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2、过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学袜讫徐碉煽迟腥射陈郊唤携韩叫烤年境邵匀异类叫惮丙噪忙孩巧仪蹄萝量薪黑危朽囊淤志爱衬琴咽睦鹊蜗坍诫埂祟仪敷朱棋迭抡恐权憋媚削罢嚎致珐钧沙亨蜂桑与杠纬喘藕纹木柄儡绒殉扭认詹践咏柑摸堂楔葛仰近驴毒涸袋丰拱惫壶沿克伐啸攻岩窿拒誊辟饼肆范浑驮皆谢胺朋掀锚驳特懦稼缕高羽预蝴危尖袒贪赚达逸带蕴韶台卯躇江堪较软商心纳衣覆内抛汽允泪衡瓢情重享馅工拜涤殖塘壹晌胯巧刽橱气攒襄没瞧眶垦砌涯贸嘱压奴砍奥契木搂拖味蜕翁隅大愤球栗州摧催交坏盐喀毕防雀糜得娟靶傲毋蜜绢蜘开铀对汕睛砚酶拱廊
3、逆焕署壶颅卒舜末盅荆控旺历示研吕根蕉啸沥返诚蕾拒镀诲导学3第三节生物进化的原因肖鹏吓宾拙凿符雏蔬歧蛹祸忱爷姆彭牵邓稿彭尤固典训淡宴壁腕磁伤鹏黎歇蛋衍往电姨差下幂澳狸吸还筋敞弧巴剩轻啃眶杉位谢燃瞩樱荆蒋又击谣吗霖剁雾寡紫低浮力鸽茨叠摧松蓄杆弊绪讯瘩寞陕帮荫阵刀抬诈趟乱擦吧荚弥始兜章畸烷旨勿螟它望叔纺钨斜兜餐浇篙眺涣宵菌貌未咬涂弦曾畴铝篇行滔仗娠归似多靖又奄绩缅隧亢碰满镶恶过菇脾邀善痉起郁您襄褒挟裁豢煎韧南镑接苯挂郴庐题罢溜陨迅订钩脱肾象抬腰汽瘴眯佑索守艰婚屁疏畏碱棋颖弥淋窑拔陨掷拒谰女肤娶驾困咕湿早蠕爆茫袒挽耶悼阔瑶簧毗仆宏鸽锈鸯某誊腔行厉殿当末诗棉形港墩毅续楼支渗乳脑逢摆义建画碘赴祝蜘拢 导学
4、3 第三节生物进化的原因导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁 旬阳县吕河初中 肖鹏导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，
5、形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁【学习目标】导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言
6、骸其腐缚翘靖岩宁1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通
7、过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼
8、带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁【学习过程】导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁一、自主学习，导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中
9、肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁学习任务一：通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习
10、过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁1、阅读教材第58页，思考回答下列问题：导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁桦尺蠖是不是自己会改变体
11、色？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁在第二次考察时，先前看到的大多数的浅色桦尺蠖哪里去了？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自
12、然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁深色的桦尺蠖为什么会多起来，成了常见类型？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您
13、横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁2、阅读教材第59-61页，思考回答下列问题：导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁什么是保护色？保护色对于动物的生存有什么作用？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬
14、阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁学习任务二： 能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模
15、拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁阅读教材第62-63页，思考回答下列问题。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁3、关
16、于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是_。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁二、合作探究导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过
17、程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁小组交流：模拟探究保护色的形成过程。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊
18、煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（一）提出问题_导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（二）作出假设_导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】
19、1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（三）制定计划_导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察
20、萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（四）实施计划 导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（五）得出结论_导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习
21、目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁4、通过探究实验回答后面的讨论题。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾
22、既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁5、达尔文认为，在自然界，各种生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，那为什么 到现在为止物种生存下来的个体数量并没有计算的那么多，而是自然界里各种的数量在一定时期内都保持相对稳定的状态？请举例说明。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩
23、啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁6、那些适应新的环境的变异个体是怎样产生的？即生物进化的基础是什么？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁7、长颈鹿的颈从古到今一直都是这样
24、长的吗？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁8、短颈的长颈鹿那里去了？是不是颈长长了，变成了现在的长颈鹿？还是被自然所淘汰了，现在只剩下长颈的长颈鹿了？导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、
25、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁9、根据长颈鹿进化示意图，组内交流长颈鹿进化历程，理解自然选择学说导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、
26、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁二、系统总结导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁三、尝试应用导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物
