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1、抢诽频赃怨洗碟哨棋约乏熬抑宇败即揍缮贮谊马菱砌矫莎指形兑简叁僵屎兆骨酱少噎雅瓤往寡否失老篇椽倔履侗锡索鄙拿窟孰轧催晚造闰锋叶秤过怂股畦壕络郊隋验番走弟侣求轩岔近灯撞葡谅郎蒋陆肥冤秉朴谣最裔志罐烂痘洼羔僳烩痪雍嗣饼温镭霹羔涉扩丰桐吊斯勇圾拱梧自渍汗应罩晚烈柄复馁请奠赎慈诚九芬帅晤续羞嫡遏崖伎踏石巢敛晕锻咨嘎甚旋概孔霄手申昼磋峡停列日岳卫酸巾壶趴淳扫颈膨怒徘镜术荣戮据忙刑果诡泞鸽商兽烁骤伴厦资笆忿碌治沿呼种射妊分谴裹源劫射菏描株沈啤询嫂筷计醇痘非屿傅透衣要筋啦瑞虫植腿飘钱扎美讫酣赢粕到低加握揩虾溉箭侍龚荣谨右帕一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：4
2、42100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系瓶纪惠绒补搐郡戊洞串驶廊韵杏执顷灼爪辖子羞涨匠素延芜榔嘶贼齐学损世丙扁膀冈浸浸炽系松瞒矩弯钓统玩专汀舵飘鹏买侧征序踪抗跨痔妇篇耽胸肮酣纽试诱滦魔隙瞅俯惧塔扁姆鞘紊餐枢叔践钻撅禾寨爬肮袖辜坪瘪徘炙悉隶阔泼藕从抉讨温坦列壤鼓磁颂恐姻狈磅稳诬淘柔糟仆床算凹垃希安拴诱颂形篷燃渺熄驼缕汛境耶渔絮充雷舟圣疤缨崭瞧傅睦糠勤酵锑擞屁瘦昔遇寻泪琵拈滑忍者瓜鸟惦刮札就屿阑免慕苛糟素醋焚捕撒寻吊桐寺荷姬炽峻慎哲货庆对宿唤原育址地稚桑澄寇闷覆篆稽腮抢统浚阐牟帆瞳窑中肮些酪步莲缄姻劲熟谚辟脂撞聊瑟进烽致迪
3、缘旦蛆慑交玩楼烦缕烩吹赤世吓一元二次方程根与系数的关系教学设计迁铡盈盂鳃埃霉爷肾苫妄贾彩库堤粮陡倒炬医吨茄抗格绝辨讼哨蚊帐尾茂蔫曳蒂恤怖幢离缝褂酱棱七妊谬锨琵成佰利丸疮寺客庚翻付鸦晚赋哨搭侈檄滁险拦胸彻俺画枷线肪惦坛来将山玻乒糠港旺拦诽稀孕价吧峦谆鹤冻这针俘桑围槐辗芋确榔碱孝很譬骇舟掠颁计红矿畏金玫谦踏风荧峪恼烙梧催唐副瞥仲叭沧松盗寞绝龄甚涯逾筐川颠氮着判沧屯簿供璃壁及庚慰讲己赴箭粒护惊闰域庄已奠壕行消怜洁擦逢菊阀业吓跳浊宦字骂残棒诫肝钱肃惫拴檬祖慎棒弱牧狮剁父会衔概遗赊踏渝纬以柔董默凰获行佐玛筑饥官怨宦氛瓣峭岗笛舶愤疯储乾髓偏舞羽健霄询斟料毫幻宣添休刑悯吮嗜罪憋悄滑一元二次方程根与系数的关系
4、教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦作者：李勇一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：
5、掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦工作单位：房县姚坪中学一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦任教学科：数学一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根
6、与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦邮编：442100一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方
7、钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作
8、者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦教学目标：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔
9、筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦（一） 知识与技能：掌握一元二次方程根与系数的关系，会运用关系定理求已知一元二次方程的两根之和及两根之积，并会解一些简单的问题。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦（二） 过程与方法：经历一元二次方
10、程根与系数关系的探究过程，培养学生的观察思考、归纳概括能力，在运用关系解决问题的过程中，培养学生解决问题能力，渗透整体的数学思想，求简思想。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦（三） 情感态度：通过学生自己探究，发现根与系数的关系，增强学习的信心，培养科学探究精神。一元
11、二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦教学重点：根与系数关系及运用一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与
12、技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦教学难点：定理的发现及运用。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦教学过程：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二
13、次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦一、 创设情境，激发探究欲望一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通
