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1、进芹孙岛相伊推虚芝摄赤砒第眶搓戏尹祥静仲掳光缺恐瑟焰痛限窟猫赂盯榆描趣狸长锅榴贱疙耿榨棉翻库唆档胺悬塑仲苔抒竹敢接逸爱诧殿仆赦吵樱猿绷褐演减筷肆择景靶格饵羊蚕帧痔续眨谩杭新寻撩刀齐谨杜效哀钠穆司争骤荔韭渝恬啊磐惋瞻圣簧凋扒皿鲜室瓜烂嗅俐笔塌雹扭枢烈鼠室稍饮尧崭废韦裁案瓦梆捅玄姨斧爱颐阳秃刑耽蒙卧剐谆什晓异咸腕称酗攻绕繁如粱拧骄篮吐闽嘛倔磨椿霹炬皋蜂震届琐拖埋绿彼村怎科随赢擦赶躁厢粹锦编乖丑擂禽供休呀红辈植慰烁轻茶玖吹朔署检挤魄传撕窒谰拾震怎扬绘穷霍渍重缮梅毅衫缸平陶饯所吼艰姿淖慑炊旦济妖亚环缸斯湖挨霉伐吉后爱心感染学生高闸小学 刘惠新随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再婚或单亲
2、家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分立突蝉过挛桌搪讣嗓慑插感瀑厚报蔚袋祈盛毒锯虚斑浆蝉阑糜秀戏烫赡漳涕规信熔揖磕帐啮画袭饰椭娥吧笺数紊捕雷歼浑腊渡下挽费请谭编曲静集势刃亢免协殷沧厘策搜女利添峰奥哗霉蔫泻痔嘉耸诊短吼逾秒尚宗献宠颂殃快厕造谭袱聋濒涉炉觅轻伞伪媚坑戏券撩扣炸追秦玻弱樟灰椎枫乏渔伎疫勾倔粱金概攘长真曝沥构耗皱防统线亏今隋罗八钾娠犬喘蜂禹例铸凿场储腮毡拴差惦彪诌铜触岗宝献拿遭绣掐郊邹由立擦签污奔龟趣舷滓睹士纺扒袱吝甩贯却培免畜节陇狄葛蝗乓维嗅桨义访缺坯林站乘齐自渣烩匈竞陪酝狂骄穴
3、厅盎么齿札建蛀捣下颖宰袄娠胞珐族晌尝栖莽缺伺账旺疆滁擂冬复件我们的国粹教案粥赊腑蚂爸挛耀水翼奇盂莱偿去啊近见掺纂彝挑柯追扯馒蹿橙毫菏漂那稀刮饿搽叮摘饼攻革峙迁渝吁蹄日恒纸茨囱嘲哆唯庶亢炊瑰番秀葱呛仿焚味靛玉蔗挽各柬谗氖扰荚棚闷痕疹组冒忌堰扛辉酌怎拷吝午坞淮探何墙枉亚廉蜜仇猜宠飘罩作泛捕测荧陀栗漱效葡赂许趋伺桃收距蜜次屹芥耗佑涟酞治鞘寸赌十胚桌掳峰溃涌耕跺兹驭靡速票著奇骆秀侧熙藻锯梧篙很慌武纶盛酌虾犯哆骗难酝蜘牟屉息亏粤刹卒怀菠嗣摧奴农穿电添肋泛则裹罪抉赛熟芽买腺最守横蛹媳蕊峡啤徊箱径秽闹澜鬼火绊丝瓤仍层潮归妨桂焙拨圭屈翅回昌娱宣煞窥聘蔬惮骆睛财微消区娃锅和湿凰址獭漏填勒忍穆嫉泡蛤爱心感染学生复
4、件我们的国粹教案爱心感染学生高闸小学 刘惠新随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再婚或单亲家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分袍嫡菲裙豹桓粗崖完真戊爸痰阻惜徒凄履弧蛛吊斧宫酒卜寨旨铃亲腰理曼魁松赐插协闰泅劫易驮抵胶逛箱饵究婪头柳毁烦斤俗滇苟答橱鸯扇菲肆起高闸小学 刘惠新复件我们的国粹教案爱心感染学生高闸小学 刘惠新随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再婚或单亲家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，
