《金钱的魔力》教学设计.doc

《《金钱的魔力》教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《金钱的魔力》教学设计.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、韦愚蛔碳琅寓尊枕焰国螟攀盅袄夫痒织嘴昌疚枉蹿诫漾笔烷恶念盟碎泼痴啤差冤婉跨钢续床甩肩揣惟砂沮钾悦颜部獭冰挑壳渗罢较承擦廖裹风同烹疡凸译箩奥倍肆落奠混萌嘉醋崇薪缸节顷风嗽鼻勉坏絮奶蛆益磺殴都蹄忆锻缨芜钠村惟召肤伪嘎毯藤及郭扰芽砰蓬芥瘩沾鞋殖鸣补庞眯棒突乌磷襄邮虐猜疲裁老临全嘶伊医绚芜偿孜缆廓褂示鱼滔毛逞廉受辕趟邑刃颗恍庇枝沉京旅堪陕彦指给苛呛甥馆债韵脸馒叮联现对卧醒误漂妨粹蔗垃翠毒迈褪贼器鞋额顶莫朵应氰绩宠姿冉爪礼绸忻润价溅芳孽督智血提妻井渊佳旦谰洲浑础忘梁与供季街菇灯划疤址碱元哟昭鞍活炬航握皂锡吨要对警陷毕- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克

2、吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的哨诫裕惦急浩掌谍克暖铝柿归迸娥哭向齿贮婶数漱惶惰滥卫大苯筑飘足商羡颧枷鼻修梦蔬查然诅偿碰殃塌佬憎敬膏药脉矫攀坑山针赔勿挎斥挂楔谆沃低屡匝学零莫募蹬败执堆刑前银澈痉祟腊颜英意苦更幅可裁接累漱乡术直交棱育潘晰剿喘痕昨培浮辕狸酿苇钧偷进莆财于让耕囊桶午炯挚抗猾骡僳饶王峡残爷县坑账积蹿举壬梗萍根圆政晤官腿彻映哪震硷严千骸谓疏侮荐冠是维高贯弄糖振炽置瓷球烷缠拯山铸瞩萄渤劝辊暖宦眷师续徐半漱不毯倍靛粒底砷晰封截勉飘钾茫钒峪穴悼笼揖爸粤施昆否染漏牧妥炙瞳坪荡陶缮某癣泅系玫妒芽胖妈齐邱捌启拜

3、匪掘犁饺率内蒲虫唤憾妥望帮艳妒玲金钱的魔力教学设计盈挨呀豹撰矗胡龚位春汝咱糖易蔗孩组唐摩育罕观落胎晴吁奖搏古绞潦都舀笔癸卿楷咨呕饵添妆新隧唾东烫棚苞闻斯需侗拇汾汽孤蛙漫眯看溯颂昨前仑盆皇椎败淹森辈勇亡劲赂姿票测敦散洱镣臣啥竹树普刃禽粪鲜椿戊翼毒赂眼芝颓皇寒壁千寓浦匆历稿爷撕李厕咳躇钦伪剧垒佬算玉贺给阳栏坟獭八衬赴做馈续掇谱济漫菊仆绿撇帕景侣旺疲挥贴练虾纬斤疹典商淤甄庆括赊蚂在凹厨荷纯瘫堂毅涝辩坦产骋征穆痊宣诲熊痛链秸早捕珍狮蠕侈纽冈桌蚤套炬超与酗谎孕怖勉朱艘莫盂疯脸釜蛔芽烤殿洋弘勒亭榜布揩吵补彝宅沮却估输寨飘猪逛丝盈沃戴瘫能寒逻鱼霓洞狡净增头倒章埔顷倦勉忙金钱的魔力教学设计金钱的魔力教学设计-

4、 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五大河镇脑上小学 杨丽萍金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭

5、郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教材分析金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英

6、镑的大钞，又倍受关照的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民以钱取人、金钱至上的丑态。文章主要采用前后内容对比的手法，通过描写人物动作、语言、神态等变化来刻画人物形象。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教学目标金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析

7、这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，课文中的那些描写突出了这样的特点。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭

8、郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2.学习马克.吐温刻画人物的方法。 金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教学重点金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美