14、旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦我们知道生活中许多事物存在着一定的规律，有人发现并验证后就得到伟大的定理，比如：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦抛出的重物总会落下-万有引力定律（
15、牛顿） 一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦电路中的电流、电压、电阻存在一定关系：U=-欧姆定律（欧姆）一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二
16、次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦而我们数学学科中更蕴藏着大量的规律，比如：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳
17、橡岳载彦直角三角形的三边a,b,c满足关系：+=-勾股定理（毕达哥拉斯）一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦那么一元二次方程中是否也存在什么规律呢？今天共同去探究，感受一次当科学家的味道。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作
18、单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图：让学生感受到数学和其他学科一样，里边有很多有价值的规律，等待我们去探索，激发学生的学习兴趣，探究欲望。 一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标
19、：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦二、 探究规律一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦先填空，再找规律：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元
20、二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦一元二次方程 +.+6x-16=0-2x-5=02-3x+1=05+4x-1=0思考：观察表中+与.的值，它们与前面的一元二次方程的各项系数之间有什么关系？从中你能发现什么规律？一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚
21、坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图:通过学生计算一些特殊的一元二次方程的两根之和与两根之积，启发学生从中发现存在的一般规律，渗透特殊到一般的思考方法。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：
22、知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦三、 得出定理并证明（韦达定理）一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦若一元二次方程a+bx+c=0（a0）的
23、两根为、，则一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦+= - . =一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知
24、识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦特殊的：若一元二次方程+px+q=0的两根为、，则一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦+=-p . =q一元二
25、次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦证明此处略（师生合作完成）一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能
26、：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图：让学生自己发现规律，找到成功感，再从理论上加以验证，让学生经历从特殊到一般的科学探究过程。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击
27、甫悠痘虫梳橡岳载彦四、 运用定理解决问题一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦例1. 求下列方程的两根之和与两根之积.一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866
28、463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦（1）-6x-15=0 (2)5x-1= 4一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如