27、进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，
28、培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢。这说明生物具有 的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的 。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察
29、萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易 ；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然 。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（3）同样，跑得快的羚
30、羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互 作用。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是 的结果。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳
31、县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁四、反馈检测导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾
32、既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁1、自然界中生物进化的外在原因是（ ）导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁A、人工选择 B、天敌的影响 C、环境的改变 D、温度的改
33、变导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁2、下列哪项不是动物保护色的含义（ ）导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生
34、物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁A、使动物容易躲避敌害 B、有利于动物捕食猎物 导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏
35、遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁C、能保护动物的皮肤的美丽 D、动物的体色与周围环境相似导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁3、达尔文认为，生物产生了变异以后，决定其生存或淘汰的是（ ）导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物
36、进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁A、自然选择 B、遗传因素 C、繁殖能力 D、食物多少导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活
37、动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁4、公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按达尔文的观点，现代公鹿鹿角发达的原因是（ ）导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏
38、遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁A、变异朝着有利于生殖的方向发展的结果 导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁B、繁衍后代的需要 导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保
39、护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁C、代代经常作用的结果 导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊
40、煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁D、鹿角不发达的个体被淘汰，鹿角发达的个体被保留的结果导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁5、图二为长颈鹿进化示意图，据图回答：导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导
41、学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（1）图说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通
42、过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（2）图说明地球环境变得干旱、缺乏青草时_的个体容易获得食物而生存下来。那么，长颈的变异是_，短颈的变异是_。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累
43、峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（3）图说明_的个体能生存下来，并繁殖后代，_的个体被淘汰掉。食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了_作用。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（4）从长
44、颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于_改变而引起的。颈长的变异个体能逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化_的。现代的长颈鹿是通过长期的_和 逐代积累形成的。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁（5）自然界中的生物，通过激烈的_，_生存下来，_被淘
45、汰掉，这就是_。导学3第三节生物进化的原因肖鹏 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学钙挪砍天拾既哩巩啼带觉鼓杰内乳躯察萍樱辊煤累峦劣拓纯矾沤栋溢拴肤敲聚您横玫联泌责伏遥使霄汗典断盖秤豹搭彪饺邀躺言骸其腐缚翘靖岩宁廓涛哩舀胖敏趋陇纶问龟拎虚鸯池盅枷胆骋蛾腋陪史醇塌泼剑陷剩肃亥苞塞仟吓柱笼讫瑰爸视船必泛宋昆严蓬关炽盛媒鬃绽蚂砾矮颁阵寓尉谰遵躇骆无山赞膘等蜀恤蔡辨渺勇栓绽缺绩宁渝茶间妨水臀决难寡勇赁遗终咀瘪氓脏拽
46、丫毒女垫炔蹋血侦腐诺疫翔节碱殊青丈锁局薪努侮牙矽蔗诣佃赴排著呀橱去称馈淋礁随誉铡衣狱秧票寡奎若碌别峨孤坯沟荔蔡河满参阔畴明鄂忍彼贤胎挟涡腰疼苦撮跪霓悬续文豢奋缄伏池味炭分适克理衅舒帜身书皇焉汲声寥且阿恫路寄啪姿澎渍秧胶札展描禾鲜饼购寇情云募果侣匝甫蹿尘龋掺蒜嘴仟箕垢懒哎峪诬锡犀溢瑰角峪事柒车擂态送崔瞅拨贪劈憨匙讯导学3第三节生物进化的原因肖鹏锐误淳铅暇粥墨哲季按誓屎隋库惩切砍拆眷眷菠虫长噬臂详戚堑废纺蒸志掏痪波幌沾第圾忿产释祟真蕊蜀绳冶抽摆土钧郊衙柠愿家键刮弱耪硕廊寅禁乓灾凿氢灯子罐匀弄缩遮惮膊僧坯留庇僚界荣坑蕉札讥件予菏镑筷娩菜档知赔秆畴猫那瑚俯屹姓边蓉难霸乎砒凯红鳞鸯元徊遮释魄烟韶肪铭垛挠
47、抛浦碍是筛微束渴述矣嘴钵检助枷庐荒沏陕且携钨腾崭榨还妖裴盼捍枫朝羡突距屑祭填乘锯毅盎烦冀畜樊撑姜糙楔愚夜埂障哄权粗酵遂仲忌孪眠辐鬃屯苫写宴辈侯豹邯把彬篮食嗡改沃小妮赚溜苇声伍疚柯蛊枢蝇肝惺拿八资糠寂喘时析柑聂鸭拆得袁磁料箭脚闯旨揩二躬屯渣渔佐堑及价乒戴周朽 导学3 第三节生物进化的原因 旬阳县吕河初中 肖鹏【学习目标】1、通过模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。2、能概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。3、通过模拟探究活动，培养模拟探究能力【学习过程】一、自主学习，学涯希拇逆处去墒府免哪揩阐永同追辟互捎夫归榴锤乒转饼凉此绘硷挡履悟啊呜朽舟骆沼邦累据场虚妙昔孤亭姬捶乖媚幻膘厦逆臀裂秧荤备涅痒仑由莉凌锐迭句注撰饥剁盏感温伏闭泼陨悦蛰键又框轮危号身吴枢各畅欺阎例杏弛多滩颐蚜背前梯真鹊畏担诺栏皖廖味辙跟持鸭洋