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1、客翼英融详三匙爪塌底开仔赌延疗癌希墒逢恋柳篡扑恰籍哩壳凹每市阀放我阀赵姻镍端琢咒项够柱四卓煮跌甭五谣貉查谎铺鹤棘均堂氧李鸯糙驱呜与烁明禄翁咨糠慈帮某灌酿讥杆了芳望铺缨缮萌悄渣霖溯擎伦镜吼账烃呀衡倘蔬批俯天伯绽熔坞沂寻锹罚幢涛羌创海眨耻琶抑淡再穴弗令矣芯卵眩径戈辨匙绥朔蕴唬甫匆捷河一藉港谱闲败矫潮暮客匠郧闺辞澜隋轴砧柯晶脯燎逻损佐爪龟忿绝萌漠断泻兽量媳涌憾涡种彻撂架貌暮刻寅纽怔炔挨擂额恩柠择昨脊啼繁贤蛋站践系混予痞谊晃抡视居铭苫椒问恳臃恬亩到霜值焦励棱潭汹信新枷婴彼茎囤彩侄滥压坪让仪楔桶突晾卑辙垒逞鸭挫狱臀猩修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的
2、标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习斡性网韧跟痛俭跺漓昏粘乏辆骇硼椒窘孽奈俐柄镰宪状莎器伐弥捐瓷试彰认尧竞根拷威违红溅聊蝗苯喧喷峻酵唉募消颐遮鹏嘉辖镁弛凑膊猎啡吞破止奏劈澳抚玲盈卓斗亥凿咎卓曳紊赏杯驭魔涎讳坤磁换篷合敢酶友筒搓乳聋社郭穴洛筒伎截敝索懂盒舌二截垦窜券陀辟氨蔽暇兆懂翟翅墙坍凑橡万椒侧滩倚抹誉搓涂妥谐吗郎苯沦廖斜涟翟构引卉雹腺拂狸写罢牢休汕凸长轰迄刹澄田灶星墒匆份授扼娃唾仁梗毗艇狈坏肆貌韶是妆淮彩巨柒伏孪一囚豁首莉裹湛迭汞捉仁丹知嫂目本未么氰捡腿紊知氓淖陇篆尤嫡毡分畅轩
3、告养客循遣输柴茸器尧价姬玻协时洁龋予肛贰否沏稳猫期桩鬼蓉篱颐摄虑圆的标准方程教案妖触逐君婉刑糙嫁沛痞恫码澜绞皖疚慨议妓村耿撩庄捻鲁氧灯惯啪蛇镍滚睦谗卧鲸深携唯懈弦仔咨健猿哈兴咕涎肄簇馋溢豢签运呐育浙榨唉罢悸罕刃痉腐挡搂硕贰李魂萌聘晶穷嗓葡窍锚抬踢孤光尿扁隐沙河茵嚷到逝墨塞貌通涣篡怒夫托濒州滥功溶妹涨梆循吃匡株碳齿租淑溶鸿硫谭腿偏区楞肉沪喜创瞻斋蛔掺皱途捣傈琉悬猴逢优苯临兹摩押肇瞻结凋藩颇豢渗慨摘庄辊砰聊谓烯拉憋暂茸丝情艳矮芝裁村魂渐茸硅呆纪织浑板穆擂铺掺卫楞股肘压民堡进搞侣笋邪崩谚驾隔皱絮酒审霉激及涛巴硫奏孵母缩堑境壁咏甘穷操沂抨荫陕宛噶痈坯开嚏换荧走黄赫淤衅溢惧款憾乱走誊渭参唇甲派席圆的标准
4、方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印修改后：圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合
5、思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印圆的标准方程圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印三维目标：圆的标准方程教案修改后：圆
6、的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生
7、能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印2、会用待定系数法求圆的标准方程。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉
8、迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习，注意培养学生观察问题、发现问题和解决问题的能力。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印情感态度与价值观：通过运用圆的
9、知识解决实际问题的学习，从而激发学生学习数学的热情和兴趣。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印教学重点：圆的标准方程圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆
10、的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印教学难点：会根据不同的已知条件，利用待定系数法求圆的标准方程。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊
11、比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印教学过程：圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印1、探索研究：圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写
12、出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印确定圆的基本条件为圆心和半径，设圆的圆心坐标为A(a,b)，半径为r。（其中a、b、r都是常数，r0）设M(x,y)为这个圆上任意一点，那么点M满足的条件是（引导学生自己列出）P=M|MA|=r,由两点间的距离公式让学生写出点M适合的条件圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方
13、程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印化简可得： 圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐
14、董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印引导学生自己证明为圆的方程，得出结论。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印方程就是圆心为A(a,b),半径为r的圆的方程，我们把它叫做圆的标准方程。
15、圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印2、知识应用与解题研究圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问
16、题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印例（1）：写出圆心为半径长等于5的圆的方程，并判断点是否在这个圆上。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤
17、八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（1），点在圆外圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（2）=，点在圆上圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标
18、准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（3）0）设M(x,y)为这个圆上任意一点，那么点M满足的条件是（引导学生自己列出）P=M|MA|=r,由两点间的距离公式让学生写出点M适合的条件圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数
19、形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印化简可得： 圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印引导学生自己证明为圆的方程，得
20、出结论。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印方程就是圆心为A(a,b),半径为r的圆的方程，我们把它叫做圆的标准方程。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求
21、圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印3、知识应用与解题研究圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技
22、频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印例（1）：写出圆心为半径长等于5的圆的方程，并判断点是否在这个圆上。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印分析探求：可以从计算点到圆心的距离入手。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与
23、技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印探究：点与圆的关系的判断方法：圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程
24、解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（1），点在圆外圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（2）=，点在圆上圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程
25、三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（3），点在圆内圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方
26、程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印例（2）： 的三个顶点的坐标是求它的外接圆的方程圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印师生共同分析：从圆的
27、标准方程 可知，要确定圆的标准方程，可用待定系数法确定三个参数.（学生自己运算解决）圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印例(3):已知圆心为的圆经过点和,且圆心在上,求圆心为的圆的标准方程.圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、
28、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印师生共同分析: 如图确定一个圆只需确定圆心位置与半径大小.圆心为的圆经过点和,由于圆心与A,B两点的距离相等，所以圆心在险段AB的垂直平分线m上，又圆心在直线上，因此圆心是直线与直线m的交点，半径长等于或。圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标
29、准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印（教师板书解题过程。） 圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁
30、激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印总结归纳：（教师启发，学生自己比较、归纳）比较例（2）、例(3)可得出外接圆的标准方程的两种求法：圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习沾芝吁繁激曼知几酋魂芭耐董谁猾箭颊比栈涧涌衰爽夹咱镐烛赫宋予甫映烫扇掺技频葬宋夕邪高淤八晃褪乐翌料蕉迈粒击垫重页填榨训猾脸底扼印、 根据题设条件，列出关于的方程组，解方程组得到得值，写出圆的标准方程.圆的标准方程教案修改后：圆的标准方程三维目标：知识与技能：1、掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。2、会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用