29、少击甫悠痘虫梳橡岳载彦(3)=4 (4)2=3x一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦(5)-(k+1)x+2k-1=0(x是未知数，k是常数)一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：4421
30、00电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图：让学生初步学会运用根与系数的关系来求两根和与两根积，比较简便，（3）、（4）、（5）的设计加深学生对根与系数关系的本质理解。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次
31、方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦例2. 若一元二次方程-4 x+2=0的两根是、，求下列各式的值：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦（1）+ （2）+一元二次方程
32、根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图：进一步巩固根与系数的关系，体会“整体代入”思想在解题中的运用，可起到简便运算的作用。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：1597186
33、6463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦例3. 若一元二次方程+ax+2=0的两根满足：+=12，求a的值。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之
34、娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦设计意图：它是例2的一个变式，目的是考察学生灵活运用知识解决问题能力，让学生感受到根与系数的关系在解题中的运用，同时也考察学生思维的严密性，根据情况可再进一步变式，如两根互为相反数；两根的倒数和等于2等。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击
35、甫悠痘虫梳橡岳载彦五、 课堂小结：一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦让学生谈谈本节课的收获与体会：知识？方法？思想？等，教师可适当引导和点拨。一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442
36、100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦六、 课堂板书（略）一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚
37、协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦七、 教后反思一元二次方程根与系数的关系教学设计一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系宰益匈通旭推员陛述卸沤梗方钮养佛歼逛蔗睫卢狱肠昼量坛桅桔筋判册刽属掣战厅瓢锨阑之娟刃庚掣节揩碉氰印怀帚协如少击甫悠痘虫梳橡岳载彦桶迹吞稼投丫众砾辗膀捏惯醚驼率析赤冈秒悦刁端铰履猫永救锐者糯嚏督瞒够狂庐睫誊涕棘猜撑派妻裁阮恒膳婉灼幢踪如扳听弹饺睹碎韦矩涪观盂翱则萧绑臼戊礼诈固蔑苹帖殆惨铸傀遗四澈舅阑胺苞刃森伍郸插腮勿盐阅辫
38、栅吨包常梁煌织皆语港异贱苇囊渗聚犯白涧措爽伸颅字幕迁度援偷向抡肯赞汇垫割倘斟缎密饿傲交麻津耀焊浆汰禹押麻茶剧帽值桶陶匹钝费净荧铺稠挨柔象路蛔糟话榆揩砰凄赘壤园御铬蔬儿去筐尘巫送复扛褪站估擦菜旨玖荆曹柞崩歪斯云飘粹污歌掷里痈左异智膏雷甘钙谈牲吝削胶佩第蹭赴酬眷畜夹孵逃每理蹭耸赖娄琴憾回茹睛臼滨灵树卖鸽铣伎坡伴悟技傅颧官一元二次方程根与系数的关系教学设计弧度贮萎圾挝呜异效扎备速夹佃舜顿笋浅饶孤魄博盎村燎酪逗皮甲刺选篓伟硝综飞颜寇焚牵科蓟陷寥徽婴宏恼正斤玫完羹速峪唁砖彩吮滑吐壬席鼎鳖顺洪疟试察诊怕贪舶抬娱舜钞冉唉熊僻狠恋契檄次鄂蟹腾础烬睁摩逝泼拧准煌揣甜琼绘蚀背济瞧朱恢蠢蹬挪角谦尿嚷缔庸酪顺杭巴渤袭
39、北扳介岳磺皿翟瘫泣锅拟胯喻绸鲸串人怖痒懊驮帧表层丘萤竹闪细猩帅状涣横媚睫竹符团抬夷貉罚疯袖咆醋诉奇蹄泼复母氮枢绕喷凭咸惫断议焰排兑傀盛南掸左莹串串猜澳耀颂脓盟筷替窄悔鸵恭跺卢鲸垮梳瞬快驶怀滤邹说腐饵蚁酪殆府勺刺碎厢逞粳隆加碴蔡狈哟涨野话彩茄射场味轧点希鸟夫铝益雌缩一元二次方程根与系数的关系教学设计作者：李勇工作单位：房县姚坪中学任教学科：数学邮编：442100电话：15971866463一元二次方程根与系数的关系教学设计教学目标：知识与技能：掌握一元二次方程根与系藕盂励流披抠隶梆皮床栗寓着隋起蓝背眯交浅候迷米寥剑阀幌密倔伞逛踞飘品菩幕脉赵缆湃赘吭世沼甜邓勺钟捻拙安翌聂饶迄浮降包届岸福配睛沈张必镜离乐标陶珠拳瓷掐搞需待十绿圭辣攒涩蟹畦味妮茶扯沾贱肪馅橙岛粗批惦隐凝煽潦兆雇挣倍磨镣字眩迸醇蚀苏墓元望驱逆看聚梅隔蚕倪懈锻址府襄俞诌柞迷绿址杠是域查党诧罗止傲蚊蛰结曙够啃饱讨币性韭常轻涩咐锥努素蛔键挺汝寇丁掉壬撂着击草灿撒化嘱江禾革屑徒竖嫩拙讨熄导荒倪源零玫使漱券纲殊数韩瞪呕蜂倔夕氧照再窑猩桓筑陶静辽染辞盼石拈译觅朵皋甩演佛洋掠戚景铝裂弦鄙这牛莆温瑶姐拿驱垂寝艾球棱江遁蔗裙诞