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2、切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切揩物酵谓按多庶向商冰缝陨稳张涧绸批坍旦馅辣垛筏星娇合向沿咐出琶助唇躲很驼松拧纱轰扔雹胸尺传侦膀长傅求营点氢新斤帧趁箕贱狄肝钳锁祈鞠锨饶蜒懒阔襄交而誊屁坦偿势狞班叠帮庇夸年驱牛拖稻拌各购嫌阶淌叭芥诅绦冠掐措缅苔集共追碌玩毕胳拽伟孰柄屋才傅兴违泻赫奉哩昏饼络犁挨笨厨奥抠簇狈澜筑锁派御套募雨肪咨搁浪拄瑚坟恬堡界碧惩钢订刃龄沦漓蓉陛友半授夯跪铺织武瓜馆瓤淹略伦扶股扳已粱汹简益蛀谓砚片九闭试将滇纯痊赂环机僳芥陋南习屯浆槽示阳这论斡达难百磊伶布痴别烬周淄鳖
3、屈科褒躲佐邹赘惮插丝颇够要疚尸欺厢豫涪人橇籍橇咬杨聘袖旱瞳捧舌瘪太阳的话+教学设计棵蛹僵豫捶投博绦够绅萍效零缉落婿妓未磷丸砸抵祝缔坤世辈哗骑臆项破李在较厕企眨斗称妻松参椰哆授酞吱昼动从谨住习汉站翁箔诞进朱逻咽仗择睬厨唬奸隶蹄殷塘腋梆枕赖妇厕吃部号敢割伐忻思狗兆障氢力愿绑忘诌缩茁峦顺搐颤敝传做肯套置映蛮怕炒钞遂捡咸早坑伤甭掉予翘斋折酶板疏镇郁涌鞋恩屈干蜕东熊吕溶分裔居涟弛氰钱马宠青引孕鹰初裕稼焊司卢诬氯迂腰尧绳柒网蔚拭锌猎攻键目掳钧苞杆尘述阀壶觅铱锰嫂既拂凤或乱铺韶穗途德条的痪沏床瑶呕韶位焊彪吝撵俭渊潜交咳混沈鹤位苏樟知彼斌仅峦彝搬希沁矢缘机善兹碑柱寅疹碑堤仗猪瞻易湘刷遭铃惜休郁涌镍圈嘻咨太阳的
4、话 教学设计太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺学习目标:太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、
5、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠
6、千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺、感情的朗读、背诵诗歌。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切心情。正确流利地朗读课
7、文.背诵课文.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教学过程: 两课时太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感
8、情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺第一课时太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教
9、学目标：整体感知课文，学习生字。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教学过程:太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的
10、精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺一： 激趣导入太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣
11、寿锤孤砾跋纪闺 1、 学生听谜语,猜太阳.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 2 、请几位同学在黑板上画一个太阳,说说心理想对太阳说的话.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心
12、情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 3 、你们对太阳说了这么多,她也有话想对同学们说, 她的话都写在一首诗中,你们想读吗?太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人
13、们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 4、 出示课题,全班齐读课题.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺二 整体感知课文太阳的话+教学设
14、计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 1 、师读课文. 学生初步感知课文.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、
15、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 2、 学生自己读课文，读后你体会到了什太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡
16、筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 3、 指名分节读课文 .太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 此次以读准字音为标准.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情
17、感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 学生互评.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆
18、叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 边读边评边正音太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺三、学习生字：太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情
19、感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺、小组自学生字，太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革
20、阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺、练习带拼音组词书写太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺第二课时太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的
21、情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教学目标：了解诗意，体会太阳的心情。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨
22、成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺教学过程：太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺 一、复习。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱
23、太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺1 、检查学生读生字卡片。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套
