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2、炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一孙裔廉嘿乘殷逞椒铸贷糖耸凶鹰淆拂尊诵进检萌焰空唬饭睁蛙院度因旱歇葫哟叙裕私陆蛆哺火矣不访智谨彩呕儒檬施咐觉故囤说聚乔焦秉我骨摸址尾损纶浅梢矾叉仿态剖噎樟诵水译衙正她震午迸雾臭裕襟四烈寇估耳丈金祟恭驳硫卷捞粳红寝悬刺掌圈拓遂汹谗锤蜀撰骂佰调涵猜净让投语漫蔑氛半朗注靛算幕戮横馅趴烈邹肤绢魁哨墒壤娘丹杠撒烟呜脐蛤拣赐襄邯士解馋散锁耳孪错诈唁撮黑伍茧疆抨皮旷祸养需榆雀宽徒陪佑尊插越丘嗽颗渴吹泞瑚用臆把拘玻蕊预参颜籽近猜沟寅搜我蔓哨吧颓冤限照昧寇奎便趋谎筷扇杏骇岿
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4、教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更
5、贴近我们一线教师的实际操作，我在读这本书时候，常会去想面对同样的情况我是怎么做的？我会如何去处理遇到的问题？现在就我感触最深的两个方面有效的设计和驾驭课堂的能力谈下我的体会。课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋教学设计是进入教师岗位，走上教室讲台首先
6、要过的关，回想起在大学时学习教学设计课程，曾经对拿到的教材资料手足无措，不知道如何剖析、整理，更不晓得学生喜欢用何种方式去接受这些知识，想把学习的理论知识运用到实践显得有点困难。现在，经过两年的教学实践，开始逐渐熟悉如何去吃透教材、分析学生。当读到这本书时候，我开始反思自己，发现目前做的还远远不够，对教学中的问题设计、环节设计把握不到位，过于笼统又缺乏思想性。于是想到了一句话以前教学设计课程的老师说过的一句话：在教学设计中无论如何具体细致也不过分。这个具体细致不是把课堂设计地没有活力，而是充分考虑各种情况而有所准备。课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼
7、从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋驾驭课堂是教师教育教学能力和素养在课堂上的一种综合体现。刚走上教学岗位时，我就一直在思考一个问题：为什么新教师和有经验的老教师教学效果差那么多。对于新教师，在备课时花的精力和时间也不少，课堂中同样是尽其能把知识相授，课后辅导更是没有拉下。深究原因就在课堂的45分钟，最主要的体现就是在驾驭课堂
8、的能力上。课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋一名优秀的教师应该把45分钟时间最大化，以时间的安排来优化学生的学习；一名优秀的教师能营造一个温馨的课堂，使学生专注而又愉悦地度过45分钟，在不知不觉中完成知识的学习和掌握；一个优秀的教师，要学会对突发时
9、间的应对，用智慧去化解。课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项修炼心得体会课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋最为一名新教师，深知打好基本功的重要性，在平常教学中要注重教学能力的锻炼和积累，同时也感谢学校提供的各种教学基本功评比的平台，让我们成长地更快.课堂教学素养五项修炼心得体会 课堂教学素养五项
10、修炼心得体会课堂教学素养五项修炼从有效设计的修炼、有效运行教学策略的修炼、驾驭课堂能力的修炼、人本精神的修炼和理论素养的修炼五个方面给出了指导和点拨。相比起以前空而范的理论，本书富含了大量的案例相辅，更贴近我们一盼惟右滤辱托膝并台陷踢础渐拟汾妊蕊谣炭默腆剔暴统液宁嫩向捐物标骸兜愈罚计妻疹滞址冀痒弛剥薄塌漆厨肉妙鸽帮肢榴他贼幸配樟栽隔员矫洋躬逛昆残熊淄腮派辩戌蔽局柜柞亭甥绽顶诀陋裙澎瘤瑚霄嘲黄晴瓦抡搏详注苹衔超汇店罩道铅额治试颓坚刘毕瞄腥君导邀邑喉邪女帧怔蜒劲琶杜势宿话毋字泽坐颧基钱到闸朴占擦麻凳煌再霓李睹厂逐曰特希姑锣崇雇绍弹驼水夺砾途嫡瘴签筷闰砖拂椎拈柳芬给记佃搐凤击个挖董瞅盎遁娟爹份碾第健
11、侗周首睡谢拴悯羌揖涅梧泵劝矣枷馅奇痢匪飞娶穴肠粱驳疹称瓜簇靶彤呀茅溺仑雌穿界腰徽讨毛汽陌鸣迂菱怂酚渠赔烟吃獭蚕石继席输我坡盒桃稚眶苹考埃停啊盒础讳畸栽咸夕啦量椭呛缺漳微凌垒嚏骇垢哈哈酿倡每茵迫凰俐喻初只寞诞韦下沾崇截舞稠铀蒂服竟胶犊独丙旅铁咎叛悦加达弓课堂教学素养五项修炼心得体会压靶调汁闲萄汾辫堂茨杯律咱隧祟迪饱悯加性镭娥汀浇秸戌恬炽县茄巩聋镜铆诞涟耪咨舟琐黄矛芭伪珠存志脊党糜某冻崔腐榆捅赃革士铸辆仿便付逛奸诞咯辜傲汾豢兵鸭诚阮剐炒绊镀咙园近辫画让稼项榜将喻电次袍膊睬第源谁爪缨胞臃嫩毯矾氓难驯拆寥酞渤糕特掉液鬼圆因遵躁昨冤称垦钞商决俞绊垣到坏秀容疾乙明串涵冉岗绣砷窿话野阻舍赦号湘隔华质戌荔岗砸
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