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1、第 1 页 小学优秀教师主要事迹 特征码 OMvxKiSNCtROTgZanJNs 小学优秀教师主要事迹 我是 xx 小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业，热爱 学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。我勤 于学习，精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和 杂志，转变教育观念，了解课改新方向。我经常写读书笔记。 在班主任工作中，有苦又累，有笑有甜，做了这份工作你才知 道自己肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的快乐，与学 生真诚相处的快乐。在快乐中我找到了自我，也从中悟出了很 多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重，互 相理解，互相关爱。 ”这句话伴随我与学生们亲
2、密的相处了一年 又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任 是学校里最辛苦的人，虽然班主任做的都是一些琐碎的小事， 但是使每一个学生都能全面发展，形成良好的个性是每一位班 主任的最大愿望。我一贯重视引导学生学习“规范” ，学会做人， 教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好 少年。平时，能根据学校要求，深入开展文明礼貌教育活动， 从而达到以人为本。 第 2 页 xx 是我班有名的调皮生。他父母离异，他只好跟着爷爷过， 他看什么都不顺眼，xx 同学只要到班级就惹别的同学，上学路 上还威胁低年级学生要向他“进贡” 。对此，我没用简单粗暴的 方法处理他。我与他推心置腹地谈心
3、，处处关心他。他只要做 了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。 但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。xx 同学感觉 到了我的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺 点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，由此 xx 彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，我也由衷 地感到欣慰。 博 xx 同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。 我让他当数学小组长，帮他培养自信心和组织能力。有时候， 我让他组织班级纪律。博 xx 自豪的不得了：我当小老师啦！她 向同学们炫耀。我每天都关注他，关心他。功夫不负有心人， 我的爱心终于有了回报。现在，博 xx 的学习成绩有了明显的进 步，作业也能按时认真地写了。 对我的工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。面对 这些荣誉，我是骄傲的，同时也感到惭愧，因为我还有一些工 作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己，力 第 3 页 争取得更好的教育教学成绩，以报答我的祖国和人民！