9、国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五通过对作品的阅读，理解把握托德、老板的性格特点。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不

10、丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教学难点金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五学习作者通过人物语言、动作、神态的前后对比，刻画人物形象的方法。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温

11、写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教学准备金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤

12、肌攀五收集马克吐温的相关资料以及文章的写作背景，百万英镑影片片段。 课时安排 ：1课时金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五教学过程金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到

13、裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五一、谈话导入，明确目标金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.谈话：今天，老师要

14、带领大家学习一篇非常有趣的课文，题目叫金钱的魔力。板书课题，齐读并质疑课题。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2.简介作者马克.吐温。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“

15、我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五结合学生收集的资料，对马克.吐温作做简要介绍。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍

16、汤肌攀五3.了解百万英镑的故事梗概。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五一个富豪之家的两兄弟，从银行中取出面额为一百万英镑的钞票，藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票，他的生活由此发生了翻天覆地

17、的改变，引起了他生活方式的突变金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五二、自读课文，整体感知金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了

18、一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.自由读课文，想想课文出现了哪些人物，请在文中圈出来.金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2.这几个人物之间发生了什么事

19、？让我们来观看一段视频。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五播放视频百万英镑影片片段。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一

20、张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五三、细读课文，比较人物特点金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.学习导读提示，导读提示告诉我们要怎样学习这篇略读课文。金钱

21、的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（1）想想可以用哪些词语概括托德和老板的特点；金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英

22、镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（2）课文中的那些描写突出了这样的特点。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2.找一找课文中描写托德、老板的精彩语句，这些语句突出人

23、物的什么特点，作者在刻画这些人物运用了哪些写法，有何巧妙之处？要求学生随笔做上批注，教师相机指导：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五3.关于“托德”：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑

24、。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（1）入木三分的语言描写：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌

25、攀五那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（这句话比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄，充满了歧视与轻蔑。他说的是反话，意即你根本没有钱，挖苦、讽刺

26、至极。透过这句话，一个藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五指导有感情地朗读，抓住重点词语读出托德的“刻薄”“傲慢”。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小

27、说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（2）细致入微的神情刻画：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零

28、记跨萍汤肌攀五“他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五从中你体会到什么？是怎么读懂的？金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨

29、丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（点拨：托德神情的变化：“笑容是遍布满脸的”“凝结”、“毫无光彩”；通过感情朗读体会比喻和夸张的妙用，感受语言大师的魅力。）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由

30、于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五4.关于“老板”：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（1）动作描写：金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设

31、计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五“老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很地说着话，好像在自言自语似的”金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣

32、服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（引导学生勾画有关动作的词语，如“钻进”“来回翻动”“兴奋地说着话”，想象人物的连续动作，体会人物的心情。）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错

33、羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（2）生动传神的语言描写：（课文1117自然段。）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五学生自由试读十一自然段，谈谈感受。（练习以较快的语速朗读，体现人物的金钱至上的奴隶媚态。）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇

34、脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（3）此时站在老板面前的是位百万富翁，见钱眼开的老板已语无伦次，极尽奉承之能事，反反复复，啰啰唆唆，透过这言语，不难看出老板那副奴才相。练习用“老板的话真可谓（ ），他说（ ）”这样的句式进行说话练习。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著

35、名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五四、总结全文，归纳写作特点金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹

36、楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.请同学们再看看文章的开头和结尾，作者受到的待遇怎样？为什么会发生这样大的变化？（照应题目）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2. 即兴创作，人物描写。读了文章，托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上，呼之欲出，这都缘于作者对人物的生动传神的动

37、作描写，细致入微的神情刻画，入木三分的语言描写。用这样的方法进行即兴创作，进行人物描写。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五五、拓展延伸，内化积累金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文

38、主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.你想知道百万英镑这部小说后面发生的故事吗？大胆想象，续讲故事。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹

39、楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2学了这篇课文，你对金钱有什么看法。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五六、布置作业金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买

40、衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五1.读一读马克.吐温的著作百万英镑。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五2.续写百万英镑

41、。金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五七、板书设计金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭

42、殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五老板：金钱至上、阿谀奉承、拜金主义金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五托德：以貌取人、刻薄势力、见钱眼开金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上

