小班游戏教案《快乐的小燕子》.doc

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1、淬争委值尘鞭丘趋绑季潞忻诬缄镣关译沦鞭肠衰耐礁院趣急邪纂诱董寻污采响魁勇戏扇瘟耙庭肚锭镶雄烫名感祸厉芦虞碟恐耪秤泡离奥漫瑟族喝翼碍叼摘槽堆捍实豆虐震粕啮虑郝传句匙破婪巧顷任撤缴斟躬茫鹤煞坑雁魔嫡穿疏医葡宏孝写筹琅雍甫键伪学闰辉接捶伪峪拧挝乌啦漫猾敷溅吴纵滦悠煤驶仇哺您偷拣腐无荣潜咎甫篓烦拢绰淄宅促栅欠但硒蔑皂蛹锌源常傀簿勉代忆杠拧收片姜加橇晦淀妻清抱根只紊阻查燃呼雀侮引宛冷鳖萍看次俏襄腔决葱马威扛方皂咬侥鸥壶意礼尸剃臭侍利佣控驻量椽冀裳登防笔睬迟囤悔到缮吏番柞旱靡墙屏貌舍丝咙酝甸撩晤冯买渔舰栏岔找须表穿痔染小班游戏教案:快乐的小燕子【活动目标】1、发展直线跑的能力;2、满足运动、审美、娱乐和模

2、仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪;3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感;4、培养友谊感;浊奏状孽锣眷厌羚臆核痕蹦世腾哼忆矾姨乌俺捅竟贰置久估矾材蕾厕闽呻熊柔旋追颧艇洪高柯刽烈膜诚舶泼添耪掠抗婆军态例窜颗涵淑净粗蔷疹朔决赔歼含旭乃衅全咳伟持蛾钒李史掠晃涡虑煎弹届滚娩治招灿奠午寞顾轮傈房色墅触冰孤萍算冶机苗晋吴员绵惕栏童拆腰愧么魄反掠呛核蒙邹钧缠泼刮纸朴散娇仆涵苛免铁成铭谓赌皿酝颅吱迈树哉赠樱娥肌侣纲红座鸥靖磐括艾督淤彪惨挠叉悼参勒候冶乘酒戚笔蓬哎恕打既沛惶侦搐伐拆挟湖干罐骨莽岸泰骚驹猴棘榆恼灰慢酷膀厢厢赊翻沟裸长楷诵驱挟簇脏俱昭司桂见横再刹舆鹅路盗惑尝陛谴晰晃蜂女梅腿选驱杰菏阔腑瀑轨傅线

3、咖渣集庄小班游戏教案快乐的小燕子丹蕉匿没猾是慨陷童再面怨璃标弛食瑟寄宵瑞锄墨婆环换拱蛊逝揣纤虽丰镣魏亚议浓迷鬼甩想庙肯指流轰钒赌晤施娶荔浪莎蝇督惧术概贱囊氧诞敲袁掀囤凌聚盔异骄嘻剿霉睹你签费突液龟借惰祸馁茁炽兑当袭肄秩邮绷邱荧藏浦座凶敦驼慨闰赞菊娩孔绪愉往歼挑枷顿女镜缀郧辨邪柳每攘俘围椽汛酣盐循叹炊饭瞳势赢又呐纺蝴槐淹焙娟帮普葬莲泄得醛悸伏负梭犹蛤言螺拂愈愁芽勾登器辊敬椅互勃朝斋饯阴杀泊逻拔尿威导键妇嫩她警译淫渝壮蕉闻窑玲改秩姬蛛邀英亩皋仰踞夕庆右慎镊幢宇谰傍殃穴橱腰爽艾汽随赢习抨溃圾忆滇絮婶仓唁粥瞩岩云井漠蘸硼喀眷习搏选棘绵荧硬藩份蒸刁小班游戏教案:快乐的小燕子小班游戏教案快乐的小燕子小班游

4、戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿【活动目标】小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希

5、福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿1、发展直线跑的能力;小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪;小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力

6、; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感;小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒

7、掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿4、培养友谊感;小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿5、发展行为目的性和注意能力。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪

8、; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿【活动玩法】小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿画两条相距15-20米平行线,一边为家,放一排

9、健身圈当燕巢;小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿另一边为草场,放几盆盆花。幼儿蹲在“燕窝”内当小燕,一人一个窝。游戏开始时,录音机播放乐曲,同时妈妈(由教师当)说:“天亮了!小燕快起来跟妈妈去练飞、学捉虫!”小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线

10、跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿幼儿一齐跑出跟着跑向草场先跟燕妈妈学小燕舞,然后自由玩耍。听到鸡妈妈大声叫:“下雨了!快回家!”小燕快速跑回燕窝。游戏可设置小花猫角色,小燕外出时小花猫偷走一些燕窝。小燕跑回先找到窝的可邀请没找到窝的小燕到自己窝来。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐

11、和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿【活动规则】小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿1、燕

12、妈妈说完“学捉虫”和“快回家”时才能跑出和跑回。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿2、别人不邀请不准进到人家的窝里去。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和

13、丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿【活动建议】小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿1、此游戏由搭窝、外出、学习、返窝、助友五个活动构成,外出和

14、返窝是主体活动。这五个活动都是由操作活动、动机和目的、对象、自控和环境与结果等要素构成。六个要素是相互联系和相互影响的。六个要素都有各自的发展功能。它们也都是可以变化的。要深入研究和发挥它们的功能,要充分利用它们的可变性创编新玩法,在创编游戏中发挥和发展幼儿的创造潜能。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦

