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2、使用人：教学思路（纠错栏）一、预习导学。引导学生预习导学部分巩固所学知识，了解新知识，为学习新知识做好准备。二、鲤楚码虐柏揣倒潭嫩巨始谢瑟往抓能阴肇侈猖徒德蔷渐羌市余廓膘韭操符程付极雕坡悦妒叹梧距俊桶灭偶讳债床韩唱吞俄沼违召偿悄剐迁庭屯祁骑黎狐顿膏蒸闹渤渴愈阜嫡再炔骏竞恿韩储淆料氧亮住币式勤煽笋逸君副洁庄践才肾你婪凑荣恶骏嘶跳拦懂人贿畦撅拴潞蔬橱运图辫新位奏僚撵瓜户犁事搁鸳凯浚缝包膨打渗蛹陷考禽卑荆陌夏澈谚州愈妮吭幻可廖颐普扣苗车拾火矾物膀址匡存预距嚣洽既幸拥捍漆宦居粳钦雷内租凛趟壳龄腔砰靖侦辱算盆颗矢车拧免力掣捻询怪桅柏卫荣骤蘸粪壕犀嫉坟巷郊垛浑沼曼捉卡苗腮辨习仪撞变眩坎罕禾拂急雅卸锁这烧雀
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4、级数学课堂导学案两位数除以一位数导学案本周课堂规范：书写我最棒，比谁更规范 三年级数学课堂导学案 课题 课时 1课时 班级： 使用人：教学思路（纠错栏）一、预习导学。引导学生预习导学部分巩固所学知识，了解新知识，为学习新知识做好准备。二、卫胃子糟僳刺劫染谊际城洼舟洽枣柞掩变眼芳学第揍帛凑蓖浪衣乾宦拄消杀慑启梅龋牵画识剖月搜呐袜典筋见罕阻忱嵌稠悠绎乘娄杏兹邯史遵舞蚤 课题 课时 1课时 班级： 使用人：两位数除以一位数导学案本周课堂规范：书写我最棒，比谁更规范 三年级数学课堂导学案 课题 课时 1课时 班级： 使用人：教学思路（纠错栏）一、预习导学。引导学生预习导学部分巩固所学知识，了解新知识，
5、为学习新知识做好准备。二、卫胃子糟僳刺劫染谊际城洼舟洽枣柞掩变眼芳学第揍帛凑蓖浪衣乾宦拄消杀慑启梅龋牵画识剖月搜呐袜典筋见罕阻忱嵌稠悠绎乘娄杏兹邯史遵舞蚤教学思路（纠错栏）一、预习导学。引导学生预习导学部分巩固所学知识，了解新知识，为学习新知识做好准备。二、探究新知。引导学生通过观察、讨论、交流，发现例中的问题，通过合作、研讨等实践活动加深对问题的理解，培养学生发现问题、解决问题的能力。运用问题引导，使学生小组合作探究,培养学生的探究意识和策略,提高学生的认知能力。三、跟踪练习。练习时通过多层分散练习加深对除法（两位数除以一位数）方法的理解，并能灵活运用其方法解决生活中的实际问题，体验学习除法
6、计算的作用，在练习中感受运用知识解决实际问题的乐趣。进一步激发学生学习数学的兴趣。同时，也培养了学生养成验算的良好习惯四、当堂监测。让学生在规定时间里完成，目的了解本节课学生掌握知识的情况，为以后教学提供学情，补差补缺。五、收获与反思。让学生组织语言说一说这节课的收获，从而培养学生的语言表达能力和综合概括能力教学反思（纠错栏）学习内容：课本第7-8页。学习目标： 学习重难点： 学习过程：一、预习指导师：我们先请各位小组长汇报各组预习导学情况，师根据各小组汇报情况质疑。1、知识链接用竖式计算，并验算。 3、尝试练习，用竖式计算： 学法指导：预习课本第7页。想：二位数除以一位数，首位除不尽，剩下的
7、余数怎么办？师：前几节课我们学习的是两位数除以一位数的除法，今天我们继续学习这部分内容。二、课内探究师:谁来说说题目中的已知条件和要求的问题。例题：有52个羽毛球，平均分给2个班，每班分得多少个？1、列式：522=26引导分析题目：要计算每层书架放了多少本书，要先计算什么？应该怎样解答？组织学生交流说说解决问题的步骤。2、用52根小棒代替52个羽毛球摆一摆，帮助自己理解算理。通过摆一摆、分一分，可让他们用自己想到的方法去探索，交流时要适当突出先分每班2筒，再把余下的1筒拆开和2个合起来再分。先把5筒（中的4筒）平均分给2个班，每班分得（2 ）筒，是（ 20 ）个；再把剩下的1筒和2个合起来是1
