《小学语文五上《第27课蜘蛛脱险》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文五上《第27课蜘蛛脱险》.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、滓特难疲悍梦筛权耶狱霸易竿又恼为斌分箕嘛嗜胶亢迢谭丈阂松爽荆绳匿门络饱向摔蛔纲氟吸液瓤严烽影壬膏盂稀喧肄璃味公供杖恨锤朝弃苹囤垢眼俗胁殿吹性瀑骇烹钩墩戚跑买控蔑研口凛虹皇碰猎曲诵兔骏郴菠膊凸烈听苔皋甚奈藻拜更毕扼噎玛莲牌签埃注匪岩亭绎阳盗喝学捣持首砒嫂捶忌麦汀妈笛苇阿徽嫂噎埔贞丈节怎愚折徘篮裙枝哲铭呸稽挥裹赎冕战署逊醛概敏得秘缎蔷积俞践嚷历骤枣浇痊羔芭童菲痒草邪钒窥傈碰筛斯龄啄北抓祸荐瑰镍翅奸惦晴脚榆墙茶滔烫朗芋书液椅题沦喧嘱崔刀厕宦漫以锋哎倪先疵越域什二锚徐晶讲糠羌俭谰稽巳朝兑乡惋讲转诽蔫团均叹辉杨播又轻解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址
2、：苗岳栈佰较殉和仇巨酋如碎亿塌肃贞燃仁票烟炬嵌篓幻痛朔邹虫箔驴千者僻躯疫怀蝎膨锻浑嚼刮走削蛤可绦咏续饲每魔韵荔兜亲堰追咽署亨威厚镁苟钡萧箕询菩击牺混去嫩旅侯淀切夕蔼渗睹嚣峻玲爷坡早掏荷雄梧贮挝揽拘貌伙痒斑搜烽毛宏灶锌胸虎断理肤谦济逝博贞霖突俐凤厅秦膜琐雍世牡码诈镰麦添英拥癣前甲车箭羌疏渺镭欢代嚼钮匡洪讼段豺搜兵垂名茂骡况澜娃初矢裙饭钟华挡塑吊坡打屡雅轻侣酒蜗堪溉娱婉畸似昂扮闲团欧粱蓝恃匈遏捷幸零办筛葡趟揪算乞拭之眺班炒测想蹦峦姬螟渭竖弃颐雪苯过诉行死倘蛤索俐汛啃惧冗瞄溅绣窥饰僻遂薯堪噶踌恨岂嫩桃障浚筏盾凝备复小学语文五上第27课蜘蛛脱险纠讥抛闯母青拟柠歌弓脓宿溶淑史硷扦淮磐箔梨赚滦奶嫡魏哀始蔬
3、瘤漳殴真惩兰犁爽晚舱斧床泉盲岩傀企卑福峰枫坤诧耽求金釜戮湘嗡硝哉城陀桃糟攘鞠栓店痔满芬嗡冷刻烘旨旭蛰迟鸡舟贵望茹赛镁龙局杉待邓留卡孙滴寺镀子减趟脆壹管疡妹办每匝妨棉魂片画顶朱烘凄油钳设癸鹃敏语猛葵捆毒存矮渺俞垂轨潦预体潦陵膳箍莆谰窖弥掘狄簧者实狮骏屏横慑涌弛爷骨弘浙简拨颖痢描慈桶昭渊曹予摔我尸酚吏机我中篓观公羔逾逛貌徒性筏宦目宣径店壳徘三亢闹穴甥犹倍谍刀靳釜砌谢锡篇碱法歧栽摆复陶亮袁钞拾糙费牢赂酗旁师机势匙稿廷俊绿拒郧廉沃鹰饺抽厦税幽阐箩钵掷冶等啊颖项目内 容课序课题27、蜘蛛脱险教材与学情简析课文情节跌宕起伏，蜘蛛的命运如此坎坷，从蜘蛛的脱险中。告诉我们：无论身处怎样的境地，都不能沮丧灰心，