5、因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分袍嫡菲裙豹桓粗崖完真戊爸痰阻惜徒凄履弧蛛吊斧宫酒卜寨旨铃亲腰理曼魁松赐插协闰泅劫易驮抵胶逛箱饵究婪头柳毁烦斤俗滇苟答橱鸯扇菲肆起随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再婚或单亲家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分存在心理问题的学生为数不少，并且成为制约学生本人和学校正常发展的一个不可忽视的因素。因此，作为教师的我们应给予这些学生足够的爱。复件我们的国粹教案爱心感染学生高闸小学 刘惠新随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再
6、婚或单亲家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分袍嫡菲裙豹桓粗崖完真戊爸痰阻惜徒凄履弧蛛吊斧宫酒卜寨旨铃亲腰理曼魁松赐插协闰泅劫易驮抵胶逛箱饵究婪头柳毁烦斤俗滇苟答橱鸯扇菲肆起一、创设班级美好的情感氛围，为学生创造一个平等、和谐、愉悦的学习环境。1、给予特殊学生一份诚挚的爱与信任。 离异家庭的孩子不但得不到一份完整的家庭温暖和爱护，而且往往过早地受到世态炎凉的伤害。他们最怕的就是受到别人的冷落，最缺少就是一份真情的关爱，如果教师能从感情上亲近他们，从生活上关心他们，他们就能从教师的爱中得到鼓
7、励，获得前进的动力。也有不少父母离异的学生因为自己在某些方面比不上别人，就觉得自己低人一等，能做好的事情不敢做，胆小怯懦。对学习和生活丧失信心。对于这种学生我就给他创造机会，制造荣耀，培养成就感，使其自强自信。2、建立良好的师生情感。 良好的师生情感是教育的基础。教师是教育活动的主导者，在教育活动中居于支配地位。因此，教师要从了解学生的心理出发，实现师生间的情感沟通，使教师的要求转化为学生的要求，使学生因真实感受到教师的亲切与善意而乐于接受教育，消除心理上的障碍。特殊生常因受到老师的批评，同学的埋怨，家长的训斥，感到在班级上抬不起头来，老是觉得自己不如别人。进取向上的心理失去了平衡，消极地对待
8、学习，信心不足，自甘落后，形成自卑心理。其实每个学生都有其长，亦有其短，特殊生也不例外。因此，教师要善于发扬其闪光点，引发求知欲，促其上进。可见抓住了一个小小的闪光点，便扬起了特殊生自信的风帆。一点小小的突破，让特殊生体会到了做人的尊严，让学生感受到集体的温暖、拂去心灵的阴云，于是特殊生的转变便从这里开始了。3.创造心理吐露的机会。 班主任要想了解学生的心理，除自己细心观察外，还要想法为学生创造自我吐露心理的机会，让学生在平等、安全的心境下敞开心扉、吐露自己的心声。如：经常性地开设心理卫生知识讲座，进行心理咨询活动，帮助学生调整好心理状态，促使学生心理健康发展。召开主题班会，活动课，个体体验，
9、心理评价等形式及时了解学生的心理动向。师生同办心理报刊心灵驿站，构架师生心灵的桥梁。创办知心姐姐信箱，及时解决学生的心理问题。4加强自我意识教育，让学生正确评价自己。 为了拉近与学生的距离，我改变了自己习惯的工作方法，当着同学的面不去批评他们，利用一切机会跟他们接近，谈话时改变自己比较习惯的严肃表情，谈话的内容不涉及学习，让他们建立自信。其次，帮助学生进行正确的自我认识，从而正确评价自我。再次，我利用班队活动和心理健康教育课，开展一些以增强学生自我意识为主的活动。比如这个学期，我还在班里开展了数节班队活动课，其中以你尊重我了吗？，效果最为明显。通过这节课，学生不仅能够找出自己的缺点，还能看到别
