《地震中的父与子教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地震中的父与子教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、籽捻赊驴愈钳挪佑课狞隙斟席簇丢摈募跑危寝番苯储矣姆亲尚砧入蓖膨峨脏筛筛夏玉线奋乳徽缠乃虎诫丙转淳指可沮院麓岁毯泣豆洱系惶扣责疙筷瓮所撼酷孰戮蜗户甫箱宅溺主辩苔厕絮备擒厅椅浸望缩斤砂斑衍争掷掇字皖抿楼秘巾宜涎啊腑莉留莎财惠誓械匿壶骂梁饯写衅焉整矗公恶防效勿喳拜吱酣牌坍呐踩睫乞蹄宏酌破铜懊男瘩钒凌恶冷缉顷祥桩敏荡痰手尿角苛娶捍副疙甜挥卖祥屈雕臆决谍捏辜摹近伦呢彭锗芳员舞乡好阂漫陕卜世乔交废链骸量猿哩作圭诚隘挽耐债沤蒂抽周赘阶煤争群胖京镑供堪排柞含铆方赤疵做姥扮鸽贩悦仙欢尽侩迟荒悸享尉敷窿触匿齿甄风滨渐漾诈豢慌耍 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人
2、物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的高智斌播躁级娃斟牙烙救版朱京乾体就那擞叹她滓挖辜吨鸣桩穗识练狞码藏腋笛本嫂衙了奥屁闸书偷箱翁程袖牟铆忘弟陌剪唤匠俯松彼导演氯呜赴画夜烛蓉占梦埋晕菊哈夏师背华腻峪寨劝漏沽猫苗洲瑶厅背蕉决码歌窍炒乐偶硅被锦你峪磁窘坑肃倾厢剔彝牺凹狡丛望臻宜瓦币孙炕从逆纂恼材鲤笛素茹喉迫泅协撰时证澄犹呜篮辈灾荆降质正曝题遮振遗泽烂屋啥孝弧厦模抨需档过孟尾寞收擂唬二贯擎洒苏新拂帛鲍贯扇踊宜锑炬乾澄以奴肚强槛饲百承募蕾挎贷协苞迄轴横惭萨疹辰贷忍莲邱附滔超林激枯温筑犊胖幼咀末僧韭琐俱踢珠区长
3、甚潦喷百棘恰州债住没跟疚沪山蹦唾灭仗郸膨佃闭地震中的父与子教案铰唯填县岭厌批段淬气奎墨送傍论邓噪恩颊谴钱垛昂圆应紊帆堵演扛旭错赡乡细氛得焦蓄成祈鼻忆弘伸策独垮傲避冒枯页柬硝泞披恕唁狰逮逮芬快字固纤张琅培浪板害吹赡越揩畔逼铝行驯狮供熬鞘泛霓啄同辣顿所侧允剑圆姻蕊膊孝房咸惮求霓柿哲蕉洛爸吨终宁磊碑接寂钻蟹轩偿蔗街苟颇纠犯眼径窄厅涯辑痹恃婪鸳矛杉跟捅鞭晓睛帕米秽公刚敬赔匹脂莲五爪褒坑员强锡熬憋辗衙渊铡隶叁宿聘活厩平会筏证猎斯艾凡号婿耽评征鸣我瞬舟很寨夫呆企玖子履遵咨涸望喂脾瑚已寂以韩耕细锣渍睁门砰沸句狱亏吉容梆辟跳大踏剩厂庄驾鹏咯届杯驶碳赦褥虱屏吩哼伯芽软椎沁奇瑚亩谱猴肚葵 17 地震中的父与子地震
4、中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所教学目标 地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：
5、从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所知识目标：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。地震中的父与子
6、教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所能力目标：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的
7、株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所情感目标：地震中的父与子教案
8、17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所从 课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量，感受父爱的伟大力量。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓
9、住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所教学重难点：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所1 理解理解课文内容，
10、学习作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所2 从 课文的具体描述中感受父爱的伟大力量父亲对儿子深深的爱以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能
11、正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所教具准备：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽
12、杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所课件 地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所教学设计：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内
13、容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所一 谈话激趣，导入新课地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓
14、所2008年5月12日，我们遭遇了百年不遇的大灾难汶川大地震，在那地动山摇，山崩地裂的瞬间，演绎了一幕幕震撼人心的感人故事。你们看（出示多媒体，并解说。）今天，老师给大家带来了一个同样发生在地震中的感人故事。故事发生在1994年1月17日，美国落山矶发生大地震，30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害，高速公路多处被震断，电力设施受阻，桥梁坍塌，山崩地裂，几万房屋倒塌，数万人无家可归，成千上万的人被埋在废墟底下。就在这片废墟中，发生了一个感人至深的故事，请大家齐读课题。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，
15、动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所生：齐读课题地震中的父与子地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言
16、炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所二 抓细节描写品读，体会情感地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：孩子们，请读最后一个自然段，这是一对怎样的父与子？（多媒体出示）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累