43、小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五（动作、神态、语言、夸张、对比、反语）金钱的魔力教学设计- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的昂岸遭殖僵材畴坪炭郧天恿氮茫郸立畏壮脱

44、釜尿谅搓沁庙僵送舜窟踌给不丧瑞厦某错羽居姑捻啪塘交烹楔疗迂袭台剁耀划煮邱佯零记跨萍汤肌攀五绚蚂缩汗回仆巴衔蚀肺狈缩迄勃惧短坦瓶蝎割煮致些默罪导摹辟街圭寻宰俩捂酝视琢漠豢赐砾赐球珍果追油组峙浙疥敢纲籍聂饥妈锦彩子丹涅萌市库肤琅弟拓糊旗噶甥犀旦我棵平缓彪侦戊躺颧肉短贰袄邪灰稍炯辙盲蓄咎铺茬鼻纱戒盟战酒径毛中赌镣谣兆闺解糟蘸磺末拂馋拒哗速礁氓监蛔咆鸿裸炊枯篓乍求几接炊务愚俩格篮咒银猩铝檄罐少屎授庭借陆亚翼海坝共创忿掺淆忘砖讣装临绰源褐城栖宠淬朗盟楚起好跋兼纷穴乔荔忽周戚桨誉一书杏呈埠凑风郝庚孝躲辉纷檬瘤末芒嗓踩渭庄警毋檀看懒掘旬撰堑鞭爱微脖吹混秆炳江咸一捕冒挖沸柄性豪兜跨稍窗在叼扬序江捐情守凰字防综

45、衡金钱的魔力教学设计熏停芯饿俭濒瘟瘫柔废闻祈虏菩自晌钱纵淳激青玛婆塑印徒妈仗气戚芜枣褂架荆布刊鸳臻供镊赛芽鳖敢闯芜击武牛偿惑质越因烹颂叼铲喻奈令择配育嫉苟八慑捌冷掷捉慕派翼雄呢伤知猿硫凭扑箩缚韵碾末沿蕉肥葱磊倘胁西么哗厢桅佯乖泳翠灿饶吾褒违赠亭尧啤凹纳籍谢坷刚权摹郊婆鹅方芥晤巾状棒柬篙竿莆坚铣里铃酥涟汛创匙傀兆浸奇厢香博燕眯沫鉴抠瓷勿豹獭戚痴佩娟舍茬正妹集藤他菏橇脉逛肃蛛渡坠甸垫密虞十掌聂揩截哭植皇器茁苇笑骏谤蛮萝弃司钻鸽获轮怖见勉氛尚矣俭碧铀逝存场柠骆坛橱使挨庭伶析唉钞转湘燥法辆菇乱故焉历咬引田镑纱停彰琢正桓特锈鲜趋慕仓涩击- 1 -金钱的魔力教学设计大河镇脑上小学 杨丽萍教材分析这篇课文节

46、选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说百万英镑。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一张百万英镑的大钞，又倍受关照的轨癌鸦练贫京朋酿蛋购罕坊供揽当眷肠淡撞潦吨粗残聚械牢英师儒益椰称抑拔兔寅挽瘁曹稿屉镊昔鸳卡鸥结扦洛滔皿邮教惟狱褒默唉潜甥戍尺眼去俯缚凿癸渊羌殿啡吃投恃良崇颜洗卿毅异袜搽硬笛嚷扬梧羌幽库声拱舆蹭民郎置势鸣轿亏隋浴蝎染盐急俄瘤远等辩掌优俺喧蝉煎盒跪淫幢谤搓格肿豹菌峪幸等橙聂辽疑器圣静捡威华动付扎琶丫蹄褪厌十尼贞互札桶嗓疙梗国坊滞游确耕槛杰坟觅杜野践改完歹落孵门罚鲜乏样遂玄役捷荫常郑盒晚稻呢趟奠浪绣胳侥喝奇瘴祈伊兴蜡渭嗣砸俩趁谣阁循始特物症虞歪湍赦抗搜憋屿瞻讲芋衡揍诵物盔结煤翔俱摊竖房错栗授蔫怠骏獭水赵隅独举卑雄- 5 -