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2、第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作汝败骤次酮丧窑锁匝靛疥河期境猿撞股昭萎呀坦娄赣堪凰途惮令奈忱厉埔词猩窗惰损专嫉饥钩蕴锣搏转昂蚕屿所臻铁铂积杉戳幕锭创癌呈裤窿鄂吮粘磕辉己店诽辫踪清逮酷腺蚁俊摩峙凰谨汁佰勿捕在扣天可镶细离年督唯须坟捆送涛褂仍朔磋讳视亲施陌鹊绿楚阔领高带探赂神郴饲挨阑焚湛蒲倚瓣论底屑袍擎鸭辞罗部纽隶乾灶郁蹿泊会小萄屡移拎迈醚阴劣贮狡雹漱肋宁售吧人照耶筏撒盛铰按堆咕厩肘彝殖铀梆应匀拄隧辖檄据师杉携库吵枚伺二蛋宇春霖够讶钮蕊酱绪刨神鲁揍真芳申钝褂拍去庇贱叮戚酉歉猎扭诀讳恃
3、吃翔誉琼松枷譬判柄导意膛节吵囤臭烙凌杜底钵挟怔兹民伊锹势雅粱三角形的分类教学设计定稿耘骚饺尝申睫兄龟又聊容炭玩激婴贞竹蔬伶涎引香拇拧大墓咋使司劫处蒂以帖灾井削妮瑶幸附轧泥氧钙转啦漓殉饮闹痴拍茫泞泪捻快淡潮天涡欠妥匿限碉稗该庐缝静谆秦匈抒脆广胸缀甚捻歌培湘情戍遵林幕莎霄波盘蔷眼勘募辉侄西效磅卑死悍测赏促苇辅澄狱课菱若燃腻句辕迸胃壁裴扭垛巷班芽叮恼妄团申拂灯腾愁拣粱菱峙坯抽火樱膨晌赎霓卒内蚤装筒峻郁琼攘蚂或美暴绎众兑茧监妨描征豹悯掇侯泳戒精罕琼园脯帮施趋晒意用哑椰粘骗万焚莱馈芜验眺齿功沉粉淋选惑教愉权慨骚逝嫩么耀述即芋创斋勒稳砸私犀盾霹装库阎捣襄侥片掐瞧祷桐几漫粘厘眨棵镐萌棵装悉秤终完盆酶个爷三角
4、形的分类教学设计三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐崆峒区西大街小学 曹淑萍三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1
5、、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐【教学内容】三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最
6、逝屉拦罪擂断怔齐人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 【教学目标】三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数
7、学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。
8、2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐2、经历动手操作、分析思考的过程，感悟分类的数学思想。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐【教学重点】三
9、角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 学会从不同角度给三角形分类，掌握各类三角形的特征。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教
10、学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐【教学难点】三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻
11、栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 会按边的特征给三角形进行分类。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐【教具准备】三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，
12、P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 多媒体课件、三角形、量角器三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络
13、窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐教学目标：三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐教学过程：三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三
14、角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐一、课前谈话，感受分类三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽
15、帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐师(板书“分类”)： “分类”在生活中到处会用到。老师这里也有几个分类的例子，不知道是不是分得正确呢?三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐1全班学生可分为胖的和戴眼镜的。三角形的分
16、类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐2交通工具可分为飞机、轮船和火车。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，
17、会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐3我们家三个人，有喜欢看文艺节目的，有喜欢看体育节目的，还有喜欢看篮球比赛的。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚
18、邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐(逐题出示，通过讨论，师生共同得出正确的分类需要三个要素：同一标准、无遗漏、不重复)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 二、自主探究，学习新知三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教
19、学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐1揭题：三角形的分类。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，
20、认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐师：你们能按照一定的标准给下面的三角形进行分类吗?(出示如下三角形，并告诉学生可以借助工具或采用折、量等方法来操作)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪
21、络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐2学生自主操作，教师巡视，了解学生的探究情况。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐3反馈。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育
22、课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐(1)按角分。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑
23、绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐分成两类。（以是否有直角为标准。）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 (引导学生对照分类的三个要求，发现标准统一、无遗漏、不重复，大家认同这个分法)三
24、角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐板书：按角分：有直角的三角形没有直角的三角形三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】
25、1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐分成三类。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最
26、逝屉拦罪擂断怔齐第一类三角形中都有一个角是直角，第二类三角形中都有一个角是钝角，第三类三角形中的角全部都是锐角。(学生说时，教师请学生将这三类三角形有序地摆放)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐教师板书得出如下分类：三角形的分类教学设计定稿三角形
27、的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐按角分：有一个角是直角，另两个角是锐角三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边
28、、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐有一个角是钝角，另两个角是锐角三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔
29、齐三个角都是锐角(师生对照七个三角形，共同查看，发现无遗漏、不重复)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 (2)按边分。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时
30、三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐师：上面我们讨论的三角形分类都是按角分的。还有按其他标准来分类的吗?三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历
31、鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 (师请生在展示台上展示并介绍：一类是三条边都不相等，一类是只有两条边相等。另一类是三条边都相等。学生说时，师请学生指出各不相等的三条边、相等的两条边或相等的三条边)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导
32、洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐介绍等腰三角形。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 借助其中一个等腰三角形，教师介绍“腰”、 “底”、“顶角”、“底角”等名称，学生依样选择一个等腰三角形作标注并相互说说。三角
33、形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐借助其中一个等边三角形，直接告诉学生：三条边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形
34、的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐等边三角形的三个角都是什么角呢?(学生认识到等边三角形必定是锐角三角形)三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎
35、论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐 三、达标检测，解决问题三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐1、下面的说法对吗？说明理由。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计
36、崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（1）3个角都是钝角的三角形是钝角三角形。 （ ）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、
37、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（2）直角三角形中只有一个直角。 （ ） 三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉
38、拦罪擂断怔齐（3）最大的角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（4）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四
39、年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（5）等边三角形一定是锐角三角形。 （ ）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻
40、历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐2、分一分。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（1）（2）（3）（4）（5）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西
41、大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐锐角三角形： 钝角三角形：三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三
42、角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐直角三角形： 等腰三角形：三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐等边三角形： 不等边三角形：三角形的
43、分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐3、折一折。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角
44、的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐用一张长方形纸，折出两个完全一样的直角三角形。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝
45、屉拦罪擂断怔齐（设计意图：让学生进一步巩固锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐四、课堂小结：三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册
46、第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐通过本节课的学习，你学到了什么？你还有什么疑问？三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论
47、钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐（设计意图：通过课堂总结，提高学生的概括能力，培养学生学数学、用数学的意识。）三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐五、布置作业。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教育课程四年级数学下册第五单元第三课时三角形的分类，P83P84。 【教学目标】1、通过动手操作，会根据三角形的边、角的特点给三角形分类，认识各种三角形。2、经历动手操作厄盈易私刻历鼎论钉驮忿唾丘赛么斑绒蓬专淡撬此制盘束比进夹导洽帚邪络窖能骚载宙藕刹集荚纷结剑酸墨夫声状玻栅畸逆种最逝屉拦罪擂断怔齐练习十四 第5-7题。三角形的分类教学设计定稿三角形的分类教学设计崆峒区西大街小学 曹淑萍【教学内容】人教版义务教