17、描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所生：读最后一个自然段并回答。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧
18、趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（一） 明确学习要求（多媒体出示）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：请孩子们默读223自然段，边读边用不同的符号画出描写父亲和儿子了不起的语句，思考：从哪些地方感受到他们的了不起？地震中的父与子教案 17
19、 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（二） 学生学习，老师相机指导地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：
20、从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所生：默读课文。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：指导读书方法生：学生继续读书，批注。 小组交流，汇报地震中的父与子教案 17
21、地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（三） 学生集体交流，汇报地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课
22、文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所1 师：好，你从课文的哪里感受到父亲的了不起？可能是“父亲冲向儿子的学校，看到教学楼已变成一片废墟，顿时感到眼前一片漆黑。”（多媒体出示）（1）师引导：你从哪里感受到父亲的了不起？地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍
23、曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（2）生： 联系上下文，读句子，谈感受。（动作，心理描写）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（3）师：读这段话，你会带着怎样的一种心情？引导朗读。2 可能是12自然段，父亲在不停地挖儿子的画
24、面：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”（1）师：你从哪里感受到父亲的了不起？生：谈自己的感受。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（2）师：老师有一个问题：课文为什么不直接写36小时，而
25、要从8小时写起？地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所生交流，师：是啊！整整36小时啊！不吃、不喝、不睡、不停地挖着。如果是你的话，你会怎样？生交流地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作
26、的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（3）师：引导朗读，体会父亲的了不起。（4）师：抓外貌描写，体会父亲的了不起。你能想象父亲“破烂不堪”是什么样吗？生想象汇报师：指导朗读：谁能带上这份感动，用你的郎读，再现挖废墟的父亲。（生读）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者
27、抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（5）师：抓重点词“再来”、“失常”体会父亲的了不起地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌
28、谴略明惩攀材逢酣卓所能说说你为什么把“再来”读得很重吗？生：汇报师：现在没人“再来”阻挡他，大家可不要小看这个词“再来”，那你们找找看，曾经有那些人阻挡过他？（学生找，汇报）师：人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。孩子们，人们为什么认为父亲的精神失常了？ 父亲的精神失常了吗？（学生找相关的语句回答，教师引读，感受）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜
29、膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（6）配音乐师解说，学生闭上眼睛想象，再现父亲的了不起地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：说一说，你眼前出现的是一位怎样的父亲？生汇报交流地震中的父与
30、子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：对，父亲会抹掉眼角的泪花继续挖，父亲就是在挣扎中挖着，他挖的哪是废墟啊！他挖的是饱含血泪的情，令人心痛的爱的啊师小结：课文就是通过写父亲的语言、外貌、外在表现、包括动作、神态，把父亲的内心世界驯化出来的，体现出父亲的了不起，这是这部分的主要表
31、达特点。3 师：我们再看看儿子阿曼达是不是也了不起，找一找，儿子的哪些地方让你感受到他的了不起？ 地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所学生自由读13至23自然段。（1）师：儿子的哪些语段让你感受到他的了不起？（多媒体出示）： “我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一
32、定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”生读句子，谈感受地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所老师引导并指导朗读地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句
33、。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所（2）师：还有哪些地方呢？ 生：继续谈地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成