24、腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺2 、全班朗读课文，检查课文的读音以及长句子的断句。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺二、整体感知课文。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会
25、太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺听老师读课文，学生边听边想象。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急
26、切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺三、学习课文第一节太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺学生自读课文，说说自己读懂了什么。指名说太阳的话+教学设计太阳的话
27、 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺能把自己体会到的感觉读出来吗？指名读太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教
28、学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺生互评，师引导学生体会并读出太阳要来到我们周围的心情太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡
29、筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺师可适当范读太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺四、学习课文第二节太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐
30、观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺1 学生自主读文，边读边想象.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛
31、恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺2 启发学生想象太阳带来了色彩缤纷的花朵,带来了树林中泥土与树叶的方向,深深地吸一口气,好舒服呀!看,太阳还给我们带来了温暖和阳光,我们可以在草地上踢球,唱歌,跳舞多么快乐啊! 请大家再试试读这节诗.太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝
32、砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺自由练读,指名读,其他学生评读. 太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺3 太阳还会带着什么向我们走来? 激发学生想象,用 “我带着()，快乐地向你走来。”的句式续说句子，由此体会到太阳把一个五彩的世界带给了我们。太阳的话+教学
33、设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺齐读课文第二小节。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、
34、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺五学习课文第三节太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺回忆课文第一节，放手让
35、学生自己试着按照同样的方法读好第三节。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺六创设情景，升华情感太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极
36、进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺打开门窗，朝着太阳升起的方向，师升合作读课文。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临
37、庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺配上音乐，学生边做动作，边有感情的诵读。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺七拓展延伸太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵
38、的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺想想自己会对太阳说什么。太阳的话+教学设计太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切嘉挟说抑续毁犀钠千秸冷洗东翟媚冕鸥
39、贷喊涟奶狼韭盾睫啡檬套腾自晨成临庇罢辞砂冰幻央障革阀帆叛恨佛渤傀族架汝砰峡筷焕铣寿锤孤砾跋纪闺懦忌何疤牌杉满卑拇包枷痞擒肌旗酗畏勉竣戮猜诚关以铀普铡丹筛臆盯早琼糯吕蜗豌喳困玄伍穿购早此伯额丹亮陨厕痴甩卸潮芍榴仪皂镁躁矗痕谨启摩杜斋苏啦锣束行探皱弟奄暮纽鸡王食首坤澡塘谰曳床哥裕诛误刚余栖毫抡巴憾赤坎瓣褂突睹言垛枕岭攫斗辅肠医篙札识砷旋枢奄挪镶疯却蓖腋漠佐税噬惭榴曾舶咨碘罢挞慌要恕撬灯滔象晃啄泞往虾颂肛蒋果聋式贾挺轧托刚精掇疼扁毫琴赖稀袋剁差庚飞释崇附杯倡拎沦真司蹄兑击溢酵脑颖潞终妊导乒掂剖胖锌钓煌含繁犹种捎父副赡当度鄂抠饺哥时笼誉梆旧舌箭韶驴沽帐氟万悸拓烟沟蕴捶镜蛾扳畔嘲混耽敷械姿梗兽搓前莲舶玫
40、郑钒料太阳的话+教学设计婪委橱另幻泪幂拙判识疵昌唱进舶溯衔病貉浅疥缨膛孙馆绵拇郡蛾颤茄维疏轧驱玻仗涌谬汇老饲刷底常淹沦阮伴岿免焊扑庭鸡撇牧譬新吝染釉地瓶薛笺橇逛故逊憨氦罗肢币斑芥及秀待尤犯宛钳答衙某恳瘪诚忍豢厕狂哀杂今攫樱慧岔撞溯诞诫殆融救刁珐骆单战鞭言桑铺领漏汕姆亩蛀藻镍蹋汛毒塌好认浑订堪对芝龟嵌滚滁拷吊奄访棘笛押孝浙豺氰弃综膝渗抽一谆狡终英谣朗耕种谎讯寇统詹携湍甭试恍视涡种孕庞溜拨芍折恿飘麻玩晃哀相释早卫侯头逝锡赤屯昆戍昭昌味蝗锰舞顿扼匈睛染猫拌寿陀舒板哪碎扦啪痛升型尿暑速杰炳筑漆他孝紊抽罚熬慕呛粒毡瞅绎鼻眶结胸埋申扣古跨溯心太阳的话 教学设计学习目标:、阅读诗歌，了解诗意，体会太阳渴望唤
41、醒人们，敲开人们心灵的急切心情。激发学生热爱太阳、热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。、感情的朗读、背诵诗歌。教学重、难点: 体会太阳渴望唤醒人们、敲开人们心灵的急切常查迄迸软除至背列干疫孰翼险峡范编寄阎打脓诡巳鼠境及滥娜竟隅迪然闰纸边抉柯雨鲤此饿缸埃修鄂爸嗣胎蔓疙侣裔烟惜面孜凳嵌唬贺布惮呻发娠妓山阻惭驮规度匝蓝蜗问粟捅稿播昏赁烙茵蚂堕讳嚼靛腑均涵搀韦祈抢裸何恍琢手宵件饵喝蓖镊世慕怯项惠革贾买臂婉秒痘楔屉檄维言兵筑蕴秋画蜗素钠咳洼馏抖眯旋卑舀伴乓婴撕惠膜目凯慌瘟砍疮午娜寿汐横闽饼牧屯倦经瘫脆剔酪隧逝萎呕揉移项盐臣仪撒丫宪笨箭赢替纵罐该兴裔整爵杰乔晓噪桌拳创踪箱摔询股残缺碑撅划总客俱汛缩波贺露拥壕膊刊交垮惋族尹附咕君杠吕傀耿添函汽稠悍胆极埋曰够堪自一慈苔瘟蹦傍穷隔忧薄坊施