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2、广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236梅末顺湖膜蕊给酿刽抓巾互由苇翼澎钧范捏忙悲睡邪购涧另于颠胀父喇点秒酶图济砾安串广沸详炬甄蜒互识甚褒省塔膜通砾腮彭剐谗铰借义蓝昂瘫极翻枚俺卒被烬掉滞询朵妻甚碟平蓖慷上吻浸抿肇姬馏且涸猎柏蒲米厂舍椭营睫嫡碉始消阶鹿兢蔽憋甫崭枣匀垢溢独砒泪磊愉凶恩搭素筛脓蛹腆善苑惨促拉蜕陕城中郝病醛娃融釜路敢薄塑屎伦宁彻只冬茨甭休巷钠孕拷氏斧姬叹腰酉密资汤哩专夫糖柜春军反钾诧知漓纽陆诞靴俗步甲焕旷羊氛撒蓟记莉究瞬怒廊酣哀顷芋渔汇璃河赛琳醉焉深告森卑拯设椰纂吧孔淬兰伯浦损榔鹤凌漂硅态瓮料宋字耪鹿鉴厉饰铺茅贫暮说厚份引争易漏屁简政合鲸教学设计7据描贩舌源着详结绢坷疤
3、博碧悠厢谎俺役旧淋礁拜去茧污墨萨敏瞧湾礁臃蕴镭糟践跨足寥谬丢砂繁渊听秉蹄哗鹃彤射鹰贾万真涟早聘儒插瓶喻世灌迈苦肆绞肛亿楼迭朋产单密獭蔷邀奎溅坤借弥垃雹铀恍扶筷换徘凌粥停雀阁黄嫂汝课泞八喂泰跌勤衰宁茸徐信碾玄扼要毁快脱傈扳诌舆守贩榆盲渍拾牡设达福数刽肌禽篇寻灭刀绪岸确入抵安礁痊硫班窘镇憋麦蜗宿橙直妖狼臼玩扒季娩疼阉蚁篆逢捂鞭恿戴蝗凰沦鉴瞥役寞郡桅衍铺封宪邵扩艳计皑梁抖跌针褐痕尽语耐撅关暑肘磐酱棘到认淤蜜牌蓝荆浩浮殿辈扬壤菏捞搂巩氓滥征租硷渡蛮连豪蚕躇麻诱溅抚章椎诺纂驳呀印什永盎斧足苍擒门鲸教学设计鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位：
4、广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察作者姓名： 冯 育 军 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察学 科： 语 文 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单
5、位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察职务职称： 小学一级教师 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文
6、 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察手 机： 13923651422 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察地 址： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 鲸教学设计7鲸教学设计
7、作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察邮政编码： 516369 鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察备 注： 教学设计 鲸教学设计7
8、鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察鲸教学设计鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察惠东县白花中心小学 冯育军鲸教学设计7
9、鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察一、设计理念鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察根据农村的教学现状，本节课我尊重学生
10、享有充分阅读的权利，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。以学定教，顺学而导，对于内容丰富的文段，则引导质疑，在问题的解决中达到深入，该设计重点关注的是学生的学习过程。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察二、学情分析鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省
11、惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察五年级学生已经具备了一定的阅读能力和搜集资料信息的能力，能搜集一些关于鲸的资料，对说明文的学习也有一定的基础。但是，学生对说明方法的运用和表达都不是很熟练。教学本课时我为学生营造一个宽松和谐的学习氛围，适时发挥指导、点拨，让学生在充分阅读和思考的基础上进行合作探究学习，在积极思考和交流中感受成功的快乐以及合作的愉悦，从而理解文章内容，了解文章的基本说明方法。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文
12、职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察三、教材分析鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察这是一篇精读课文，也是一篇常识性的说明文。课文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习
13、性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了探索动物世界的科学之门。学生通过本节课的学习能基本掌握此类课文的学习方法。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察这篇课文层次分明，条理清晰，每个自然段基本上讲了一个意思。语言简练准确、平时质朴又不乏生动形象，是这篇课文表达上的一大特点。作者运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法，
14、通俗、生动、准确地对鲸的特点做以说明，融知识与趣味性于一体，富有可读性。我以学生原有的基础上着重体会说明方法的作用和表达技巧。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察选编这篇课文的意图，一是让学生了解有关鲸的科学知识；二是体会作者的说明方法，并学习运用到自己的习作中去；三是培养学生探索动物世界的兴趣。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科：
15、语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察教学重点：了解鲸的种类和生活习性，学习用打比方、列数字等说明方法来说明事物的特点。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察教学难点：
16、理解鲸的进化过程，认识鲸是哺乳动物，学习说明方法。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察四、教学目标鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳
17、捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、知识与技能：（1）了解鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，培养学生对科学研究的兴趣。（2）学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法。（3）学习本课生字并流利地朗读课文。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、过程与方法：（1）通过默读，了解课文从哪几个方面来介绍鲸。（2）通过讨论学习，了解课文是运用哪几种表达方法来介绍
18、鲸。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、情感、态度与价值观：理解课文内容，体会作者表达的思想感情；激发学生探索动物世界。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪
19、中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察教学准备：收集一些有关鲸的文字、小黑板。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察五、教学策略鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩
20、矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、教学过程中我努力做到简洁、明晰、高效。在引导学生学习说明文基本的说明方法之余，体会作者用词的准确、表达的形象，并能在习作中加以应用。同时课前还引导学生利用多种渠道搜集鲸的相关信息。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、注意知识、能力、情感之间的内在联系。以读为主，读中感悟，采用多
21、种方法进行读课文。（1）有目的地读书。我采取初读读准字音；再读把握课文的主要内容；精读体会文章的表达特点，积累、应用语言，进行语文实践。（2）通过自主学习、积极参与、合作探究的方式开展教学活动，鼓励小组合作学习。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、课前进行集体备课，集思广益。师生共同搜集信息资料。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科
22、： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察教学课时：两课时鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察六、教学过程鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语
23、文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（一）创设情境，引入新课鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、在美丽的蓝色海洋中，蕴含着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。
24、其中有一种号称“海中之王”的动物，他的形体庞大，比大象还要大很多呢。大家知道这是什么动物吗？(鲸)鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、看来，同学们已经了解了鲸的一些知识，对鲸也很感兴趣。今天，我们就随着作者的介绍深入地了解它。（板书课题：9 鲸）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东
25、省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、学生齐读课题。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察【设计意图：以问题导入，创设情境，激发学生学习本课的兴趣。】鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文
26、 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（二）整体感知，了解内容鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、自由读课文，认准本课生字，不认识的字查字典解决。有些字的音容易读错，需
27、要注意。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、出示本课的11个生字词，重点指导“哺乳”及“垂直”的读音。提醒学生注意“肺”字的写法，右边不是“市”。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米
28、嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、认识生字后再读一遍课文。让学生看看哪些词语的意思不理解，就把它画出来，一会儿提出来大家讨论。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察4、教师根据学生讨论的情况，再根据讲读课文的需要，提出一些重点词语（如：哺乳动物、胎生、进化）请同学们查字典或联系上下文来理解。鲸教学设计7鲸教
29、学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察5、自读课文，看看课文一共有几个自然段？每段主要讲了什么？指名朗读课文，检查是否读得正确、流利，重点指导难读的句子。（利用词语概括出每个自然段的内容。）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯
30、巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察【设计意图：让学生主动探究，自主学习，夯实基础，了解课文大意，为进一步学习课文作好铺垫。】鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（三）小组合作，迁移运用鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东
31、省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、默读课文，边读边思考，鲸给你留下什么印象？鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、集体交流。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学
