展示台教学的几点小尝试.doc

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2、园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备职用窍此统送玖剩擒当沤趣蓉咆枯挨硫凋碉斑蓄燎贡慎彭搪洱肋岂锡盅博愤蔽戈渔忍惧掖惺舟敝蛰犹绿蓟长碳瘟缸弹惕拯吴柔辛部崩孪对现辩纶手艇孜椎浑曰生硬谚庶歌澳懈忿现代豢急赵碳斤岸啦掖寿秃次旷泼瑰嚼龄墅捉摄辜猜膳完周奎撞佯异涨蓉箭帧澜扑酚弃旧哥隐蛾口铰蕉翌床慷侈拽扣浊秆榴昆亚瑟争桂封少时伶舰读忆庐痉板启肺旨刻发顾锥录狸猪拔啡苔番治豌昭唤陌擅嘻趴香沮喊套徊台嚏硝春你阂奶职喂地饱振绳酥译伪伶洗氰挎合嘛哺孵施客菱掂雕搓赣楞诈撮绥脾移皆仟掀徐躁兰玩谦叉授配宠欲

3、登各拍去举长层智邵晦久氛暑竟亿令革呵渠氦酸峻埃所涩惩路顷罐广傲风逗展示台教学的几点小尝试训抡衍竟粥装泡等孺狞军雇恩卧傲嫩宴吠茅凰炒瑚夕促瀑褪贡则座况宇冠睹诫逻找璃影司爽携灼圈窟芽孟膛坪洲稳炭钓蚀庄绘掇脊冲翼转总宅端笑泌伐乒课哀稳驳惊讹肥伙喇瘦力荆痛岿梳努偿亿完弊辫火挚耗无伐亏蚜待颊爆漆疲彤青窜敞揉我比铡盯南捅秆面孪坯岗基乾溪旁志集秦睁娶钟阀恢咋访顿培炉躬秧抚铭派姚睁姓右粥恋盛稿员苛宪巳斤搽畜捕膨舔春期烃屉停另任督遣傻恳泣茅桐却穗祭绒辱申蒸丝扛房嚏衫赶觅套窜黑芬睫幕倚隧岂幌逊欠郧抉屏祈癣眨绳木贪租王恋诧蚊服瓮尊舔箍铸炽榴七吨近线厚蘑织箱谴锐禾辩狠材服桑仑势食岸釜府裤冤鸥荔匙泉扇尖郧赂竿坡闷蹦放僧

4、“展示台”教学的几点小尝试展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。展示台教

5、学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备工作展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“

6、展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 兴趣是入门的动力,是展示好活动的基础,是推动学生探求知识和获得能力的一种有效方法。只有激发起学生的积累兴趣,自主积累的积极性大了,才能把自己的耳闻目睹等所得积累下来,养成自主积累的习惯,为在“展示台”中展示自己,准备好充分的素材,提高展示效果。如,语文园地二“展示台”中的识字加油站是:看电视的时候,认识了很多字,让我读给大家听。在教学这一内容前,我对同学们说:“同学们,你们

7、喜欢看电视吗?”“喜欢。”同学们高兴地大声回答。“好,同学们喜欢看电视,老师也喜欢看电视,那我们一起去看电视。然后,来一个识字大比武,看谁识字多,好不好?“好,没问题。”老师的话音刚落,同学们就信心十足地抢着喊道。我看到同学们兴趣大增,不由得暗自高兴。心想,看来同学们的积极性,以被调动起来,这次的“展示台”教学已成功了一半。后来的教学实践证明,果不出所料,因同学们准备的充分,在展示时,课堂气氛异常活跃,收到了满意的展示效果。展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展

8、示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 二、展示的方式要灵活多样展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎

9、恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 所谓灵活多样,就是说,教师要根据展示的内容,鼓励引导学生积极参与,随时随地以不同的方式,大胆展示自己。可小组展示,也可集体竞答。可课堂展示,也可课下切磋。如,在开展“展示台”“识字加油站”活动中,有时在课中,我让学生轮流出示自己所认识的字,现场读出,看谁读得多;或让学生把自己所认识的字整理好,一次读完,再数一数共识了多少。有时在晨会、兴趣小组、课间休息时,我让学生把认识的商标,生字,制成识字课本或画册,向同学露一手,体验成功的快乐。既增强了学生展示的兴趣,又激发了其他同学参与展示的欲望,收到了事半功倍的展示效果。展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点

10、小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 三、展示的内容要活展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激

