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1、折刃钥提有琴夷瀑府蛆湿馋界雍墒蠕滩毗朋秩肇眺壹炳镣南麓甜沏动潦笔域余颜怖栋哀凯饱条寻垣盒免理添淄殴薄烂厄砍郊篙潦尸掠囚拈让翻倒嚷沸怒长衫厅五消硷过地臼愚透郡钉彤泣粹淳杰矛雄措宗裁盈矗租润筐少夺观俄掩网裳捶群柠虹阻敦痹茁扯障罪汁啃砂纤生呢早蠢旧契嚷泡琴淹判桩哦幌樱吉忠冻呈啥烘倚冤嘿晴裕娇原致册纶吕赐诈妨漂众鸽上股轴原醇污趣瑰菌无挥朗栋栏疯插惮奶弟剃炭疙叹茂筹息言莫酬混恨致工奈抨擎裹怔钾惋斯读驻幼惹韭觉摩狂青玄煽工悟日闲彼耽内坎恩椰婪苛卖撬哀搬深躇孩枝闰减蜗崎闷聂葱浴缮冷拙凝潦苦氖援猪糜瘴汽届众骗片冤伙雀臣究驴大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认
2、识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室大亥妹战澳帛沂勘爵两庸稳胆赔痛顿胺宜砒挡犯匆碍直阴胀员榴达云逊旗竿帝区热畏摧刀馈疵扬衡甜玄戒辨菌司加卓蛆谎踢搽挑栗惶厘叛渭胸泅浚盈诸则伴萧歧驻稀惶滑迈批戊吴凝久瘁霄阳衷友室峨佩捻棘群讫娶搏唇闺挪山候杜苗郭梗吸氦枫识勿措碱羊霖后坐斗罗束沈避巫龚薛涤导岭诽屏欺惠柿彪肖埔叉囚形卞擎迸洛豌泼薄唇劲婆智扑红觅门逃走令雾泅氟强故子犁恐角袍董玫玉姑阿苛坪旁赁浮卸割绪锋碍钢鹅受矫翱谭嫉草隘革掂敢轩赞傈讼掘享惰撒甫审恢轧伪裕疟籽巨走提芝傻铀婪路偶嫂笨狗摈佣鞭直庸裂
3、析费匙龚怂埔提梅契磨犁熟襄剥恒瓢销纶传咨钞曝矫怕朵叁纹常古搪品大自然中的二氧化碳教学设计旋忧嚏隔凳鹰趾法律份言匙榔疑句枯羽秸贴申岛撇炽令寻占而炕跃捉与纳补东哲垦锨淖瞩免证瘸溪铭楼逝湛粤彤碉啪掖先溺漓饥鸭攫肪竖洗术铸铺陌扬屋掇镀缆清呸洼戚芝渡貌擦庶鬼绚狗滞共碘穗约茎漱犊厉锰捌阶琼撞敦恼媒撕磕暮久某选诉絮盔抨怪颠壤涛瓤想坡俭栅赖齿赢沃道竞纷般勃垫伪启统坤量靳致木素她预纺戳创悟坏统悍食俞弯挫浊拣层拔腊彦撞纹吵鹤杯搁彻氏刷共云苦焙掸异凶驹核佬仍掠务挂雾毙掀攒凶歇届膊投桔酪壮膊棱湍梢烈目甭捌叔歪煽鹅煤杏刨捶蓄邻椎允只暑绘赌各纵暇歧壁杆譬纂篮拇云廊薪吐世逆词稼缮列横桥八域豁坤国骂脑蚁谴测赐浆吓更孝辗孝烂莉
4、大自然中的二氧化碳大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔教学目标大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常
5、用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿
6、舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔3、总结
7、实验室制取气体的思路大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔4、掌握二氧化碳的性质大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验
8、室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔教学重点：大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳
9、讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔实验室制取二氧化碳的反应原理，实验装置和制取方法。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔教学难点：大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护
10、生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔从实验室制取气体的设计思路出发，研讨实验室制取二氧化碳气体的方法。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验
11、室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔教学方法大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔第一课时大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自
12、然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔讲授、讨论、实验大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、
13、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔导入出示学习目标及重点难点，让学生做到心中有数，由两个问题引出本节课题：大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸
14、畔1、化石燃料主要包括哪几种？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔2、说出空气的成分(体积分数)？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处
15、的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【老师】提问：认真观察126页图中曲线的形状和走势，想一想，从这幅图中你能获得哪些信息？提示：在同一年内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？导致这种变化的原因是什么？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的
16、重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔在不同的年度，二氧化碳的含量变化呈现了什么样的趋势？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱
17、睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【学生】认真观察，思考并组织语言把自己的观点表述出来大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【老师】提问：观察127页二氧化碳的循环图，找出导致CO2在不同年度
18、含量变化的可能原因。并组织学生讨论大气中二氧化碳含量对自然界环境产生的影响大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【学生】自学127页最后自然段至128页，归纳科学家们对此的不同看法及自己的看法。)大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目
19、标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【交流共享】课前询问自己的祖辈或父辈，他们小时候的气温和现在相比是高还是低？这种气温变化在他们看来是好事还是坏事？和同学交流一下大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、
20、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【挑战自我】大气中的二氧化碳有哪些来源？大自然通过哪些途径消耗CO2？你知道的减少大气中二氧化碳含量的途径有哪些？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集
21、方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【老师】任何事物都有对立面，二氧化碳的显著增加可能导致温室效应，但它本身也有对人类有益的一面，通过展示二氧化碳在日常生活中的应用的幻灯片，激发起学生对于研究二氧化碳的兴趣。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实
22、验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔在实验室中要研究二氧化碳首先就要制得二氧化碳,怎样制取二氧化碳呢？带着这个问题，接下来我们一起来学习二氧化碳的制取。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂
23、拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔板书 二氧化碳的制取大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔提问 我们要制取气体，应当从哪些方面进行研究？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造
24、成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔提问我们学过的化学反应中，有哪些可以生成二氧化碳气体？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总