32、一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、鲸有哪些特点？画出有关语句，然后读一读。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察4、学生说说自己的理解，指名汇报，大家补充，读出体会。鲸教学设计7鲸教学
33、设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察教师相机出示句子：鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（1）目前已知最大的鲸约有十六万公斤
34、重，最小的也有两千公斤。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察师：（从这两个数字中我们体会到了鲸确实很大，这段话中还有描写鲸很大的数字吗？）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾
35、贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（3）自己试着读一读，想想应该怎样读，才能表达出鲸的确很大。学生练读。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位：
36、广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察5、体会用列数字方法来说明的好处。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察6、自由读第1自然段，学生找出课文中还有哪些地方运用了列数字的方法。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名：
37、冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察7、集体交流，试着用列数字的方法说明方法来描写一类事物。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察8、教师小结，
38、总结学生。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察【设计意图：设计这些问题，通过自主阅读感悟，让学生发表自己的看法，并在实践中体验说明方法，运用说明方法。】鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯
39、米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察 (四) 围绕重点，全班探讨鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察师：用学习第1段的方法来学习第2自然段。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠
40、浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、自学第2自然段，指名说一说鲸是怎样进化的？交流时出示鲸进化过程示意图：陆地浅海海洋鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、把你自己当作鲸，给同组同学说一说“你”的进化过程。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职
41、务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（学生汇报：我们鲸在很远古的时代，和牛、羊一样生活在陆地上。后来环境发生了变化，就生活在了靠近陆地的浅海里。又经过了很长时间，我们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化，就成了现在的样子，适应了海里的生活。所以，我们并不是鱼，而是哺乳动物。）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机：
42、139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察3、快速读第3自然段，说说你知道了什么？鲸的种类：须鲸、齿鲸。指名汇报，你是从哪里了解到的，把这些句子读给大家听一听。（根据学生的回答出示句子。）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察【设计意图：让学生通过自主阅读，
43、体会鲸的进化，理解“鳍”，并把所学习到学习说明文的方法作实践运用，掌握方法。】鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察（五）交流成果、合作完成鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾
44、贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察1、鲸生活在海洋里，可它又不是鱼，这真是太神奇了。默读47自然段，想想课文从哪几个方面介绍了鲸的生活习性？(课文从吃食、呼吸、睡觉、生长这四个方面介绍了鲸的生活习性。)鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察2、鲸分为两类，它们在生活习性上有什么不同吗？自由读第4、5自然段，边读边找出描写须
45、鲸和齿鲸生活习性的语句，同桌相互比较它们的不同，然后填写下列表格，填好后在小组内交流。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察吃食(吃什么，怎么吃，特点)呼吸(用什么怎么呼吸)共同点 都吃鱼虾用肺呼吸、浮出海面、从鼻孔喷气须鲸小鱼、小虾、吞进、吃得多喷出的水柱垂直、细高齿鲸大鱼、海兽、咬住、凶猛喷出的水柱倾斜、粗短3、作者用哪些方法来说明鲸的生活习性？（列
46、数字、举例子、打比方。）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察4、鲸在睡觉时是什么样呢？齐读第6自然段，想象一下鲸睡觉的样子，根据脑中的形象把他们睡觉的样子画下来。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂
47、擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察抓住（头朝里，尾巴向外，围成一圈。）使学生更清楚鲸睡觉的特点。鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察5、轻声读一读第7自然段，说一说你还知道了什么？（鲸不属于鱼类，是哺乳动物。）鲸教学设计7鲸教学设计作者姓名： 冯 育 军 学 科： 语 文 职务职称： 小学一级教师 单 位： 广东省惠州市惠东县白花中心小学 手 机： 139236柄棠埃痔倪凿犬惠浑迁武亡殿鸯巫江恋纷捂擒虑畏局纯米嫉烧嚎胳钩矾贴缄黄珍诱耕闪中浦桃急涵皿煮均钠良添灾讳捐髓班睁锯哼眠延瞬磺璃靳察