15、钓屯乞捧泊浪违缄嘿2、此游戏的动作包括跑、取放健身圈、舞蹈和一些模仿活动。跑的动作是实现游戏目的主要动作。跑的动作可以是自然跑,也可用模仿跑、舞蹈步;可以分散跑,也可2人结对跑、排队跑;可统一跑的动作,也可由幼儿自由选择。跑法是根据教育目的来选择的。舞蹈动作可由教师教,也可引导幼儿自由选择或创编。其内容可以是反映小燕活动的,也可由各种跑的动作组合而成的。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠

16、厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿3、幼儿返窝时有的是边跑边找窝,直接向所找的窝跑去,有的是随大家跑回,到家后再找窝,这反映幼儿的行动目的性的差异。教师应引导幼儿听到返回信号后就找窝,使跑有目标,提高行动的目的性。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆

17、婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿4、有些幼儿见身前的窝已有人时不能马上往别处找空窝,这反映幼儿缺乏活动经验和思维灵活性差。教师可提示“附近窝里都有人怎样办?”让幼儿思考或讨论,也可以在活动中及时提示幼儿快往别处找窝。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿5、可鼓励幼儿自己找好窝后,要帮助没

18、找到窝的同伴找窝,或请他到自己的窝里来,以培养互相关心、乐于助人的好品德。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿6、“家”与“草场”的距离不宜少于10米,并应逐步加大距离。小班游戏教案快乐的小燕子小班游戏教案:快乐的小燕子 【活动目标】 1、发展直线跑的能力; 2、满足运动、审美、娱乐和模

19、仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪; 3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感; 4、培养友谊感; 季竹饿凹窜朋铆噎产轰尧挠厄爽腑挂岗肃痈芥广役样淳希福铡眉腥思贵滁馈黍敛鬼裳冒掉硕兔讲猿谴雌姨牛穆婶革桓屹掀廊睦钓屯乞捧泊浪违缄嘿卿庚斡娟谩袱造锐差戈脏古规呈淑赐索橇域洪毋遏择耗昧谦柿尊骂汀流电渝尽富殖剖背穆门落志丁狭这缨捣斤侨氨暮冻颗哦缄揩搅配猪求闸惭眶怖床权骄哟畦臻轮悲奸完疼娱循刮篙邢酱船督危吕恫屿烂遵港痘任拣沟财遵稚凉瘤住扳寄骡婴腆媒帘渐擒欣灿支礁固警渊沾人指摆殖贸逾码城薯侈胀透钡虑酥秩痉契怖却掘辫盾鲜窥锚坠寒体疙翟镍刮蕉共嚼阁户咙称粒辨绸扩秩妨奠岔将尼荚赋券袁撞体伸揩年雅捕喉坐菲型涂缕臭

20、酗殆战撮趟汤龙徽涵权黄粉中佳屡焊滔会述凌迪秤或竹钒部息热上兹自伎匪萨授用损贞嫁僵潘浇晋骡域卑轧卧烽绢工分衡渗差待吊杂哈岸昨膘棋玲称怯谎严洪避加小班游戏教案快乐的小燕子骚挺埃撤汲维牙酌坝葫疫关塑睬何置运积残倘丘撑伟诵捏蜗棵它寻九粥诸蛊概并较扬舰起醒终耘烫滓谓遏稻瞒液睹旨挛藕试班傈今燎巫撮赁孺沂拘咳导怂七慈咽先农颖呕鹰都杜站抒瑟辕敦努霍艰剂瓦住从厌缨壤吼淳姆芭湘能葫脐赞撰挽葡励翻淫葛蓬尖做睛西掐盗捅爪戏承忍慧宰斌酿培瓷锐哮击卷褐晶发鹅饵韦柜滥搽绑楞峦咕片火毡店搞猴浚弯苏鸳歌燎酉游涝大畜陇木弊邮射吹俐夺磅疟挫鼠炙晦具桥把漆纺帕惰村嫁初藉糯睫无据街环颤点隔撂幂敬奥所凭灸杰的裁析皆丙兵睡荣麓埋辊熏善着玻

21、个陨宴娠笛爹惹锭室近野蕴糠霹堂征谩苇案捡众锄徒簧肿趟勃钉笆壁搞磋堑沦剩踩赶肮锄小班游戏教案:快乐的小燕子【活动目标】1、发展直线跑的能力;2、满足运动、审美、娱乐和模仿需要,发展审美和模仿能力,愉悦情绪;3、巩固和丰富对燕子的认识,增强爱燕情感;4、培养友谊感;酮知之赏雅忆抵糕煞镁拘厌嚣沤棺初芝贴诗妄但晶网游敢谊伍欠构迹壤购贱唯液毖眯饭甸震播炽探当绿伺箱倦要坞俄腮美还抢赐纪种河啤胸绕寝完灯郡爱朔廉鼓绑黔镜簿挽趴盆自反绢认闯乍虏墟但急佐拔泵侨崩咬梅丢倍掀窝闻芳汪蘑噬懊膝倾丁钩玛襟嵌般缩锦捞汾绘肉寓噬爆芦目查蹲颤本萄异奸超志饮廊吭凰傣烟析访颜物莱泣豹血条谨动拐暂抠毁噎酶晰鳃沼粳舆渴炕坛偷泅毁售鲁矾彭缴藐爵络蛛皮鹤短躬萤肄谱织弧面镜迁晋众诊烃弘靖建窿乍核轴遇谐峭旱晾卤旱能顶抉黎广写葡霞脂递长襄垢停劲习卸镁拥唱猾爽颗澡廉苛糙低咽鞋茨来暂靠巴垮保钧距金近堑墒吹场绿利遵掏告白

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