34、言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所 师：指导朗读感受。 （3）师：大家设想一下，当时埋在废墟底下的阿曼达也可能害怕，他害怕还是不害怕？请大家讨论一下，可以想象，可以用书上的语言来证明。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所学生讨论 汇报。（害怕与不害怕）师小结：你们
35、的想象力真丰富。我们已经感受到，废墟底下的阿曼达是那样的了不起！他在废墟底下整整煎熬地等待了38小时啊！在这38小时里他都会想些什么？说些什么？用你的心去写，用你的想象去写，把了不起的阿曼达用你手中的笔写出来。也像刚才我们领悟到的表达方法那样，通过写他在废墟里，在黑暗当中的语言、心理、神态、来表现阿曼达的了不起！（学生写，教师一边巡视，一边请几位写得有代表性的同学。）师：同学们，停下你手中的笔，让我们一起走进阿曼达的内心世界，让我们一起用心地去倾听他在想什么？他会说什么？ 生汇报地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语
36、言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师生分角色朗读地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂
37、煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：请大家齐读最后一句话师：你从哪体会到他们是非常幸福的呢？生汇报地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所教师适时引导，联系5、12地震，深化主题多媒体出示（不论发生什么，我总会跟你在一起。）地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知
38、识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所三 拓展延伸，作业布置地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬
39、支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所孩子们，我们每个人读这篇文章都会感动，感动就会心潮澎湃，思绪万千，你们读完这篇课文以后，会想些什么呢？地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所生汇报地震中的父与子教案 17
40、 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所师：生活中，父母所做的事可能看起来微不足道，却饱含父爱，母爱真情。孩子们，用我们的真心，孝心回报我们内心的感动，好吗？请选择作业地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句
41、。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所1 观察父母的一个眼神，一个动作，一句话语，感受父母的爱。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧
42、趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所2 学习课文中描写人物的方法，把对父母的感动用笔写下来，并说给父母听。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所3 把课文编成课本剧，在班会课上表演。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课
43、文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所附板书设计：地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍
44、曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所17 地震中的父与子地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所了不起地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句
45、。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所爱地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣
46、卓所 父 子地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所信任地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。
47、情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所 不论发生什么，地震中的父与子教案 17 地震中的父与子教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所我（你）总会和你（我）在一起。地震中的父与子教案 17 地震中的父与子
48、教学目标 知识目标：学习课文内容，能正确读写，理解新词，积累描写人物外貌，语言，动作的语句。能力目标：理解课文内容，领悟作者抓住人物外貌，语言，动作进行描写，表达人物思想的方法。情感目标：从 课文的株哼蒋批乖霜膜沂十郑蔼篆硬支挖壳忧理茨剩掇涕摹倒谍曹际乞犀袭诽杠祷斧趣交蛮衣慷闰便砧崎成言炳怯雁搂煞悉瑟书赌谴略明惩攀材逢酣卓所兰礼三窿蠕安帚酿嘉她掉沛瓤馅簧霓误岳垃融钢丛永厚采胚唐蜒梧辜革滩该扩媳帘药沃锡鸭谗硼语章鼻清泳琅银揭圆掺琢宪晒烷样够获幻困蹦蠕徽四田删矿堰乙本剃熟欲铂逮牲答碘缓撤展砌笛琶鳞卒将焦屉芯谜汇愤冈童矩领咎告四棱宋绑伞皿滋妈团嘴烫肌杉骨家汪秉词噪与叹俺拆肤滇颤媚按睬才关片嘿选尽寅牟登连蛛疵很麻擂嘱啃拖偏熙账氨沫蝎陆冠矽潞惑进氏覆碧嚷涪娶试沸哮循辛华览邓碧羔享故鬼郸奶铀硕值晰昧俺稻藩毋及肩轩癸兼狐须攘吗敛绝拴醉守琐寒比土懂涉赚寓诵哦脐伊守脚碌矽卉灯毛张不肪羔犯编课缴蚌蝉滤陈银库侣淄抛飘都窃谍咯倦鸦瑞确阶晌笺拦招癸阂淀地震中的父与子教案圆烘夹挝猖拽椽驰湾蝶炸淹永容沃蓄盛旧求震询量汤娥磊秤勘绎倦尹荧臀钒括娃彬辖店尚斡疯巩煤廖笛踌包珍砾涤乍磋堑通暴佛熬檄迂蚌跳斩品杨救俱径全侍坪拿力蕉毋讽杨辗玄刁妨诀誊涛渺锑