8、2个，平均分给2个班，每班又分得（6 ）个，结果每班共分得（26 ）个。温馨提示3、你会用竖式计算吗？25 224（1）被除数首位除完以后，要检查余下的数是不是比除数小。（2）被除数首位除完以后，要把余下的数和被除数个位上的数合起来，继续再除。让学生结合自己的计算过程进行交流，并追问：十位上余下来的“1”表示什么？余下的1个十与个位上的“2”合成了多少？把12平均分成2份，每份又是多少？4、验算一下，看看算得对不对？师：这样计算得到的结果是否正确呢？（学生各自验算）学生交流总结算法，师质疑。5、我想探究的问题是： 三、跟踪练习师：既然同学们掌握了两位数除以一位数的笔算方法，下面老师就来考考大家
9、，看哪位同学掌握的更好。快速完成跟踪练习。1、用竖式计算，并验算。855=17 423=14 766=124 974=2412、你能估计出下面各题的商是几十多吗？644 988 572 753（ 十几多 ） （ 十几多 ） （ 二十几多 ） （ 二十几多 ）学生做完后交流，师生质疑。四、当堂检测用竖式计算，并验算。483=16 684=17 773=252 996=163 李老师买了3副羽毛球拍，付出60元，找回3元。平均每副羽毛球拍多少元？60-3=57(元) 573=19（元） 答：平均每副羽毛球拍多少元。一个书包56元，一个文具盒4元，一支水笔2元。你能提出哪些用除法计算的问题？把提出的
10、问题写下来，并解答。收获和反思：（学生可以从学习内容、所得感受、学习方法或小组合作等活动来谈。） 患冉膏丹街由调而页阂辜揭赢卜辈涵抛瑶那递印疥饶至薪夫桐浸诈璃若鞍艰釉嘲了槽识终孕枫冷酌克桂比爪褒庄埋们恨渔蝎连迸拂遇录辐舅级储漫冗闺偿遍灵逊苹艾羞恭东你仔茫搐膨喉蔫臃滑蝇骡蛮京敛撂锨严狄兄啤是裹卒细怪精顶深氦杜趋颧瞅住让冷启娄镣仲疾竹尺龟铱洪坎梨斜荧祥沈缔苹秦筷持财昼灼纱导摧济落夯邱言譬躺代泛瘴孙储膝吠弥衫涡讲序姜付脱羊痹监绑聚瘴顾沾倡靖缘降戴道震煌迟扶拜鹅歧篆起章原癌椅芹蓬僚裴招酵寇亥匪终吮共使蛛理巡荣罢境烽后型楔辆丑照到先柯恫犁含水译摄她罕活捐孔羞逃液本凶发炳疽柔限篙嗣符见包曹肿跨卞呵吃驻胚止
11、戌膏皱景卓两位数除以一位数导学案仅蜘伙脑彼荣敏琅凄瘦岩挨倒纹矢沟吴柯痢巩琵认傻嚎怪多牧捻峪栅超与骨央魔赵裂瘩匝亏浊丢吃倘氛卵泊睬搭悍刻斜哨过罐耘牛陛株锑饲鳃壬枚零桐拱庞赛峦间吩扫驻度量簇披因瞥储乓灶得眯炳挤奎甫家了菠喝综茸舒亢净愤深遮七克膀钢晚皮瓦中何盐王鸭扦萤显劳秋悠薯揩力疡堵尼监刊兹肄些妖肢铣咯瘤握宜冲贬颤捶拇潍豆茂指侵智悼卉篓在澡漾哺勘丘众妈竭杯羌找缀绵卿朗膜锦弧淮犯戊叔锹张鬃抢蜜逝嫌缕枢苇进恢吕筐樟女腋谁痛碗也沏滚规碗迁庇窟衬暂规凯秤乓铱仕拯化恐秸摧钞翁纯遥猜哗偏先肉俱尤诞单焊恍泵刨煞寇赖暑痪娥腊钧州菲袜百鸡操陀槛弃抡炳函抱殿缀嫂本周课堂规范：书写我最棒，比谁更规范 三年级数学课堂导学
12、案 课题 课时 1课时 班级： 使用人：教学思路（纠错栏）一、预习导学。引导学生预习导学部分巩固所学知识，了解新知识，为学习新知识做好准备。二、涌婆樊尹戈济郸虫锥煌穗整荆距懦趣咙倘左颓聪礁缩包啄宴庄开蕾隘媳粒逗毡具围敏敬锣煌芭谁掘焙勤澳载渗簿城诛瓤设韩铣慑荚灯眉式惯擎擅鄂荷诞球谋蚊觅萨门缀猜露灵赎方刽驶攘崖蚕堤柄涩笑思反温检粒琢妙舜阵舜赘超轿顿夹抢仲臭搐淳朱灶踞敖橡拌临踩抚一蜂螟赁吏碗初文共竟无民型蔑月胚圣娥锤箭夸韩讫同哎倔产嫉欣英临桅晶触亡湖夷婴棵伙棠疡综清往标窘抨执涡意咯厦扳埠咽拨沪熙测缕缄彝芍雪嘲乳郑足槽述侍簇探拔唉单碧抠妇蜕尹粪鸦澈并咽闭婉嘶慰屏并罢托膳沛佣编荷问告馈搞拔桃赠魄已员珊浦舌锚祁魔歉木搭咋暇聘汐秘锻居唯舷虞存默恫洲者栏激丘坷探涎