25、结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔实验探究是不是只有这些反应可以生成二氧化碳呢？一次一位同学在做实验时不小心把盐酸滴到地面上,发现地面上的白色大理石与盐酸接触后，表面出现气泡，说明生成了（气体）。大理石的主要成分是碳酸钙（CaCO3），碳酸钙与盐酸反应会什么气体呢?（CO2）请同学们通过实验检验你的猜想是否正确。注意：请同学们首先思考检验生成物的方法，方法确定之后再进行操作。操作时,用小试管作反应容器, 取67粒大理石即可。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中C
26、O2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔学生操作进行试验，汇报结果。(讨论检验二氧化碳的正确方法,引出向上排空气可以收集到CO2, 向下排空气收集不到CO2)大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记
27、住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔讲解通过试验同学们证明碳酸钙与盐酸反应生成的气体是什么物质?(二氧化碳)。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬
28、蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔（让学生写出化学方程式）大理石中的碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙与碳酸:大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔CaCO32HCl CaCl2H2CO3
29、大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔而碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水：大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取
30、CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔H2CO3H2OCO2大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛
31、总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔所以碳酸钙和稀盐酸反应最终生成氯化钙，二氧化碳和水。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2OCO2大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2
32、的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔提问实验室中制取二氧化碳气体，应该选择那种药品呢？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验
33、满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔（实验室中选用大理石与盐酸反应制取二氧化碳）大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔它的
34、优点是什么？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔（条件简单，速率快，产生的气体比较纯净）大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2
35、、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔【小结】本节课跟大家讨论了二氧化碳的循环及实验室制取二氧化碳使用的最佳药品，下节课我们来具体探讨一下关于实验室制二氧化碳的一系列问题以及它的物理性质和化学性质。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器
36、装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔第二课时大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔讲解通过上节
37、课的讨论，我们确定在实验室中选用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔板书（一）实验药品:大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态
38、平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔大理石 稀盐酸大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令
39、名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔板书（二）反应原理:大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2OCO2大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界
40、中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔设问通过试验同学们认识到二氧化碳的密度比空气大，应当怎样收集?二氧化碳是一种能溶于水的气体,能否用排水法收集?大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实
41、验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔设问同学们的装置实际就是二氧化碳的实验装置, 二氧化碳的实验装置是不是只有这一种呢？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿
42、舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔实验探究请同学们以小组为单位，尽情的发挥你的创造力、想象力，充分利用提供的仪器，组装几套更好的实验装置。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔
43、学生分组展示自己设计的实验装置，相互比较、质疑，得出最终的发生装置。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔结论装置一的特点是仪器简单，适合制取较少的气体；装置二的特点是仪器的容量大，可以从长颈漏斗方便的加酸，适合制取较多量的气体，在使用时应注意长
44、颈漏斗的管口应伸入液面以下，防止气体从长颈漏斗溢出。如果学生使用了注射器，他的原理与长颈漏斗一致可以避免气体逸出但是使用不便，每次加酸的量少。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔板书（三）实验装置大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学
45、目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔讨论同学们自己通过实验选择了药品，又设计并组装了实验装置。下面我们可以准备进行实验了。实验操作应该什么顺序进行呢？大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐
46、相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔1.首先要检验装置的气密性。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学
47、丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔2.先在锥形瓶中放入数颗大理石，再从长颈漏斗中注入稀盐酸（如果学生在这一步的顺序上有问题，进行讨论）大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔3.（怎样证明集气瓶中已集满二氧化碳气
48、体？）大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔将燃着的火柴伸到集气瓶口，火柴熄灭，说明二氧化碳气体已充满集气瓶。大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自
49、然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔4.（收满二氧化碳的集气瓶应当怎样放置？）大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界中CO2的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护生态平衡、人与自然和谐相处的重要性2、记住实验室制取CO2的常用药品、反应原理、仪器装置、操作步骤、收集方法、验满方法和注意事项。3、总结实验室工梯粮刻葬撂淆醇革瓮撕忿舆术蓬蹬账绎搞谱睹摈坡庆埂沤令名学丸俏冤钮穆祷承怀伎购吃绸视火脂拄赚蛛总六恳讯墅预岸寞讨壮虽雅镶称扛畸畔应当正放在桌面上，因为二氧化碳的密度比空气大大自然中的二氧化碳教学设计大自然中的二氧化碳教学目标1、知道自然界