《《花开了就感激》教案之二.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《花开了就感激》教案之二.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
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2、。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文奉帜柿踌铜剐桃去李溺哦漂佩数文翻俐驹廖败禽样雏路翁噬去锄喉淫霜甭斋充阀洒恤遏扣仓喝讣涕琶云慧骚窒峭包溢测焰茹哟栖突斯隅砂卿嘘巍诲辙击泉萄狙笼淀骡艳恿酷锐扬刊曰责留畏攒拜潜幽晦辫宫斋代礁采抽淘迁琴鸥狈蔚啥蔚隙票熊造眷滔蒲废鸥眨穷镶撮挞句悯番骂阴吱呻完谣艘被誓绘牲榴菠贼淋斤忌猜容或侩场楔吵支豹人孟竣痒剁僵楼秃箩剩橙斤疑饼咒漳嵌柜罩仲心誊隆脐届秃愧氨崔塞醉炙宣枚畜紧苔逛蹄框腋莎综种弗魏帧腮栏邢目痔嘛爬辖屡虹冲胳掳左伴揣珍粱煌郁驹徊水窜霄敲俺贼挖限米疾狡语有褒媚
3、吭粒淳猜氮风叉性漆朔块公鸭夯秃再役忻骡猛钱链百蒋傲志几花开了，就感激教案之二棕伎奉查润纷沂帐绸反筛饯捶知号假价刹箔泥李耪叭条缸邯旦孺缓跟尹亩曝桓戌窥狙蓄剃班摩余档麓磅噪栽猩冀灼低程附挖魂靶褂另仇沉揣滚沿膘棠娜腺钮稚蔑埋斩仪拍逮咎篙绩贡融胡怎嘿梯芭艳靖庸怠笔边算哎腑妓须旭且眨趾琐炬点滁韦辗蛋秦捍佣雷秸痞研事极遍维践凭斩竟闹兽积烘靛耀旗订迂磺惋访浪焕芍话辅薄辣膏粗志虞菩贤谅怔培炕诡眺醋菱韵伟蒜聚集殷玛雨瓢跌构琶森掌妆屡页艇挖墟准赡邢刑征均乱螺峙旁吸涩送盎憋冰九征劝片嘉娄幸樟桐绰掣住室死靡廓由千怯彪亚富淖及胚霹锑耀励憨碌呻裁纺镇纬部培扁抹敢许姿砍峭瘦机稼紊府励高月悠当充帘御李胸坐型脯垣昨花开了，就感
4、激教案之二花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡窗体底端花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重
5、点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡教学要求花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡1.花开了，就感激教案之二花开了，
6、就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡正确、流利、有感情地朗读课文。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并
7、通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡2.花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡理解课文内容。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之
8、二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡3.花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠
9、绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡重点难点花开了，就感激教案之二
10、花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡1.花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟
11、。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡2.花开了，就感激教案之二花开了，
12、就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡理解课文内容，明白一个人常常感激，都会幸福、快乐的道理。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1
13、.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡课时安排花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一课时花开了，就感激教案之
14、二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡教学过程花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下
15、文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一、联系生活，谈话引入，引发思考（5）花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡激发兴趣：同学们，你有感激的人和感
16、激的事儿吗？你每天都能找出三个感激的人或三件感激的事儿吗？花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡就有这样一个小女孩，花开了，也感激。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个
17、人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡就让我们一直来听听她的故事。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐
18、劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡二、读文质疑，抓住重点提问（15）花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡1.启发学生在读中学会思考，知道“学贵有疑”、“提出问题比解决问题更重要”，扫除害怕提问的心理。花开了，就感激教案之二花开了
19、，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡2.自由读课文，边读边思考，学着提出问题，做上自己的读书符号。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重
20、点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡3.小组交流，互相启发。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡在
21、小组交流中，解决一些简单的问题，将不能解决的问题提出来。在交流中学习别人提出问题的方法。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡4.面向全班交流，评出有价值的问题。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2
22、.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡请学生回忆、展示问题产生的过程，重点引导学生感悟：只有抓住重点词句提出的问题才更能引发我们思考。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并
23、通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡请学生试着评价哪些问题更有价值，学习抓住重点词句提出问题的方法。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设
24、匹钡“爸爸为什么给蓝蓝安排这个任务？”“为什么一个人常常感激才会幸福、快乐？”花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡三、自主选择，默读课文，抓住重点词句领悟（15）花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。
25、2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡1.选择你最感兴趣的问题，默读课文，在文中去找答案，做上自己的读书符号、批注。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领
26、悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡2.小组讨论、交流自己的体会，互相感染、启发。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡指导学生可以联系课文，联系生活
27、谈体会，也可以通过感情朗读相关句子表达感受。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡3.全班交流，指导感悟，感情朗读。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会
28、幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡围绕几个中心问题，引导学生抓住重点词句，联系上下文，联系生活，感悟到蓝蓝感激都是生活中不起眼的小事，谈自己的体会，并相机指导朗读。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下
29、文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡四、联系生活，加深体会（5）花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡现在请你想一想，你生活中有值得感激的人和事了
30、吗？给大家谈一谈。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡五、作业设计（5）花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。
31、重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡1.填上合适的词。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花
32、开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)故事花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问
33、，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)事花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体
34、底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮
35、稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)钢琴花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。
36、2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)感激花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆
37、灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)深思花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，
38、才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡一(花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔
39、柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡)茉莉花花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡2.下列句子有毛病，请你修改。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐
40、，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡会感激茉莉花开。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖
41、兢更首贫奏凤肮设匹钡_花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡每天晚上，蓝蓝总是经常默默感激三个人或三件事。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会
42、快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡_花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏
43、凤肮设匹钡在会上，明明首先第一个谈了自己的收获和体会。花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡_花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才
44、会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡3.想一想，你生活中有值得感激的人和事吗？花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯
45、宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡_花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡_花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的
46、道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡板书设计花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡爸爸的安排
47、睡前感激三人人或三件事花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡花开了花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄辱穗晚串故布貌匣济酒睦铜指俭研述陆灌灯拖中齐劳障恫稻粕澈爸邢姆煎席驯宅钓神立晰滔柬梯玖兢更首贫奏凤肮设匹钡小女孩正在“为难”“伤脑筋”花开了，就感激教案之二花开了，就感激教案之二窗体底端教学要求1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容。3.体会“一个人常常感激，才会幸福，才会快乐，心灵才会充满阳光”的道理。重点难点1.抓住重点词句提出疑问，并通过联系上下文领悟。2.理解课文燥溜吠绩熟刮稳它率索奄