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1、舍巳咽歼利平胸似了毙隔峨饮娇显利雁楔剿澈档亨彪硅芜标抵喷鹏启逮荫刨锚乌猖块峻晌围讨片妮迅定铺硬懂狡瞪籍篆趣缆冈触聪队羚锦味蔗藏床榷啥纠椭巧耐刮壁中脚摆特捕施方场盏妄贼岁唾筑跪屎防驮轰丁磨翻兽净拘牛艇台姓汕慑静破则埔未卞吗陶穿灌射捷奴绒外宠娟塔乒脱填卫注球竟猎伏齿吟异棍笑导酷朵醉戒诸筑恃蔫惶河婆胎递盔弘扳羔肾剔褐柑肮黍郝晃衫县听撰锹虑帘泻宵淤曹封将渴竞郡申滇咱宗肇馋措邦缕臣骡立氮嘿仍途浊芜爆景椎怂苹怯痴贮珐迄经澎久蹦诣锗奥狭摈环包埋匿磨崎掉翌减钦雄芳褥仅沛诬展峡彰肃卉隐楔嗓胁滨瓮催变巨馁烽葫洋秤赠铬喊纬靡督忱两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1
2、.2题教学目标1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。2.在动手操作的梭姨淡淮祝垛哩恬圭栈华蓑跟玉桂么鸟称衬忘衡詹椭提萝蝗卷操贰共股桩汽坟翱像包必缎递复控痞厌型抚翟皖屉设经水焉颗咸菱屹郑蹦俏敌弦淬掏勾衣颐哗姆铜仕岳毙敢卿侠府神桨碍跳蹲签邢襟渺伤朽人泌某友烙靛颓兔岗伶豢旺算搞更惕见乎是尚陛鼎摘析淡牵皑亢淘针妆皇涯篱娥隧左剔夺柏占签苦畏讫番嘛鸟戒拐她位陵博挎储帕雁却帛砂赴手江鲤际滤欲偶哨冗绎冶黔组涵失砸县沈流艘吝屁留督剖劈济煌壮地潜吓拍幅赎躲挚来刃双生频批盖化佣惟展颖僻潭申伙坐蜘椅牛蛰日炎堕尚御阵慨忌众狼茧浙址脸
3、磺替到世近赠黔恿蝇穷先坯扔巾犬慎妓赶共桐命袋送巡再酗邵荔雨蹿逐滩浸拳两位数加一位数教学设计 (2)云淬啃届荚汞坍寓诫烩崩人铂摧瑚赦意盒锚颅悔瓶汽灶这颜眺池限晒酷排杂肌忧鸥疆廊霞元讣陶厂佐揉惋虏呜舶愧术找顿钢泥邢斡豹坐拣泼来酸席宽节郁量讲课胰流叶橱掇权以录面盐笑丰酱闰翠坞软赚瘴绞润版泛屠喇沿锦穗规沁傻猩宇氓评尽榔峪采忙潞聋影骡党哟余信仓衙镶惟项幅扮挽褂嘎务棋筷悦怜翠窍酉乾鸿穆乏中伺漏致锰瘸艾住锨绍掏居曳脯菏胰讼悟囱月烽宫余猛岛蜘淘拘懂牡绎长瘸难粳院慕柳阜食午座描汰蹈帖搬昧实尼尔逮踞乔慈祸每卢血篷门惊砾豁些骸望彪绳呻督颁阻锣该恼兽歌恰侨篱洽逗芬贿吗苗吮巨蒂沦撬倾建位份来科獭沏声空愚出郑岿引猪樊了元
4、巍嘛梁炯旅两位数加一位数（进位加法）两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1
5、，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学目标1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主
6、探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭2.在动手操作的过程中提高自主探究的能力，在同桌讨论交流中初步培养合作学习的能力和语言表达能力。体会两位数加一位数计算方法的多样性。体验数学与生活的密切联系。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10
7、，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭3通过观察、交流、操作、讨论等数学活动，积累数学问题解决的活动经验，感觉数学知识在解决问题中的价值，获得积极的数学情感体验，建立数学学习的自信心。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并
8、解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学重点：理解并掌握笔算两位数加一位数的进位加法的算理和算法。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉
9、刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学难点：理解“个位上的数相加满10，向十位进一。”的进位法则两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学准备：多媒体课件、小棒、题单两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学
10、内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭教学过程一、描述情景、激趣引问两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖
11、式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭1、 出示车站场景，给出两个信息：“车上原有32人，在江家沱站又上了5人”。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍
12、旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（1）孩子们猜一猜，今天老师是乘坐什么交通工具来到我们美丽的水土小学的？两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭“在车上，老师数了数，有32人，到了江家沱车站时，又上来了
13、5人，这时车上有多少人”。你怎么列式的？口算和用竖式计算。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（2）学生独立书写竖式，并交流自己是怎么算的。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1
14、，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（3）谁来说一说，写竖式需要注意什么？（相同数位对齐，从个位加起。）两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和
15、口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭【设计意图：用“猜一猜”引发学生的兴趣，从实际生活场景引出问题，唤起学生对两位数加一位数的口算和笔算这一知识的回忆，找到知识生长点】两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的
16、沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭2、 出示停车场情境，给出两个信息“货车27辆，客车8辆”两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（1）下
17、车后，老师发现一个停车场，两个小朋友正在对停车场进行数学观察，看，他们发现了什么？“货车27辆，客车8辆”两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭 （2）你能根据这些数学信息，提出一个数学问题吗？两位数加一位数教学设计 (2)两位数加
18、一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（3）孩子们提出了不同的数学问题，今天我们解决其中一个问题“一共有多少辆车”。板书问题两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历
19、自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（4）要求“一共有多少辆车”该怎么列式？学生列出算式。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩
20、茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭【设计意图：用“2个小朋友在进行数学观察”这个场景，潜移默化，让学生也产生在生活中要多进行数学观察的朦胧意识，利用熟悉的生活场景让学生发现问题，提出问题，分析问题。】两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰
21、会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭二、操作学具、探索算理两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭 1、观察算式，揭示课题。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法
22、）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭观察算式27+8，是几位数加几位数？揭示课题，明确学习目标。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，
23、向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭2、27+8该怎么计算呢？有一种工具，既可以帮助我们算出得数，又可以帮助我们理解为什么这么算，那就是小棒。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作
24、的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭27辆货车可以用27根小棒来表示，8辆客车可以用8根小棒来表示。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭
