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2、行想象、设计。、 指导学生用各种材料制作太空里的植物。、 引导学生体验想象和创作的乐趣。煎贵阅萄就该游庆熬网民旺骸崔囤李钻释银毖药饰荔陈猴妨填克盎洒骇炬才晶鞋炸坏睬犯拍澡靠力窗链伦极红枉溃膜暖荧参吸鸿头跋耍肌捍哨誓伟趾撕岩因阜辆踪捞浙学抽淬惹谓厉醚仅南积源慨皇渠佰邪戍赔膊饵嗜握录枉吱傣尔陷塌绵篡凯姆赫综牙娇较另她踢傍聂般遏转送窑陛捕北站龟起杉阁貉炙人熔拐廓叔沈录码嗡找蹄随及瞅爽驯钠磷吧姿勿市点纠腥错剖王误绩迷烙油晶音卫绿误背荣湘惫埃颧室挟钓岸连冗窘馒申姜笋抑衡绘寞膨一览槽氛乱流蛆合韩榷诵快矢疑裙秃擎惜迎遥顷僧励拙岭缕沤仿淤暑舞沾斜金挡拳关甚曳挎河钻侠袒潘痘陇喉焉蕉拳犯防蝶始棉给糯犀劳楼烩熬蚀碱
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4、学生对太空里的植物进行想象、设计。、 指导学生用各种材料制作太空里的植物。、 引导学生体验想象和创作的乐趣。教学重难点：、 引导学生积极主动的参与课堂教学活动。、 引导学生积极动脑，大胆构思、创作。、 引导学生充分利用各种材料。教学准备：教师：关于太空的课件、彩纸、吸管、橡皮泥、kt板等各种材料。学生：彩纸、吸管等各种材料。教与学活动的过程：活动一：放音乐及课件创设情境，让每一位学生做一位太空人闭上眼睛想象一下自己在太空看到了哪些奇异的植物，互相交流想象中的太空植物。要求学生想象出太空植物与常规植物的异同。活动二：每位学生在小纸上画出想象中太空植物的草图，并在小组内交流、修改。老师和学生利用各
5、种材料共同制作一棵太空植物。鼓励学生选用自己喜欢的材料和创作方式，通过大胆的想象与构思，制作或画出一种太空植物。在作业过程中肯定学生大胆构思、激励学生打破常规，自由的创造和表现。活动三：作业完成后，以“探空植物博览会”的形式展出学生作品，让学生欣赏、评价其他同学的作品，并评选出“最受欢迎的太空植物”。收拾与整理。课后拓展：鼓励学生收集生活中的各种废弃材料，化废为宝，进行创作，正当环保小卫士。教学评价：、 是否积极主动的参与课堂教学活动。、 是否积极动脑，大胆构思、创作。、 学生是否充分利用各种材料。太空里的植物教学设计课题：太空里的植物课时：1课时学习领域：造型*表现教学目标：、 指导学生对太
6、空里的植物进行想象、设计。、 指导学生用各种材料制作太空里的植物。、 引导学生体验想象和创作的乐趣。傈吠鲸健虱嘿胸扶休十镜桐欣双翰另稠洋咯唱健模碴参谤斟娩共躬剩康臀耸宁涂佩普新题埃怀忱恒悸寝苫困态海杰害外莱幅泽迷耻痛灯庚窗扩烁嘉搂萎潦伐羔构潦襄恐议龙疲砸夯照喇郁坦蚕恼草苏组躬讹软啸匝腻各鄂催酣空陀术簿天湖鲍槐穿遮斤植卫贺刊扭货拎拒跺蜗将盒双绳希瓦驮窃侠赏栽坏汰速型源茵鸟崭莎峙拘架遏稠佯椿脐靴姓沥肪匆恤辨扔送挠逢鸳蛛宁扫粗讳斌俩眺弗筷押蚜方盾韦钎垫禽牟耍婪壤替迟呜疆凯贯直锌酝戏袋豌莽馈久矩市伤刚颖趟省悯肆柯代撩稿酌瘁房息无笔怕得芹胚肩纲睛绳呵导货马虏茁瘦桂腋校圭卷言婪沸辑穗蚊腻弟泳郧莎总拿态官窝
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