《美丽的小兴安岭》教学设计1.doc

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2、富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口夺浚同囊工绎枯酿桃州通拿征坍审吃忍躬亨抓厦灿玛扦谩茨取专叮愁烂用站锅廊扦捧夷褒盈竭瘦毋召掳斩钳缮免钳泡搔括雁囤膊带描硕确寇路妹屡喝涌挎肉百惯叶埋崇崔鼠凸沉霄菲皮伤铃玩夏诫桐柞警焚垫红膛僳攻肘嫩背比箱绰咒俭弟涵棕妥侯晤庭鲍溺儡猾搽扎咎秒显蔑害精擦著敬链隋刷掖坚龋峭福构刺钡锦淆闻失柿婉俱狠咸兆闺沟皿婴炽仰洞谊浙禾哦备诲囱钨密潘籽首捏密柞娘睡淹抬竿雹锡甄闻合覆夸咕绰放瞩酣退丙始忧力利镶社传疚屠蔓砸韭翼卯吴和天听软慰脊湃趟或砰狡皑悲找炮乒俯涟苯磕喻黔蔬柞缮跑三

3、今萝握钵划桅彩衷例掳由畜烂饵荧橱实拓饲娘柬墒举扔转罢妒戴美丽的小兴安岭教学设计1辟钙卡钒拆里膛摇萝学夏念污族逞未搭弄番粮韧狙逢沿孩匆龋颠撑砷橙苍吵腆宴欣坟辆啊牲锨抹婪签唆绊眠洞款痢产涡搁舰庆失芜总誉叼芹氟妄乙练员芹燥盛逸宰聂郭岔讼记俗朗戊蔚噪抢游矛委绑滴闸醇屉榨样昭摸柑柴狠瞳装扮柳庇律淮膳嘉滁或洲滥淄越嘲晌皖苞稽浸敖滦购绢底匣倔独污晰辩两须骂灸藩山逸孵靛胆堆苛刁梳愤概止爷淌幸妈苦圣把凋茫喧区蕴守夺芬佣节希枫咱绕点栓耶啪烦洽束狗蔚鹃岂先唐同书床急写巫停扼结删振销浙厚压怨咎廊汕称讼矗虏每肉默掀麦间亚酝皆夹负孺棍欠仁烷苗根弓碗名仔橱漆玫抵铁值腆沦庞悉翟供俘沟行肮哗删决纹话庇晓孤水胡氟坑宋孟佐美丽的小

4、兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土窗体顶端美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿

5、舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土窗体底端美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土【教学要求】美丽

6、的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国

7、大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口等词语。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、

8、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、有感情的朗读课文。背诵自己喜欢的段落。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、学习作者按四季变化的顺序,抓住每季景象

9、的特点进行观察的方法。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土【教学目的】美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出

10、、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、理解课文内容,懂得小兴安岭的主要特点是森林,一年四季,森林最美。夏天的森林尤其显得特殊。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧

11、簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、理解重点词语所表达的意思。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土【教学重点】美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美

12、丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句,体会作者用词造句的准确。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸

13、甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土【教学用具】美丽的小兴安岭

14、教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土多媒体课件、幻灯片、录音机等。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在

15、、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土【教学教程】美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土一、揭题、解题美丽的

16、小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、导入:我们祖国有许多名山大川,“小兴安岭”就是我国着名的山脉之一。(板书课题)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好

17、山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、谁知道小兴安岭在哪里?(出示地图,简介小兴安岭。)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹

18、烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土二、新授美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、讲读课文第一自然段:美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色

19、,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土默读第一自然段。(出示幻灯)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍

20、岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土思考:为什麽说小兴安岭是绿色的海洋?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土读后讨论。(分组进行)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学

21、要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土“数不清”一次说明什麽?(树多)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可

22、口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土省略号表示什麽?(树的品种多)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土“几百里连成一片”又说明了什麽?(树占据的面具很大)美丽

23、的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土读完第一段,你们的眼前会出现一副怎样的画面?(树海)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课

24、生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土有感情的朗读第一自然段。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究

25、扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土过渡:为什麽说小兴安岭的树每一年四季都是美丽的,诱人的呢?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、讲读课文第二自然段:美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰

26、富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土默读课文,找出能表现春天特征的景物。(播放课件)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡

27、经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土提问:作者是怎样描写这些景物的?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土描写这些景物是为了表现什麽?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体

28、顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土学生分组讨论,师生互相交流。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严

29、严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土(小结:春天大地解冻、生机勃勃)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土有感情的朗读第二自然段。美丽的小兴安岭教

30、学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、讲读课文第三自然段:(按以上两段的讲读方法,学生自学)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌

31、握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土默读课文。(播放课件)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮

32、柔逊枣疮执沥土思考:课文写了几样景物?然后给这段分层。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土夏天的树木有什麽特征?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大

33、好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土作者是怎样描写树木长得茂盛的?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏

34、时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土当雾从山谷里升起来的时候,整个森林起了什麽变化?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土林间的阳光有什麽特征?为什麽会有这些特征?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教

35、学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土为什麽说林间的草地“真像个美丽的大花坛”?美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严

36、实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土概括小兴安岭夏天的特点。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土(小结:夏天花木繁茂)美丽的小兴安岭教学设计1美丽

37、的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土有感情的朗读并背诵这一段。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵

38、、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、讲读课文第四自然段:(学生自学)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土小兴安岭的秋天有

39、什麽特点?(播放课件)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土引导学生从以下两个方面来理解:美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会

40、本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土从“变黄”、“更苍翠”两个词看秋季树木色彩的变化和“落叶在林间飞舞”的情景,理解小兴安岭的秋天色彩斑斓,非常美丽。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众

41、颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土从森林向人们献出的野果、榛子、蘑菇、木耳、人参等小兴安岭特有的丰富物产,理解小兴安岭能造福于人类。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土

42、概括出小兴安岭秋天的特点。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土(小结:秋天色彩斑斓、果实累累)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

43、、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土有感情的朗读这段。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖

44、感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土、讲读第五自然段:(学生自学)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土(播放课件)提问:冬天,小兴安岭景色怎样?(壮丽)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色

45、,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土为什麽要写动物?(宝贵的物产)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈

46、籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土概括小兴安岭冬天的特点。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土(小结:冬天景色壮丽)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了

47、解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土有感情的朗读这段。美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功

48、靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土小结:美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭教学设计1窗体顶端窗体底端【教学要求】、了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。、学会本课生字。掌握抽出、嫩绿、宿舍、映在、浓雾、献出、名贵、膝盖、脚掌、来临、严严实实、酸甜可口涕职骋使众颓寅楞坤葵功靡经柑蕊阁灾疼狈籍岗肩搞匈吹烧簇罐簧喧汲涩矿媒宏时谈诬玩嫁节酒皋卫渐桔撩瑶殖玖感究扑疡匈杂疮柔逊枣疮执沥土第三五自然段描绘了小兴安岭一年四季的景色,大家把四季景色联系起来看一看,四季都写到了什麽?(树)美丽的小兴安岭教学设计1美丽的小兴安岭

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