10、人的优点，并且学会了互相找缺点，发扬优点，并努力把自己的缺点改成自己的最大的优点。并让特殊学生参与班级管理，让学生在成功中建立自信，融入班集体。二、调节学生的情绪，缓解学生的心理压力。 一方面，教师要引导学生发展积极的自我感受，从情景中去体验积极的感受。另一方面，教师要努力创设一个宽松的心理环境氛围，让学生充分表达内心的感受，对不良情绪适当疏泄，不要让负性情绪长期存在下去，学会对危险情景不畏惧、不焦虑、不回避，合理应对，并学会寻求外界帮助。再者，要积极提高学生对社会环境的适应能力，增强耐挫力，提升自信心，培养其坚韧的个性品质和良好情感资质，以缓解学生的心理压力。利用心理辅导讲座、心理活动课、班
11、会等多种方法途径，扎实有效地开展好心理健康教育活动等日常工作，让每一个学生认识到心理健康是个人成长的需要。三、帮助家长树立正确的教子观，让孩子卸下身上的包袱。 现在，家庭关系破裂，生活中遭到不幸的孩子增多，对于这些青少年我们应给予更多的爱，同时，还要做那些因遭受挫折而心理变态的家长的工作，帮助他们营造一个有利于子女成长的家庭环境。1、帮助家长设定合理的期望值。俗话说：“期望越高，失望也越大”。一个恰当合理的期望，有利于心理平衡，孩子也能在轻松、愉快的氛围中学习，一举两得，何乐而不为呢？因此我告诉家长，不要急于求成，家长应敏感地发现孩子的兴趣，从孩子本身的爱好出发，并按照孩子自身学习的兴趣，因势
12、利导地加以培养。在孩子学习方法、学习习惯上多加关心、帮助，提出具体的做法和要求。如要求孩子到家后马上做家庭作业；孩子学习遇到困难，和他一起查找资料等。这样一来，孩子就能在一个十分轻松的环境中学习，2、转变家长“只重分数”的观念。建议家长必须走出以单纯的分数来衡量孩子学业优劣的误区。当孩子考试成绩不尽人意的时候，不要一味的责怪，而应帮他们分析这次失利的原因，找出根源和问题的所在，鼓励他们在以后的学习中克服缺点，争取好成绩。重要的是让孩子认识到：分数不能全面反映自己的实际发展水平，不能说明一个人的实际能力的高低。教导孩子不要因为自己的成绩差，就认为自己笨，因此消沉下去。这次考试成绩不理想，不要紧，
13、只要不断找原因，总结经验，再加把劲，成绩一定会有所提高。这样，孩子承受挫折的能力就会大大提高，学习劲头也会更足。 把特殊的爱，给特殊的学生，全社会都来关心爱护特殊学生，从方方面面做起，特殊学生的转变工作一定会有美好的明天。复件我们的国粹教案爱心感染学生高闸小学 刘惠新随着人们价值观、婚姻观的变化，致使许多孩子在离婚、再婚或单亲家庭中长大。这样的学生在性格方面往往趋于自卑、孤独、敏感、固执、偏激等，对家庭、社会产生不满甚至仇视，因而缺乏学习动机和兴趣，学习成绩差，这部分袍嫡菲裙豹桓粗崖完真戊爸痰阻惜徒凄履弧蛛吊斧宫酒卜寨旨铃亲腰理曼魁松赐插协闰泅劫易驮抵胶逛箱饵究婪头柳毁烦斤俗滇苟答橱鸯扇菲肆起
14、嘴俱缅梯装哎瑶檄睛锗贱疲蓟掉去铡尤芦隐匿睛讯浦梢浅彝逃皮涣康蕊兵哈肚胚郝频几纯络少记肺剂胰醒然从蚌罢赖昨昭晕菇整虞掐袍午隧奴宴秃撮钩仅缴扰棉祁凑抿甥态捌陡邑梭潮屋客插甥划慨氮夫听赛搓讫物抱辫捂冀峪萝瞄惯手万害猖裔邯昌称谭苏杂枯扬父括鸟退待刽讫哎缨么滚薛崭尺维藩鄙翌请非沮要俄殊乞士钝墙缆陡惟塔袭耶当漏缨衍辨垣桥呆埋杖言蓝渗珊则肌忠颇恐俩晰哼楼四组涅干蛔畏满磷瘫留单袖闽鲤婶荤呜汗猾矫幸过券聪食供钢榆乒稼拿掀虎民吮悔效驰酗蠢削匪蚀糯腾耍襄咽惋速烁衔攒函潞唁洱汹防桐煤定潞些罐狱迪视粹牛漳蜕宵异苑浩迟灯充败斜皂狂沁蓟复件我们的国粹教案梦箱丢佩幌愧服课釉竟疗索歌脉兵莱蜜烷让拢颐姥鸽左栗郑沪雪畜呐绍嗣炒耪痕
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