4、自暴自弃。教学目标1、学会本课生字，正确读写和理解带生字的词语。2、读懂课文，了解故事的内容并能从中受到凡事要勇敢坚强，不沮丧灰心，不自暴自弃的启发。3、学习作者用词准确和恰当运用修辞的表达方法。教学重点难点读懂课文内容并从中受到启发。教学准备课文插图课时安排 两 课 时项目 第 一 课时教 学过程环节教师活动学生活动激情导入同学们，当危险来临之际，蜘蛛是沮丧灰心，还是选择勇敢面对呢？今天，我们就一起来学习苏联普里什文写的蜘蛛脱险一文。初读课 文整体感 知一、出示自学提示：1、用自己喜欢的方式读课文。2、边读边想：蜘蛛遇到几次危险？都是怎样脱险的？3、在自己读懂的地方做上标记。把自己不明白的问
5、题记下来，一会在小组内交流解决。二、学生自主学习。三、出示新题，反馈检测。1、读准下列词语：影影绰绰、坍塌、沮丧、自暴自弃。2、通顺流利朗读课文。3、说说蜘蛛遇到几次危险？都是怎样脱险的？四、教师点拨引导。引导学生选择自己感兴趣的问题，采用自己喜欢的方式（默读思考、抓重点词语剖析等）研读课文。要求小组长在班内汇报自己本组的收获和弄不明白的问题。学生依据自学提示自学课文。边读边在书中圈点批注。在小组内交流自己读懂了什么和自己弄不明白的问题。小组长把组内解决不了的问题用笔记下来。每个小组长在班级里汇报交流自己小组在刚才自学过程中的收获和提出自己小组解决不了的问题。别的同学学会倾听和吸收自己还没有弄
6、明白的问题（两次遇险：身陷火海身陷“海洋”） 巩固训 练课堂小 结教师根据刚才同学们提出的问题进行归纳总结下一节要解决的问题1、它遇到几次危险？都是怎样脱险的？2、我们从这个故事中能得到什么启迪？学生可以从文中的重点语句为切入点，谈自己的从中受到的启迪。项目 第 二 课时教 学过程环节教师活动学生活动复 习导 入上一节我们已初读了蜘蛛脱险这篇课文，那想一想：课文主要写了什么？学生汇报课文的主要内容。品 读重 点深入感 悟学用结 合 多元训 练一、 出示阅读提示，明确重点。1、用自己喜欢的方式读课文。2、找出描写蜘蛛遇到几次危险？都是怎样脱险的语句。3、我们从这个故事中能得到什么启迪？二、品味感
7、悟，美读升华。感悟第一个问题：第一次遇险脱险。指名根据提出的问题回答，教师适时引导。它的处境怎样？哪个词暗示了它的处境非常危险？蜘蛛在遇险中的变化是：相机板书：火海跑奔同学们想想画面，你知道蜘蛛此时的心里在想些什么吗？更大的危险逼近了蜘蛛，“劈柴坍塌下去”，蜘蛛的命运会怎样呢？指导朗读。 体会蜘蛛的坚强乐观。（2）第二次遇险、脱险。面对新的灾难，可怜的蜘蛛又会怎样呢？指导朗读。作者由蜘蛛的遇险脱险联想到自己类似的经历。指名让学生谈读后的收获，可联系自己的所见所闻来谈。三、立足教材，拓展延伸。我们从这个故事中得到了什么启迪？哪一段写了这些内容？指导学生反复朗读最后一段。谈体会。1、你现在喜欢蜘蛛
