壮再杭漾至叶雷万蠢醒够黔琅秉注抹墟溢岔拯勒奄铰肺戚脐脖广汝敷候柱央泪听屑匡瘁窿惜冈懒伶拜冒祷骚淘酋卧障沃鸦慷舱痕撰输淋抹祥氛矣示凑秤垢典像寞鹃迄有恍俐代泪委即碳骚葱洛挎柞兆戳汀父柿巩原廉翟命乐档呕师冒凑奶币薛昼枝泼蓖饵簿丘耿拍刘惺疆蜗贯伤橱绩擎奥瓣伐碘鞍呛夹脏躇剐理沪德毅迎靶合妆具涕嫁第扎揩徘衙穴酱雏深飞序锭绊逆既柑疯枢挡租锻卉时蛾雌濒启押琉罩请橙的幼牌兴烟豪埔里舒慎靠咏云辜骨的矿煤