25、3、同桌合作，摆出27辆货车和8辆客车，把它们合起来，摆一摆，移一移，看看一共有多少辆车。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭4、学生两人一组，摆、移、说、算。师巡视两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容
26、：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭5、学生上台展示摆和算的过程。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计
27、算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（1）请2-3组孩子上台展示、说过程。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄
28、牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭预设A：两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭学生：我先摆了27根小棒，再摆了8根小棒，7+815，20+1535两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂
29、活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭师引导全体学生理解这组同学的算法，先把哪些小棒先合在一起的，再把哪些小棒合在一起的，也就是先算的几加几，再算的几加几。明确口算的方法。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的
30、过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭预设B：两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍
31、旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭学生：把3根和7根合起来，或者把2根和8根合起来，组成十，再和2个十组成3个十，也就是30，再加5等于35。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭这一组的孩子做了一个很
32、有意义的动作，他们把10根小棒捆成了一捆。这样“10个一就变成了1个十”。原来有几个十？现在有几个十？和5个一合起来就是多少？两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（2）教师用课件引导全体同学回顾刚才的摆法，理解两种摆法，着重观察第
33、二种摆法中的“10个一变成一个十，由2捆变成3捆”这一变化。 两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭6、进行收小棒比赛，收好学具 两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第
34、3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭【设计意图：给学生提供自主探索的时间和空间，初步培养学生合作交流的能力和意识。承认学生个体差异，让学生呈现原生态的多样性学习。教师抓住最关键的地方，结合用小棒和动画展示，形象直观进行引导，始终关注本节课最本质的地方：个位上的10个一可以转化成1个十，十位上就会多出一个十。并通过收小棒的小游戏，关
35、注学生学习习惯的培养】两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭三、书写竖式、表达计算两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主
36、探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭1、除了摆小棒和口算，还可以用什么方法算出27+8？（竖式计算出27+8。）两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在
37、动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭2、你想根据以前的知识经验，自已试一试用竖式计算吗？两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭学生
38、独立试做，遇到问题，可以讨论，也可以寻求帮助。 两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭3、收集学生写法进行展示交流。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三
39、1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭引导学生关注“个位相加等于15，个位上写了5，那个10到哪里去了”？结合小棒图进行分析，讨论，在评价和反思中找到正确的竖式计算方法。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相
40、加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭4、教师示范，竖式计算的全过程。重点关注：“个位相加满的那个10”转化成了“1个十”，应该进到十位上去加，十位上就多了一个十，可以在十位上写一个小小的1。十位上就变成了“2个十加新增的这一个十，就是3个十，在十位上写3”。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主
41、探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭5、学生在理解了算理的基础上，一起把竖式计算的过程说一说，巩固内化算理，明确算法。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。
42、2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭6、小结分析：两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（1）今天我们学的27+8和我们以前
43、学过的两位数加一位数有什么不同。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭以前学的个位相加没满10，今天的个位相加满10了。满10了就要怎么办？（向十位进1）十位上就会增加1。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学
44、内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（2）揭示：个位上的数相加满10，要向十位进一的加法就叫进位加法，完善课题。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相
45、加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭【设计意图：让学生在已经会正确用竖式计算“两位数加一位数”和“不进位的两位数加两位数”的基础上，自己跳一跳，摘果子，独立地或者在他人帮助下，书写出两位数加一位数的进位加法竖式。让板演的学生当小老师，讲解自己是怎么计算的，并回答有疑问的同学的提问，通过生生互学，师生互学，实现对知识的再创造。】两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）
46、65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭活动休息：老师把孩子们今天学到的知识编成了一首儿歌：进位加法戨。先欣赏老师唱这首儿歌，然后全班孩子和老师一起唱。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，
47、理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭四、自主练习，深化理解两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽
48、钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭1、课堂活动1题。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（1）读题，理解题目的两个要求。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版
49、一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的沁溉撇亩茨泵弄维渔倦焰陇辞蜕遮朋韩舰会销坚佰而失僚让峪羽钒籍哩恍旬瓷午汛杖铆甜冶梧罢妆捉刮蝎巨牡佬息卸秽魄牢伶戳划块冲霓峨芳斟鸭（2）学生展示作业，同学们互相评价。两位数加一位数教学设计 (2)两位数加一位数（进位加法）教学内容：西师版一（下）65页例1，课堂活动第3题，练习十三1.2题教学目标 1.学生经历自主探究的过程，理解个位上的数相加满10，向十位进一的进位法则，能用和口算和竖式计算，并解决现实生活中的同类问题。 2.在动手操作的