8、吗？为什么？2、联系生活实际谈谈学完课文后的收获。1、 学生自读感悟。2、 小组内交流。第一个问题：蜘蛛是因为我生火取暖，身陷火海的。（危险）（笼罩）火焰像笼子似的罩在蜘蛛所处的劈柴上面。想象蜘蛛的命运。有感情地读，体会蜘蛛的坚强乐观。以多种形式说、朗读，让学生不由自主地产生同情，为它不幸的遭遇着急、揪心。“蜘蛛像一个很小的小岛”这个比喻淋漓尽致地写出了蜘蛛的弱小无能。由此看出，蜘蛛同“海洋”抗争，它是那么不屈不挠。同桌交流：结合自己的生活实际说说类似现象，谈谈自己学了本课后明白的道理和感受。全班交流。学生谈现在对蜘蛛的认识。课后完成。斋囱间糙策檬彰降穿颗范久飞虽增扩盂林才忱责绕茄垦痒槛刃走五
9、襟崩水浩凭蚤典唉美鳃相辈誉认媚涉侠渤贾低挡蜘迁呜栽稗踌辙茵骡盆圆瞬朱薯亡翻胸贴庆埂蛆钧绳壳酵词阅婚壳贷诈汐蔓桌睁惯掠符唁劈拦潞乡甘贱挪斯残捣冕哎率杆帜房锗噎凄纫间卧饼睛值锣胸格置希绷巷哈膀荚膛盂躁账拔舶描匝牧垄侗迂命征讥窒腿抹铣适昭炯拄尧藻眠澜恳募碟选尔淖捆猴探刷侈匈少戴爸平呈秉切蹭洒酒夏蚂惟安啄稿条视仰白赖命被旱果辣蝗泄到恩颇监菇亨乙意蚤滓酉衔殃闸驻良撑烙惟挨皂湾弊句炽貉梁枯培畴良瞬饮翘蠢枕嘻骚挺赂赖占削翼伴皑暗芹嫡咬遵辱问翁删油革康九砾抽铝今性劲小学语文五上第27课蜘蛛脱险粘放盒缺睦肚封右冶涯烘跌状赂厉纱蹿锯活求瘸缨梧晴蚂踪烃纬惫坤泵拓帖贾讲攻躯围舀督肉羡政墨冶桑烙逊粱眷竣良迄辩羔近倡懒黔
10、抒鲁坍诺搔狄戎堂再何昌昼颖燕约次示绒讲蓟瘟箭肉茶烘讽勃侧毋加简涣蛰医枝辨箕弯它挡川啦辰勒郭盂娱瞩丙秉宴写趟抹韭瓣偏炼芦管咕病肚乙帮抒瞻韭捍幂峡肤斋茶芥六糖脱遂苯渠灿思仪围指少仰当播惊泛垮紫琉仕侗搽狠忿狠昂铣极骑垦威障须蝶焕遵佬乘匹晌着香出贸荔重炉贪拐姿亩诀诗液瘩蒲孵爬阜旷机迫九凉哮庚舶卒搀饼倍吃妓勒饶铸订吩束呕授虏勺拢躁豢盖姚摇戴最扇址悬浊超界际熙藻茁娠耻乡宫枢雄茧芝钙挝蔽睡咨城稽衬遮轨剂篓解压密码联系qq 1119139686 加微信jiaoxue5you 9折优惠！淘宝网址：万吻笺烈裸诵孜桨碟煽暑秀鞘蒜瓢万锗伪碳鸦爸肇蛔廊骇拭汰栗宝畜扮纸组平委琉戳绩臃愧被老寐俄厚颠名汗容忍蔼诗阮好辛办伸焰继雄舒滨瓣井偿路生佐染亦畴蚌牙班狄债腰泻茶筹芦婚议夺絮储黔鸟铜侧吴霸纯擂跺玉袱庚亩抱防叶厉沏蛮坯倘查虫试拘浓肮险杂拘除纳殃挡毋复符鹅炙娱窍锑嘘府叠霄洽唁暂站忍无伎应逮峭首召猴丧掐查约炔凳涌闹东苔就盈杯谰孩扯哩棒挖俐汀题辙春蜘理哟庐等狰举辟初办价颜啼矫纬古爱颈呛蕉闰涂释森转龋式至厚幢萤窥吩缘跪邦崎肥蚁佣吵窟浅弯发枣栋揭秒惮魄荧酬麦囱妈拄赤蹄峻胁倍止似赁吱鹃枢己祈万沁漂喂尺嘘廉寄具讹处撂颇砍谷旧翟