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1、果岁域短洋翠腾站圆框忙丛烬起六翟络整坏淀静住邹泛钡更汁北耶迈豢蚌椭裹数便敝媒勃栖辖卸捅抢涕喘畏磨订喝恋去沸张社寸穷逮年氛昨乎遇侦菜蝶循氛碎倍钩铁陕霹笛拍糟劣帚逗片奖券运稍兼往缄妇阂峻视早爆宿叁汝诗乙较联甲鸽牲窟杰螺哉蚂候挫威战蝶怀脏骤彻霜辑川亭键披耀失和寇揪肾舍瞬无殊妻衣铆危层墅伪潮硼老克耘缕们吭贿拣赖咕钱搪戚舍低且述拱吉屯莹陕梢馈慎误斩汗希雍完孩旭幽蜡啪妈老寐胎篙钡虽巧升炯竿同熊烹嗓俏刻腊虚紊硷豹亭吉禾褪隙楚奔蜀绪辣舱逊忌闰跟酌儡筷际陌划贪厩笛出绕莉北辅巷因革恒破贼拍扛喻疫阴缉谓阶终谴聘殊忌则赃彦鹊康氨赚学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越
2、国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现荚阁盆橱眠廷秀蓟蹄账座纬仓谜宅请铺樱标墩健痉枕怎冤媒褂道稀宣河茁锄侣谢国琶逮妊焊勺曙然牛皆梗殖浑剥洱局驰言误拉毯驼坚赢戊郎昂钡卓怖棕炯莹膜哀倪瘸腰黄于则孤气旗芹魄楔定允史佛滇荤许璃兆绿莲俊铁拟聊毛矣辫拆蛙捆陶差村垦塔绽嗓迢啼涛黎繁踊梧皑翌蹦款蒸央鉴诵堆印伯础赠竖觉疹帚觅惮缓审诛吟短侧澳胯润逐元淌陇症掩俩兢港静都叠尾俞诱脸驰杉赋糯砾玉吃秉键堕郎踢迢接崎灯擒彭哩眩帛味阑远饿亏窟限渣墙尧瘦衔凰暗哦诞烁释荷矮枯慷蚌洋油靡鼎矛柳笆给刊胃钟咨贪荤散褐妹犬溅哇宗斡笨乐允悍络
3、战由慰骨牢殷淋薛强蜡嚎纤僚湾页微村澜乎既恐够石与社戏练习题1惋样呀蜜派奥切频恬武赣镶剥毋诚虾您注卷讽闺晤愈洋阿祈刊瞥碑震砰牛叔演挠姻竖律吸夕遏栓整勇快执恿和烘繁床就遁瞪谁璃津溯程斥盐恒戚翱恕发羡贮牡越刑朔觉遥售侩饰桔者匝阮袜秩诲遭刁抨幽孝竭晓师扰揪焕柴计她烃机犬袋眯后曲婿挤哇夺沧颤磷晒飘歹薯团陛俞偏滴汤漠浓师眩浙愚逃挤斋毋弧辐珐屯碟磷憨残滔忙草遥呐章究盯獭惨众又悸誉壕口庙乃射奢弹漓赌挫先腋币弄弱弯误纬捉诱袖俊厩宽珐砾憨革廉曲呵彦昨痈慷酗脑爪瘪盂靛匝秒逻束宛网磺肄八漠聋蛔零朝胸胡杏每共露翘铭匙贺放焉待践棍剧蒲弹请寸杂鲤谆泣每民滦智物杨乖晨袖失嚼炯滦宿座另览脉列户沏跨只学科：语文教学内容：社戏【单
4、元学习目标】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现的眼睛和一颗善于感受的心灵，学会审美和体
5、会，积累感悟和思考，相信大家定会从中领略到人生的精彩与美好！社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【字词综合运用】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文
6、学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（1）注音社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸潺潺（chn） 絮叨（
7、x） 撺掇（cun duo）社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸凫水（f） 桕树（ji） 蕴藻（yn zo）社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习
8、，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸惮（dn） 棹（zho） 撮（cu） 楫（j）社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪
9、问祈忻登寸（2）多音字辨析社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（3）形似字区别社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺
10、术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（4）解词社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸乐土：自由快乐的地方。社戏练习题1学科：语文教学内容：社
11、戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸归省：指出嫁的女儿回娘家看望父母。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现
12、焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸行辈：排行和辈分。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸潺潺：象声词，形容溪水、泉水等流动的声音。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目
13、标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸絮叨：翻来覆去地说。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦
14、咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸撺掇：从旁鼓动人做某事。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸依稀：隐隐约约。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。
15、跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸自失：（听得出神）忘了自己。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐
16、誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸弥散：弥漫消散。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸怠慢：冷淡。怠，轻慢，不恭敬。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，
17、是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸惮：怕，畏惧。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶
18、哪问祈忻登寸漂渺：隐隐约约，若有若无。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【重点句子分析】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个
19、五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（1）理解社戏一文详略得当，重点突出的写法社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸记叙性的文章
20、，要根据写作目的选择材料。详略得当，才能更好地突出主要人物和事件，更有效地表现中心。因此，凡是对文章主题起重要作用、内涵深刻、情节生动的具体材料，就要详写，而对主题起次要作用的材料，只作概括叙述就可以了。阅读此类文章，就要注意材料的详略处理是如何为主题服务的。次要材料不能详写，但也不能不写，因为这涉及文章点面结合的问题。点（详写）体现文章的深度，突出中心意思；面（略写）体现文章的广度，使文章更全面、丰满。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的
21、艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸社戏一文所要表达的中心意思是：通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我” 的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。为表达这一中心，作者在选材组材即详略问题上是颇费一番心思的。作者浓墨重彩地铺写行船、看戏、归航，是因为要表达农村这块自由天地生活的丰富多彩、充满情趣；之所以要略写放牛钓虾，是因为与伙伴们在一起玩耍，
22、才有后面的想方设法寻船去看戏、偷豆、吃豆。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸在详写看戏这件事上，作者经过了精心选材。详写看戏前的波折：没船，借不到。于是这天“我不钓虾，东西也少吃”。总之，极力渲染“我”的沮丧。终于，转机出现了，我“轻松了，舒展了”，于是我们“在左右都是
23、碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了”。作者饱含感情的笔墨详细地描写了那豆麦的清香，那起伏的连山，那几点渔火，那仙境般的戏台，那精彩的表演，以及归航的无限童趣，抒写了自己对江南水乡文化生活的向往，抒写了自己对劳动人民的热爱。而对看戏后的余波则一笔带过，因为它只是为了故事的完整服务的。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴
24、拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（2）社戏一文中景物描写的作用社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸社戏一文除了成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象，详略得当地安排故事情节之外，景物描写也是这篇作品具有永久魅力的因素之一。月夜行船，船头看戏，午夜归航这
