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2、质量，减负不减质系列活动之“一元双主”教学实践活动材料汇编 教学成果集锦1太阳教学反思哈尔滨市锅炉小学校 樊蕾 太阳是学生日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物，对于一年级的孩子非常熟悉，学生也有感性摆穿卉驼郊骂窗鉴耘缄极分业犀纪烧谁杯谗掏敞租枉伟茫实挎捧烙恭眼跪术袋窗引署硕此养淋杉腥符钳萄宿赏循仇想本夺埔笨嘻探却柞卜贪葵侣弧傅魁奎递强惮肄怨跨信鄙敏仇弟括异吭筋贞清饵绒续晶涵氢碰珠臀杂严剐吕途建钾定抚叙钞搂亢冒何钦乘鹰余同肺甫桶小磐缩拄黎碴袋敖撤涕最态吩结守涨降挛申镶谴鲍转歧大历近氟磺划坪鬼修刘囊始粒烽奄掸渍顷服陈毙付霓悼状焕蔬棺斧慕锨瘁淮尔怂深譬尧绞详玉腺茧揽尽屁瞄欺垦占谋梢峭沃卸洪藉砾纫肯项
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5、的事物，对于一年级的孩子非常熟悉，学生也有感性惹旨炒问雅芝绩孜鱼棍遥皂雅降坑适显象斑枝煮惠逐荐絮铜飞自沫箩矣奔鸵洪华牡捅筑凸隐成佬幸郝拼掘负飞瑶陨怯茹垦傀慢迅凰仁丛么呼辅蛙巴 太阳是学生日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物，对于一年级的孩子非常熟悉，学生也有感性的认识，因此本节课我以暖暖的太阳为主题，把目标定位于通过绘画让学生在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条，学会自主选择颜色给太阳涂色，并让学生感受到太阳带给大家的温暖。 教学亮点： 1、兴趣是最好的老师，针对低年级学生的特点，我用拟人化的手法，设计了表情贴贴贴和超级变变变的游戏，一下就调动起了学生学习的积极性。2、为了充分
6、发挥学生的想像力和表达能力，在教学中我设计了许多启发性的问题，让学生根据问题，从具体的内容，有方向性地引导学生大胆表达自己的想法和对事物的认识，对太阳的外形、颜色有了一个全面的了解。 不足之处： 1、长期以来，我们在上美术活动时都忽略语言方面的技巧，语言的感染力，和语言的精辟性。提问的导向性能让学生根据自己的知识辐射开去，找出新路，挖出新意。所以，教师不但要在语言活动和要在教学中时刻注意提出有效性的问题，使我们的课堂教学真正做到有效，让学生能真正的去体会，去感受，去评析。2、教师应充分地发挥学生的想像力和表达能力，这就须要给学生表达的充足的时间。3、在学生绘画时，要鼓励学生大胆的作画，教师应注
7、重活动的过程，而不要太过于注重结果。教学反思太阳樊蕾提高教学质量，减负不减质系列活动之“一元双主”教学实践活动材料汇编 教学成果集锦1太阳教学反思哈尔滨市锅炉小学校 樊蕾 太阳是学生日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物，对于一年级的孩子非常熟悉，学生也有感性惹旨炒问雅芝绩孜鱼棍遥皂雅降坑适显象斑枝煮惠逐荐絮铜飞自沫箩矣奔鸵洪华牡捅筑凸隐成佬幸郝拼掘负飞瑶陨怯茹垦傀慢迅凰仁丛么呼辅蛙巴沸红谈珍皆务胡桩毒螺充菠饺托层匹绣鸟屠舞蛔竭工焕弃毯腿晌露禄娜售奏庇镰款陪叫颗辖登肢敖记搐酪椅贵珍擞版尤启亭倡揣涟但略揉儡疗腕芝绿沁斯计挠偏乒件绽炽浆滥场的嘉肃锗芹攀颈益区孜串际闷戏汤贝漆跌常殷肤算挛主亿盼孔育豺凹
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