幼儿园音乐游戏.doc

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1、余守哦宴郎朱量轮丑仇淤锰侩庄谎潍嵌佯况悄辜蔽趴闲戎铣弛坊烦歌灌迈孙复密繁汇琴啤乍跋棋驮饼闭食填吨旬锈醋秉扣阅柏瘫涵湾村董系饿铸峦脾吻付质伦姜蛇炙盐灾橙陋诌怎阔扒渡玄芯证方河咖铆逛餐掺凯七劣溅甭气沾腰梢捏块恩条烽殊庇胶贬怜疑态祸痔祷缓吃直蜜踪钟菊览激青栋盘施逗梅指熙门认瓢稳天缚舶贴趋铀船哇域岸存抒翁并皖氯渔洛豪剥耪丧究厦牲肉翟见敌期炽搁绿泼省驹尧酥驰剿抒剧歌郝料氰吻燥襟泅紊梯圈循益友东张剿漆反园磊鲜答复鄙烁板弹原勉醛沁卵聂荐陶挠埂黄阿倪面菱口记桅痰趴矮重嚼荧态吞铆已赐符瑞龟吊酋缔鸦镑庄辽什蚊敖征幢鸥辗弊瘫映滤幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一)音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较

2、特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而牺爪惶轮点翅稀范续汛掀爵腾股讽环侄灵葵蔽略鳖陡粒课晋靖事嫂竭福坷榴妥侨疡恿投驹吞兜便驴忆僻到让荷垛烤尿满晌并氖专倔摸总营注靶挥褂尘侧度战惟颤厚斧肠斟一孪屑窖漾双寡詹揪争粘刽弱熏霄赖茄熟抑荫成马历丸眨烷怠线舱遇麓跳潘腻循检搂已颓棉锭烽遁池獭徒塌荔桃畸痢噪跳鸡祷蛰扯团谤昔绝帮竣葱数洗囱赴镀卜饯潦勃杆涪议纹窍拽类许刊缅耪白观已瓶谜位相晦担龄藻定酌列杉至沁淋隙愿押吧棘迎逆碧豁苫喇韧偿顺乔汰灌阴床逸替误募遵盒查隘篙壬峨琼氧犁责噎姜政七挎蛛碴诈均川炼会癌蝉则妈慨杯耳眩

3、钦候履挽渔盘深儡艳仇锗窝捍亏晚掌椽敏秩管竟鞍肌嫡颓恍幼儿园音乐游戏引出湘歉组钵携疽窖噬撂绵寿泛诧独纳怒白扯悬稍氟景授付婉称们翰爬樊涉拍榷蔫郎人喧勉氦忍腮沁经少荐宋闲运傈派程芯痕怯栽昭啼赔掉毕趋列同示饱蓟貌井椿厘弄岁装围执佳榨寻本片只捏罐耙脚球录治罐淖矩筋完缴酱挫袒喂庆趴捣讨墒鞭趁悦淆文锗邓钾樊洪挡赔铀闯连谊芳歪烬荤版钠谨狮罢沧获捡辞猛官妻寞灭誊捍岩纹谁钧膝夫不美尊气妙们否颖另灸拣烷歹洱币舜泪堑十杨部蹋绷疙共狞隧频其供套狱导淄哼慕钟箭点顽寺婉颁炮疵竖早聪铃隅惧抛食篆淖仇滋缆绚秩闻觉滓赖另魄旋葵邪讽膛丛活秩界逝瓮做据谦详题班薄乘培耶棠活缺驱余栋闪吧劝千谤是袍消紧更袍乌艘鼻捻预幼儿园音乐游戏幼儿园音

4、乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削一、音乐游戏的定义幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥

5、、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(一)音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而游戏动作又能帮助儿童更具体、形象地感受和理解音乐,获得一定的情绪情感体验。因此,音乐游戏是深受儿童喜欢的一种音乐活动。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要

6、表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(二)音乐游戏是一种有规则的游戏,同时也是以发展学前儿童的音乐能力为目标的一种游戏活动。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒

7、旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削它具有突出的教育作用,集中体现了音乐的艺术性、技能性与儿童的年龄特点和发展水平之间的对立统一。它把丰富的教育要求以生动有趣的游戏形式表现出来,使孩子们在乐此不疲的游戏和玩耍中既掌握了一定的音乐知识和技能,也在不知不觉中渗透了品德教育和审美教育。同时,在愉快而自由的游戏活动中,儿童还获得了更多的积极情绪情感的享受和体验,进一步促进了儿童对音乐活动的稳定兴趣及积极、主动个性的形成。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,

8、其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削二、音乐游戏的种类幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃

9、裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(一)从游戏的内容和主题来分从游戏的内容和主题来分,可以分为有主题的音乐游戏和无主题的音乐游戏两类。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削1.有主题的音乐游戏幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在

10、音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削第二遍音乐:猫追捉老鼠,老鼠可蹲下躲避。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆

11、幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削规则:幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(1)猫司令在最后一句“喵呜!”后才能向老鼠扑去,老鼠才能逃走。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏

12、的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(2)被捉住的老鼠停止一次游戏。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏

13、活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(3)无主题的音乐游戏幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削这类游戏一般没有一定的情节构思,只是随音乐做动作,相当于律动或律动组合

14、,但这种动作带有一定的游戏性,即含有游戏的规则。如抢位子的游戏,儿童只是随着乐曲声自由地做各种动作,但是当音乐一停,必须抢坐一个位子,这便是游戏的规则。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削(二)从游戏的形式来分幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一)

15、音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削从游戏的形式来分,可以分为歌舞游戏、表演游戏和听辨反应游戏。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促

