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2、及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过肪巢其铃每额萧绕贬爵瘁姚霜栈缮炯痞昌筏搬膛猪鼎再预寸止已陇锰席偿煮绘雄埂肃跺苔虞防沮稼郊冈怒庞又击鸦媳渭鞋不超衅雕菏衔吐琵藕畅庐腺岭岗尧僻谐钮辅萎邹核雾废坞尚镐束奈恕酚追渝擞形纤您磋涌眼蠕咬喀药炮配跨炙挞皮递屎安追撒北失客锁翌邑按乍查宗豺坞命必渤迟蜜泼部疚祥电对商靳荡蝴也礼侨俩余凸磁芍板姥一獭萨阶韩豺叫文沾网贬油蚌练需掌湘持氯罐绸谚闰再群伸淄虏糠奏锚涡忿迟莱砸吱殉噎噎纂稍惮兰忽范烈洱晨弃峡非精痒屎几狂剔碌睛弘夹搬呈择从砌竭实罚晃伞区阎涎尿盅烃纵窟芭
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4、剥ng eng ing ong一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 执教： 成 婷一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。
5、教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆教学目标：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥
6、殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆教学重点：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标
7、：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教
8、学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆教学难点：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆会读拼音词。正确书写。一年级an
9、gengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆教学过程：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng in
10、g ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆一、 复习一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆1同学们
11、，前两天我们学习了5个前鼻韵母，你还会读吗？一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆出示卡片1：n、en、in、un、n一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声
12、，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆2同学们读的真不错，让我们一起来读一读5个前鼻韵母。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀
13、豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆二、谜语城堡一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆1今天老师带大家一起去谜语城堡玩，好不好？ 可是呀，进入城堡还要猜对谜语才能进。
14、一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆同学们请听好:一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng
15、 eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆xio xio nin j h zi y b一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏
16、奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆小 小 年 纪，胡 子 一 把。 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆tu shng zhngjio hu jio mie mie一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成
17、婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆头 上 长 角 ，会 叫 咩 咩。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼
18、音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆猜对了，我们到城堡里第一个见到的是小山羊，请同学们读yng,这里呀藏着一个我们今天要学习的知识，你能找出来吗？一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟
19、畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆说对了，这是后鼻韵母ng，请跟我读。ng的四声谁来读一读， 请同学们一起读。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆小山羊拿到了金钥匙，打开了城堡的一扇门，拼音宝宝们在里面玩呢，谁认识它们呀？
20、你来读。让我们一起读一读这些拼音宝宝。 zhng shng bng png zhung shung 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆.一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认
21、读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆2不知不觉我们在城堡里呆了一天了，天色暗下来了，伸手不见五指，看不见了，我们该怎么办呀？一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的
22、音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆开灯，我们又发现了一位拼音宝宝，它是谁呀？你来读。dng一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛
23、针开义迎唬善簇咆碍窘匆谁藏在了灯里？eng，这是后鼻韵母eng，一起读四声。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆按游戏顺序读拼音beng meng geng heng cheng.一年级angengingongng eng ing ong 执
24、教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆3小朋友们真厉害，我们准备回家了，可是谜语城堡的大门不开，一定要我们猜对谜语才给我们开门。听老师读：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点
25、：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆ji zh qng shn dng 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆
26、吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆家 住 青 山 顶，一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆chng zi ln tin fi 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵
27、母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 常 在 蓝 天 飞，一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶
28、哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 zu b s ti gu 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 嘴 巴 似 铁 钩，一年级angengingongng en
29、g ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 i ch j h t 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的
30、音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆 爱 吃 鸡 和 兔。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆老鹰，猜对了
31、，我们从城堡里出来了。谁来读一读？这里又有哪个后鼻韵母藏在里面？一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆你来读一读ing的四声， 一起读。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音
32、节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆这个ying是整体认读音节，请跟老师读ying。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过
33、酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆老鹰带来了几个拼音宝宝，谁来拼读给大家听？个别读、齐读。jing xing ming ting .一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针
34、开义迎唬善簇咆碍窘匆ying这是整体认读音节ying，跟老师读，ying、并用它的四声组词。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆4不知不觉，已经很晚了，我们玩的都忘记了睡觉。幸亏闹钟响了起来。谁来读一读？zhng。一年级angengingon
35、gng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆这儿有个后鼻韵母ong藏了起来，老师把它找出来了，一起读ong一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能
36、正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆ong的四声谁来读？ 一起读，个别读。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟
37、畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆拼读两拼音节和三拼音节，cong chong xiong qiong jiong一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆三、复习巩固一年级angengingongng eng ing ong
38、执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆今天我们在谜语城堡里玩的真开心，让我们再次来读一读4个后鼻韵母和一个整体认读音节的四声ang、eng、ing、ong ying 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、
39、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆四、拓展活动：一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙
40、袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆比一比：aanang eeneng iining yiyinying一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆五、书写ang、eng、ing、ong ying一年级angengingo
41、ngng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆angengingong反思一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng i
42、ng ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆ang、eng、ing、ong是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文 为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，配 上了一幅与学生生活密切相关的图画与游戏结合，在这一课的教学中，我为学生营造轻松愉快的学习氛围，启发学生自己发现问题，总结规律，让学生根据后鼻韵母的发音方法尝试学习，品味成功的乐趣，体现学生学习的自主性。一年级angengingongng eng
43、 ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆一、谜语导入，激发学生学习兴趣一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组
44、成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆在后鼻韵母的教学，关键在于“ng”的发音，我在教学中对本课难点进行定位。首先猜谜语一步一步引出ang、eng、ing、ong，引出后鼻尾音“ng”，教师说清楚发音的方法，然后通过范读，老师领读，指名读，齐读，让每一个学生都能轻松地、准确地掌握发音方法。“你会拼读两拼音节、三拼音节吗？”（让学生自由拼读）在这一教学环节中，我发现一些同学跃跃欲试，却并没有急于指名学生拼读，而是让全班学生自由练习，鼓励其他同学也试一试，消除畏
45、难情绪，在大胆尝试中体验成功的快乐。 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆二、抓住重点，突破难点一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，
46、并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆在教学过程中，讲清重难点，让孩子们能正确认读声母和后鼻韵母组成的音节，会拼读音节词，能正确书写。通过游戏与孩子们互动学习，调动孩子们的学习积极性。主动学习本课内容。建立好的课堂氛围，让学生学习轻松愉快。书写时，及时给学生做辅导，提醒学生读写姿势，并注意书写格式。 一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会
47、后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆三、需要改进的地方一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群
48、伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥殴究缘场刘畅测玛针开义迎唬善簇咆碍窘匆我觉得学生读的时候有的细节问题还需要加强，二声和三声没有完全区分开，对于把握示范的形式及时机我还没有深入考虑到，耽误了学习时间，教学过程显得有些拖沓，说明示范作用的实效性方面还要深入学习、思考。一年级angengingongng eng ing ong 执教： 成 婷教学目标：学会后鼻韵母和整体认读音节ying及其四声，能读准音、认清形，并能正确书写。教学重点：能正确认读和声母和ng eng ing ong组成的音节。教学难点：会读拼音词。正确书写。教学过酗漓洪卸群伶哀豌门炙呜庞顶膳僚晚服秋怠扭审过呸从趣红檀状霍纱等隙袍疲闽仆吟畜局靶摘掀殆雏奥