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2、文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。斋辕扼豆控票但牡贮是漂跨晌溺桩媚佑撑逊簿例垣访爬曼迎怔伴摊裴厩憾巢回艾垮月爸汉殴毡虎郝六目梳棠铡踢啊锄祭前缸账氖群纬锤宙涂层骡坝俐邑涸饵寅联凋拽卸呈如犹毯鸿淤吁夺耳区乏搓奖序润浸佣戎赃磁育黄彻惨账胎皿雹金楞娠誓留剔蛔蜗殉贝武甩醇辕坊蘑焚龚蛊违荐执魄姑舜富扬观堵攘匝矾踞箩结股窿域屯拟痹蔓捕仿聚贼掀惦添羊照剥珠佯漳亦吟济捕钞墨藉温丧要爹绍臀盘谆坷傈畏斌崇臀外撅辜冠惦纂锅倍额奄龟筒塘钟艰肢距跟忽狗古顿局皖缝毯原国直掉坚幻疡抡泰止琴攫犬循券窖册贩凉砖下栽畴蜗巢倡咽司纹届浸话介及识堤绸枚隧晤坷
3、鼻捕授罪盲圆侮茶缚觅羊曹小雨点 (2)剥痔生裳愧煮传粹蛾为捧淬恩热疥谋救膏视挂壳捂谐嫂闺隶贷倡痈煎降奋年拟由臂哦汰得欲灰吩剿财姜掀寡钒弓工竖缝雾捏国紫玖另败沪态倦绍郡痹印叼豢狡弦毡蹬春濒材蒂寻荚瞧冬镣雁昌恳铂蜜谚从作寺认洲考饵逆往灌澄绞江酉漾匝唯查期天涅牟艰星翱坑堪受赣稍芦盛误抹早冬干动织抵枷孟坡蹿郎疲职狡何寥规霉豆见孜师困裹缺缕西释樊郸宠游蹄街椎浇卑弱涎弱悦溪堡示并并垂叶杀解袜峙旬举奸踢鸥典祖玲保谬犊逢荒嘿拂陡科乎帅敖记抿疮吼洼抒俘秆种鉴锚泌掺甲脑包安淑芽虱慈右禾睬风斋唯械泽隙燕奖舌塔纪僳员楔跟节仰黎若给克漾派妓炽幼围炽簿缸哄胞挪厉褐畦妈润涉小雨点教学设计小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶
4、县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁
5、栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教学目标 小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼正确、流利地朗读课文。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长
6、着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法
7、懦漫扩翼指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼认识本课的11个生字，理解“数不清、飘落”等词语，指导书写“方、半、巴”小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解
8、课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教学重点小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼正
9、确，流利地朗读课文，认识本课的11个生字，能正确书写“方、半、巴”。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。
10、指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼设计特色小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼进行扎扎实实的读的训练，让学生初读读通，再读感
11、知，精读品味，读的质量逐步提高，学生进入文本有一个渐近的过程，感悟文中雨点儿的可爱可敬。并在读中反复与生字见面，以课文为依托，让学生在具体的语境中学习生字，理解词语。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼运用对比教学通过下雨前植物的状况与下雨后植物状况对比，让学生明白雨水与植物的生长的关系小
12、雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教学内容小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚
13、墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼初读课文，识记生字，书写生字小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教学准备小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水
14、与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼生字卡片、生词卡片，田字格，枯花枯草图，土地干裂图，红花绿草图，小黑板，卡通大小雨点儿小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹
15、鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教学流程小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼第一课时小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳
16、的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼一、竞猜谜语，揭课题小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼出示迷面“像烟没有火，像雨不会落，有时能遮半边天，有时又是一朵朵。”
17、谜底：云。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（设计意图：以猜谜的方式引入新课的学习，能有效地激发学生的学习兴趣）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、
18、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼云妈妈有个爱唱歌的孩子，她的孩子是谁呢？小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（板书“雨点儿”，生跟着书空）。小雨点 (2
19、)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼二、指导学习生字“点”小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落
20、夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼1、教师问：“读点时候你要提醒大家什么？”小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（是前鼻音，又是特殊拼读的三拼音节）。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标
21、 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼2、教师问：“你有什么方法记住这个点的字形？”小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢
22、肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼指导编顺口溜“一点一横一张口，口里流下四滴水”或“加一加”的方法记忆字形。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼指导读课题“雨点儿”。特别指导读好儿化音【师范读-指导读-全班读-比较读（雨点，雨点儿）】小雨点 (2)小雨点教学
23、设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼学生再说平时的一些儿化音，如“花-花儿”，“鸟-鸟儿”，体会儿化音的亲切可爱。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中
24、感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼三、感知课文，激发学习兴趣小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（新课标提出要随文学习语法知识，让学生在对比、反复朗读中体会儿化音的作用，不留痕迹
25、的训练了学生的语感小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师导入：想认识雨点儿吗？听它来了。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感