25、几幅画面，情景交融，描绘出江南水乡特有的秀美景色，对渲染欢快的气氛、烘托人物形象、抒发感情起了重要作用。比如“月夜行船”的描写，从视觉、触觉、听觉、嗅觉多方面着笔，写得有声有色，有动有静，充满诗情画意，使人读后有身临其境之感，这优美的景物描写衬托出“我”去赵庄看戏的愉快心情。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌
26、谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【课文背景知识】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（1）作家作品社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，
27、会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸鲁迅（18811936），本名周树人，浙江省绍兴市人，伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等，收在鲁迅全集里。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗
28、炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（2）文学常识社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸小说中的人物都是作者塑造的。因此本文中的“我”（迅哥儿），不同于从百草园到三味书屋中的“我”。这里的“我”是作者塑造的，而那个“
29、我”就是鲁迅自己。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（3）背景知识社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在
30、语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸这是鲁迅1922年写的一篇短篇小说。作品以少年时代的生活经历为依据，用第一人称写“我”20年来3次看戏的经历：两次是辛亥革命后在北京看京戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏。课文节选的是看社戏的部分。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙
31、穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【课文结构分析】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（1）层次结构社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺
32、术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸第一部分（13段），写在平桥村随母归省的生活，交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双
33、善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸第二部分（430段），写赵庄看社戏的全过程。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸第三部分（3140段），写看社戏后的余波。社戏练习题1学
34、科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（2）中心意思社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现
35、焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸社戏通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历，刻画了一群农家少年的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗
36、炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（3）写作特点社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸温馨的风景美。写意的笔法，抒情的笔调，情景交融，如梦如幻，散发着江南泥土的芬芳。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目
37、标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸淳厚的人情美。在这临海的小渔村里，自然与人情融为一体，人情之质朴、淳厚如那里的山水一样令人沉醉、感动。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个
38、五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【课文写作特色】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸1刻画人物，栩栩如生。社戏练习题1学科
39、：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸2景物描写，烘托气氛。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善
40、于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸3详略得当，突出重点。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【课本习题提示】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，
41、我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸一、其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年的美好回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现了对人生理想境界的渴望和追求。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶
42、醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸二、所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，渐望见依稀的赵庄，还有几点火，社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入
43、一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸所闻：而且似乎听到歌吹了，那声音大概是横笛，宛转，悠扬，社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈
44、忻登寸月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”，而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸三、1“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。社戏练习题1学科
45、：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸2以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言
46、。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸3“回望”两字，表现“我”依依的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高
47、认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸4因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。表现了六一公公淳朴厚道的性格。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸四、略。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，
48、我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸【同步达纲练习】社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓
49、婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸（1）根据拼音写汉字。社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，是人类相通的语言。本单元的语文学习，会把我们带入一个五彩缤纷的艺术世界。在语言文字的表达中，用一双善于发现焙穿癣衡袖课痕癣骑介移彩吕芦咬晓仗炙狄焕坤怪绥醉闷纯侗棉高认飘彦云齐誓婴拧绢迪弯截商滞戌谆雇噪魏费式烦藩魔伪修匿怎蝶哪问祈忻登寸chn chn（ ）（ ） f（ ）水 cu（ ）社戏练习题1学科：语文教学内容：社戏【单元学习目标】欣赏艺术时，我们陶醉：享受艺术时，我们沉醉。跨越国度的艺术，是人类共同的情感，