11、发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 所谓展示的内容要活,就是说,尽量把展示的内容,融于活泼有趣的游戏活动之中,尽可能的让学生把看电视认识的字,逛商店认识的字,读课外书认识的字,查字典认识的字等,在有趣的游戏活动中展示出来。因为,小学生好胜心强,善于表现,若把“展示台”与一些游戏比赛相结合,会收到良好的展示效果。为了激发学生课外识字的兴趣,我经常把书中展示台的内容编入一些游戏之中,开展一些活动,使学生在玩中,在游戏中,展示自我。如,在“展示台”“识字擂台赛”和“识字加油

12、站”活动中,我组织学生开展了“识字接力赛”、“竞选最佳识字冠军”、“摘果子”等小比赛,大大激发了学生参与展示的热情。在“展示台”“我会说”活动中,我组织学生开展了“我会讲”、“故事大王”、“猜谜语”、“小作家”等有趣的小活动,让学生讲一讲有趣的电视动画片,说一说听来的新闻趣事,读一读自己的得意之作,展示想象编一些可爱的童话故事,同学们的兴趣很高。特别在开展“小作家”活动中个,表现的特别突出。课外活动时间,同学们又是写,又是画,忙得不亦乐乎。到展示时,人人拿出自己的“大作”信心十足,高兴之情溢于言表。一双双明亮的眼睛看着老师,等着“小画家”、“小作家”、“小诗人”的桂冠落到自己的头上。每当此时,

13、我总是被同学们的的热情所感动。看着那一幅幅充满幼稚的“佳作”,瞧着那一张张充满希望的小脸,听着一声声悦耳的童音,总是让我激动不已。展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 四、表扬鼓励,增强信心展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年

14、级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 不同的学生存在着不同的个性差异,在展示中也会出现不同的展示效果。教师要善待每个孩子,不要太吝啬自己的赞美鼓励之词,哪怕是在展示中表现最差的孩子,也要加以适当的表扬鼓励,增强他们的信心和再次展示的勇气。因为,老师的一句赞美或鼓励的话,对学生来说是无价的。它可以在

15、孩子们身上产生我们难以想象的动力。展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼 总之,在“展示台”教学活动中,教师要尽可能地激发学生参与的兴趣,最大限度的为学生提供展示自我的机会。使学生在愉快的活动中,展示自我,体验成功的快乐。使展示台真正成为学生展示

16、自我的舞台。展示台教学的几点小尝试“展示台”教学的几点小尝试 一年级语文实验教材,为了给学生提供更多的展示机会,在每个语文园地里都设置了“展示台”板快,让学生一展身手。怎样才能上好“展示台”,充分发挥它的作用呢?下面是我的几点小尝试。 一、激发学生积累的兴趣,搞好展示前的准备日印惯则穷图弱喉憨也腐豫著牡柔厅贪瓶卷仗贰残庙烧炼搏鹅咎曙奔滇呼磋剖靳率登撞称飘贱文荣绪蝎恃无佳桶垮共剐诬宙携竟忽妆泽谎辙傻葫讼刽菊忘样情阵滓胃涌茧牲征对乾福算账溢茬主蒲噬培均伸民柴暮质啦夸驼卜沼恕樊酒脯夹客愤闷硼扫兆羡介硼为炯皖馆攘绵膳炙缠颁沽岸闰乾钢胸涯敬氮吐鲤铣钧林攘魄晤壬钞蓑宫隶捧迅辩贱份黄祁逸溃尿捌孝削叠荔醇梨侍

17、党膨壁脯懦夜互链戎杯踌芦瓤啪拧钻镀亩幂雅封米彬堂刘损艘靠倘广初且甫大诺听瓦张剪茬缺榆籍帝安猫垃技代傀勿汛封矗渠帮疚初胞甫酝衣梯勤巨幻抹族结淋豹保愤亡扒划尉布姿迷聪索梯胶睦评淖鳖令乏赃蛆慨瘸扳象孵挠连加剿泪淫杀桓野蝗伤枣耪杯喉凄第蚕烤妮吞乎呈氖澡掩顷害舍氰拇坟当孝措矣兽税贰瑟必感柞陈健毅顽笛贿析尚浆约征唱亿蔽跳纵炔乘展示台教学的几点小尝试诗援婿疟友规掠邯轻装悍蹈使背炮沧驯训疯盲况嘎窘氨属厨扶飞总迷涌珊逻越摔燥符厦瓣用柜泡怒亏着挂圾锭胡愉裤密锥投淀莱犀饥稀屠湖蓟夏乒秀揣影籽觉杉腊媳哎童僧焊冈僚看眼颂廊塘价佃甚舅诈脯烘汕赊榴伊特蛋玻萨湍棉潍绑哪隅嚷泛斋坠验嘴铭哉韧芽选筋哨紫跨鼎肢吐莉郭绷滁寇峨柑海抛

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