开展作风纪律教育整顿活动应处理好四种关系.docx

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1、第 1 页 开展作风纪律教育整顿活动应处理好四种关系 特征码 rYRUpesPhSFeMcytMMSV 当前,以“查思想、查作风、查纪律、查管理”为主要 内容的作风纪律教育整顿活动,可谓声势浩大,规模空前,阶 段性整顿活动取得了预期的目的。在整顿活动即将转段之际, 笔者认为,开展作风纪律教育整顿,要想从根本上取得实效, 应处理好以下四种关系: 一、处理好形式与效果的关系 形式是为效果服务的,而效果的实现也离不开必要的形 式。有的基层单位在教育管理过程中重形式轻实效,不能从教 第 2 页 育的实际和效果出发,片面追求轰动效应,把时间和精力放在 搞花里胡哨的东西上,而对实际效果则漠不关心,以致教育

2、整 顿工作收效甚微。要做到二者的有机结合,就要坚决反对作表 面、搞形式主义,切实从部队管理教育的实际出发,认真查找 部队管理中存在的薄弱环节和漏洞,研究和制定措施,强化管 理教育力度,克服认为“会议开得多,任务布置得多,工作就 活跃,效果就明显”的漂浮工作作风。 二、处理好严上与严下的关系 湖南岳阳支队二中队指导员柯伙标严重违法事件的发生, 就充分暴露出当前部队管理中存在的严下不严上、严兵不严官、 严基层不严机关的倾向。部局在部署开展这次作风纪律教育整 顿活动时就强调指出,这次作风纪律整顿,重点是干部,重中 之重是各级领导干部。因此,各级部队应该清醒地认识到部队 管理教育中的薄弱环节和突出问题

3、,处理好严上与严下的关系, 眼睛向内,从思想作风、工作作风和领导作风抓起,从领导干 部和领导机关做起,从亟待解决的突出问题改起,切实按照部 第 3 页 局提出的“三个不怕” ,既揭短不怕丑、整改不怕痛、查处不怕 得罪人,认真查找部队管理中现实存在的突出问题,从而为基 层部队树立良好形象,发挥模范表率作用。 三、处理好当前与长远的关系 这次在全国开展的作风纪律教育整顿活动,为期两个月 时间。应该说,时间比较长、任务比较重,亟待解决的问题也 很多。所以 ,在抓纪律作风教育的同时,必须要处理要当前与 长远的关系,分清主次,合理计划,防止和克服“胡子眉毛一 把抓”的错误倾向。坚持“打基础、管长远”的工

4、作思路,找 准切入点,从最根本、最基础的做起,本着有所建树的指导思 想,从管理教育中找不足、寻差距,边学边改边建,着手当前, 立足长远,以解决当前促长远,以抓长远带当前,逐步建立和 完善部队管理的长效机制,把作风纪律教育整顿工作自觉贯穿 于部队各项工作的始终,坚持不懈的抓,持之以恒的抓,从而 推动部队各项建设的深入开展。 第 4 页 四、处理好思想教育与解决实际问题的关系 开展作风纪律教育整顿要始终以教育工作为先导,深入 开展多种形式的政治理论教育、法纪教育和警示教育,尤其要 认真学习中央领导及部局领导的一系列指示批示精神,深刻领 会开展作风纪律教育整顿活动的重要意义,切实增强忧患意识 和危机感,引导官兵树立正确的人生观、价值观和世界观,打 牢思想根基。同时,要本着有什么问题就要大力解决什么问题 的原则,敢于叫真、叫硬,不怕“唱黑脸” ,进一步加大管理力 度,狠抓薄弱环节,堵塞管理漏洞,坚持教育与管理“双管” 齐下,做到力度均衡,防范结合,把思想教育与解决实际问题 有机结合,达到整顿教育的互补性,确保取得实效。 第 5 页

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