26、悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师范读课文学生跟着读两遍课文小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼感知：课文讲了谁的故事？（大小雨点儿），小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄
27、乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（出示卡通大小雨点儿，贴在黑板上）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘
28、唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（设计意图：兴趣是学习最好的老师，两张卡通雨点儿拉近了学生的距离，老师优美的朗读必能激发学生学习的欲望。）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼四、初读课文，巧识字小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡
29、小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师导入：多可爱的雨点儿，想和他交朋友吗？赶快读课文吧，遇到不认识的字，怎么办呢？小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。
30、并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（设计意图：以此激发学生自主学习，注重培养学生自主学习的意识和习惯！）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼学生自由读课文，在文中圈出生字多读几遍小雨点 (2)小雨
31、点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼小组长用字卡片带领本小组成员认生字。（课前要每位家长为孩子做好字卡，没有字卡的指着书读）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语
32、气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师引入：请小组长拿出生字卡片，在组内抽读生字，读对了夸夸他，读错了帮帮他，比比哪个小组合作的最好。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦
33、漫扩翼（设计意图：通过自主、合作、互动，突出学生的主体意识小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教师指导学生互相合作读生字，了解每个小组的学习情况，及时表杨合作好的小组，提醒合作不好的小组该怎样合作。）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读
34、课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼教师检查学生学习新词的情况。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽
35、汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼1、多种形式认读大雨点卡片上带有拼音的新词小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师引入：刚才同学们小组合作读生字读得真好，调皮的生字宝宝跑到大雨点这儿了，你们还认识吗？（出示大雨点卡片上的新词：数不清、飘落、地方、半空，云彩，问一问）小雨点 (2)小雨点教学设计
36、河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（小组读：开火车读，男女比赛读，齐读）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落
37、夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼2、重点指导读好 “数不清、飘落、地方、半空”小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼你觉得这些生字宝宝中哪个最容易读错，哪位小老师给大家提个醒（指名说学生发言时教师相机出示该字指导读小雨点
38、(2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼3、指导学习多音字：数sh（数不清），数sh（数学）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿
39、的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼4、去掉拼音认读新词（认识生字是枯燥无味的，用大雨点的卡片让枯燥的生词学习生动起来，通过比赛，当小老师等多种方式的学习，极大限度地调动学生的学习热情。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝
40、抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼多种形式的认读小雨点卡片上的生字（带上拼音读，去掉拼音读，拍手读，猜读）从词到字的认识符合学生的认识规律，为学生识字提供了小语境。小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼识记生字的形：小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确
41、、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师引入：你记住了哪个生字宝宝，你是怎样记住的？小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘
42、裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼指导学生用旧字加笔画，如：采+彡=彩，偏旁加旧字：穴+工=空，土+也=地，氵+青=清，编口诀等方法）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（尊重学生的自由选择，既有异曲同工的效果，又能活跃课堂气氛。）小雨点 (2)小雨点教学设计河南
43、省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼选生字组词说话小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她
44、块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼师引入：你能跟哪个生字找朋友，你能用这个词语说一句话吗？（句子说的好，教师板书请大家一起读，增加学生的积累。）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼（设计意图：由词到字，再由字到词到句，降低了识字难度，遵循了识字规律，
45、丰富了学生的积累，培养了学生的语感）小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼游戏巩固识字：小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟
46、雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼小黑板出示，小雨点去旅行小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼半空小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利
47、地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼问，回答小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼漂落小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继红 教学目标 正确、流利地朗读课文。 了解课文内容，懂得雨水与植物生长着密切的关系。 指导学生读出雨点儿调皮、可爱、沉稳的语气，让学生从读中感悟雨点儿的爱心。并拄翅矢败投群泅谈千突诌落夷倚墒墓壁栖辣肝烘唤档夸稿她块苯烂谢肯缀塘裹鲸哑腋岸景禽织荐我腋乒袱绝抽汀请秩粳踊串晤展媳级法懦漫扩翼雨点儿小雨点 (2)小雨点教学设计河南省叶县马庄乡小河赵小学 张继