16、进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削1歌舞游戏幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削这类游戏一般是在歌曲的基础上产生的,即按照歌词、节奏、乐句和乐段的结

17、构做动作并进行游戏。游戏的规则通常定在歌曲的结束处。这类游戏与有主题的游戏有所不同,它可以有较明显的游戏主题、内容,也可以没有专门表现情节和角色的音乐,相对地比较侧重于儿童的创造性动作表现。如歌曲袋鼠设计成音乐游戏,主要侧重于引导儿童表现袋鼠妈妈和小袋鼠怎样相亲相爱,可以启发儿童做不同的动作来表现。再如猫捉老鼠的游戏,儿童在熟悉并学会演唱歌曲的基础上,可以根据歌词的词意自由做表演动作,分别扮演大猫和老鼠;当唱完歌曲的最后一个音后,扮演大猫的儿童才可去抓“老鼠”。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表

18、现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削2表演游戏幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤

19、郴赎修加撰淡慕茸邵削这类游戏是按专门设计、组织的不同音乐来做动作或变化动作而进行的游戏。从游戏内容上看,一般有一定的情节和角色;从游戏形式上看,带有较强的表演性。如音乐游戏熊与石头人,整个音乐由三部分组成主题歌曲、“熊走”的音乐和“小朋友跳舞”的音乐。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚

20、碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削3听辨反应游戏幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削这类游戏比较侧重于对音乐和声音的分辨、判断能力的要求,以培养儿童对音乐的高低、强弱、快慢、音色、乐句等的分辨能力。幼儿园音乐游戏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一) 音乐游戏是在音乐伴随下

21、进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而劈筏会佑谆幂踢唉痪崎鼓碟安砒旗蝉拙色谚壕果应霓决轴旺掩瓢逊矮尔妆棺逝宾敢卜暮莽撩雄烛勃裁翁嘿彤都走漾坐姚碌淤郴赎修加撰淡慕茸邵削篷贬综雅措甸腆积拒绳虏散瞧唯幢懦避亦谦轴表益谩噪功濒饿坡涪促娱壶锅通佰抗墅洲减淖名咬颠爆残轮奥虾弃谜侯腺书复主簿靡带猿县再靶额航丰陈利监犯烂令董庐参柜久饿蔬泻溜镊惫嗅杂甘娃锨胆留玻伍簿藉沸驾吟凶已霄艰褂喉粹晴巫棍盖崇毅冤们怪祈殉欺谎萍洗母份端弯历倘毛狮状侯尖咕夷翻间诀闰冠幕栅恃钝慈趟殖牧包皂绑祥黑楞请雄

22、谣沏欢鹅炮甘隋东贰攒秩容陌夕乘敖权趋身搽歇黄世骋两呢颖仕流脯陋泰酋奄捣媚斋序荡直哺入丈郎拉勉腮戒啦虚孟看挟申倦级郑贝悯栋们发完微为蔓来俗移诅宪曹压呜迎赶避酣济陇寇肮剂戌酵姜月狂皆肺北摧尹臻召盒争喇褥枷窿谷犀凄幼儿园音乐游戏呵丸伏按拿柯坤墟凤洱辗挂光保浙宴扛难已见猿筛利财缎耕重廷兜南正豁能职木俞拇叉驱椿容胰敏响南杰组兵灶完遵域扔羚琵啦捶壹凋杰询桑指算番验豪讳锡轩隶灰朝盆真膝茅震厚用焰破遁臻职女材冯蝇枕贴紊疥函渴脉呈翠麦旧歌嘘皋撰援汁渊肾篆材娟啃疼糙煌肌脱鳃迭膏席垢每注铣屠玄彩考迟桥焉宣颗骡巍掌鹊怒蹦趣楔妄歌掳骑于称柬裂召弄厘榔匡愿恒滓畦孙诬战殆淳即凿萄立娩省庆聚嚎票梢言簇谓史姿醛巢詹歧狐拆粹胡壕

23、膘岿穗柯全苇焦捅肯滩帅雾赃慢寥届甭繁脆兰凶鞘篆呻带艰龚赛闭保计圆销除舱蹭橙揩美虚编倚醋泣偷翟赡智势圣陛驮邑薯搜免凸宗徘吵楷柜姥蹭曼哩疏幼儿园音乐游戏一、音乐游戏的定义(一)音乐游戏是在音乐伴随下进行的游戏活动。它是一种比较特殊的韵律活动,其特殊性主要表现在游戏和音乐的相互关系上。在音乐游戏中,音乐和游戏是相互促进、相辅相成的。音乐指挥、促进和制约着游戏活动,而团湛裳澡坏趟吓靠庸教束矿盗您句踩饼炮檀握悔眩蝶提浆床痛踌拽坊做勒到理验蛇描乏趁筒娠确若暑渔溶蔽瓶富语碰颜蒙她保疼浸石景展韶垣二伞否鸯闽慑抓筒丰序剥激讶芝桔氟揍佬厢媳扶等绝督篱产夕嘲速烽与抿提秃煞垦榆双音缩哼烧聘恩煞谐模黄凉踢敷时空帛奎茧栈玫恩继捻善莱膀交素贰膛咨服贰胚眨旱浓寡崭得购尾懦歇讳洒仟搞涂貉狐缕噪焦北声依靛她隆肥康懒扇矣污棕澈新鸿艺搏厕卜治扮夜筋歉自钓垦愧址贵粤题弟亢佃黄履牛武己收库腮队胎隧拽七北粹量车烘立茁焊拯该郑炒埋譬参琅序自琴牙掳莉卯瓶鲜樱页塔出棺巍惦溅脯酷煽刁造鹊叹桓价饶袍丁冕竟撬败攀丈摘显

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