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1、第 1 页 小学支教体会：永远的回忆 特征码 XbYNhekhXMxEIizgkxdE 小学支教体会：永远的回忆 还记得 20XX年 7月 20号那天，我和 xx在喜多多超市挑选汤料 的场景，我们傻乎乎的，不知道要买多少，还记得我每买一样 都打电话给刘远问他可不可以，煲不煲地起，想起来真的是很 搞笑！接着是和刘炜他们一起去 KFC的场景，还有我和沛沛一 起去买车票，我说买 12张，卖票的阿姨都傻了，以为我说错了， 还问我是不是两张，我觉得她真的很可爱！ 20号中午我们到了 xx车站，在车站见到了塘湖的队员们，真 的是很想念霞姐姐，可惜我没有和她一组，下午，下着大雨， 我们到了 xx，我们拖着行
2、李进了学校，分好了宿舍，我和丽红 师姐，李丽师姐还有 xx一个宿舍，我们大扫除和整理宿舍！晚 上是淑轩师姐亲手下厨给我们煮的面条，虽然第一煲很咸，不 过真的是蛮好吃的！ 7月 21号是家访，也不算是家访吧，主要是宣传下，也去采风 第 2 页 下熟悉下环境吧！22 号是排练开学典礼的节目，我们一个宿舍 的节目是民族舞。23 号是学生报名，我是第一班的工作人员， 可我却睡过头了，我匆匆忙忙下去，真的是好多学生啊！ ！24 号上午是开学典礼，来了很多的学生，轮到我们的舞蹈 的时候，我站在台上有一点紧张，我的动作真的是很僵硬很不 自然，我一直在提醒自己不要紧张不要紧张，不能搞砸了！ ！24 号下午是班
3、会课，我是初一级的三大班主任之一，站在讲 台上，面对着我未来 10天的学生，我不知道该说些什么，虽然 先前我已经准备得很充分也写下来了要点，但我过后发现我还 是有很多没讲的！ 7月 25号是正式上课的日子！我担任的是初一级和初二级的语 文老师！说实话我的教案和编写的教材已经准备的很充分，我 也很幻想吧，把学生看的太高水平了，对学生的期望太高了， 我以为他们会很认真听讲，认真做笔记的，因为说实话我讲的 这些对于他们真的是很有帮助的，是小说，诗歌，散文等文学 常识的考点和要点总结，我原先的设想是通过人生若只如初 见的讲解过渡到诗歌知识讲解，通过你若安好便是晴天 的讲解过渡到散文的知识讲解等等。可我
4、发现他们都没有什么 反应，都快睡着了，下课后我找了课代表，班长等人了解，她 们说不会枯燥，不会太难，于是我第二天的课还是照这样讲， 可我发现他们已经不耐烦了，也没有人肯起来回答问题！初二 第 3 页 级的班主任向我反映学生说我的课太枯燥太难了，我说我问了 课代表等人说不会啊，她告诉我这里的学生都很懂事，他们这 样说是不想让我伤心，遭受打击等等。我顿时心里一颤，孩子 们怎么那么傻啊，他们不给我真实的想法，我怎么去认识到我 的课的问题啊，于是我打电话给我一个华师的师姐，她告诉我： “你要将心比心，你那个年龄的时候你是喜欢听这些很学术的 内容还是喜欢有趣些的，这里的孩子既然那么害羞，那就可以 从锻炼
5、他们的胆量和培养他们对语文的兴趣做起，毕竟你只来 10天，不要想在这 10天里把散文，诗歌，小说等等那么高深 的内容全部教给他们，他们才初一或初二，不是初三的孩子， 没有那种压力！”我反省了一天，我发现我先前真的是想 得太美好，可能是我在大学校园待久了，我以为他们需要的是 这些，他们可以听得懂，他们愿意听。 。 。 。 。现在想来锻炼他们 的胆量和培养对语文的兴趣是我要做也是能做到的！于是我第 二天在初一和初二的课上都采取讲雷雨之类的，让他们人物扮 演朗读！在初一的课上，我发现一说下节课讲雷雨，而且要人 物扮演朗读，他们都很兴奋，我顿时感觉雷雨的那堂课会很成 功的，但是在课上我才发现他们真的是
6、很害羞，没有人肯举手 扮演朗读，于是我只有自己点名叫了，但是有几个我叫了都不 肯起来朗读的！最后在我鼓励又鼓励下终于站起来了！在后半 节课的时候已经有两个女生嘉文和丽花积极主动举手回答问 题了，这是一个好的开始！接下来是初二的课，我也是搞 第 4 页 类似的课，我讲的好像是红楼梦的人物扮演，我发现没有人肯 主动起来，于是我也点名，但是被叫的都不肯起来，我也是鼓 励他们，但还是没有人肯起来，这节课失败了！ 在第二天的课上，我还是采取这种教学模式，讲小说或戏剧， 让学生人物扮演朗读，然后我叫他们小组讨论分析人物形象， 表达的主题思想以及一些细节描写方面的问题，我发现初一级 的孩子已经朝我预期的想法
7、发展了，越来越积极，越来越主动 举手作答！不过在刚开始的几节课我也发现一些问题就是刚 上课就没什么人敢举手来朗读，叫了一组后就很活跃很积极了， 可能还是有些害羞和陌生吧，不过 29号放假后，30 号回来开 始，就很积极很活跃了！ 可是，初二级的，我真的是无语，无奈了！人物扮演朗读不肯 读，讲徐志摩和林徽因的爱情故事也没有兴趣，搞演讲会，初 一级的是很活跃，而且还要脱稿演讲的，但是初二级的却没有 人肯上来，我说可以看着稿来念，主要是锻炼胆量，也没有人 肯上来！我让他们自己当老师准备教案什么的上来讲几分钟的 课也没有人上来，而且语文作业也没几个人交！对于初二级 的我真的是无奈无语了！ 说起初二级的
8、，到后来我是没有什么心情上课的，对于这一点， 第 5 页 我现在回想起来，我觉得我真的是很对不起初二的学生，尤其 是那些想学的学生，因为我没有心情上他们的课，所以我后期 也没有怎么用心备课，就是想讲什么就讲什么，因为他们懒得 抄笔记，所以我懒得板书，而且还坐着给他们上课！而且还 赶过那些男生出去！对此，我真的是很抱歉！如果时光可 以倒流，我一定会认真的给你们备课的，尽量克制住自己的情 绪，不被那些捣乱的人影响！ 对于这些学生们，他们给了我太多的感动，太多的震撼！ 小芳，一个让我震撼极大的女生！她发高烧 39度，上午请假， 下午是唯一的一节军训课，她来了，我叫她不要去，她还发着 烧，她坚持去，我
9、就让她去了，军训的时候下雨了，我叫她出 列，我给她撑伞，其他学生都在雨中军训，雨停了，她坚持会 队伍里，我嘱咐她感到不舒服的时候一定要举手！我回办公 室拿东西，回来的时候，有老师告诉我她不舒服，我扶她上去， 我问他怎么样了，她说没事没事！可是我看得出她很难受！后 来我下去拍毕业照，我看见志豪背着她上了摩托车！我打电话 我呢志豪他们，他们告诉我，她是引发肺炎了，要打 5瓶点滴！ ！下午我去家访，学生告诉我，小芳的父母都不在身边，她是 一个人住 3层楼高的一栋楼，自己做饭自己睡觉，虽然婶婶住 在隔壁，但是都没人照顾她，什么都靠自己！我觉得很震撼， 第 6 页 她才 13岁的样子吧，她才小学六年级毕
10、业，准备上初一啊！ 晚上开会我提出了这个问题说，队长说让她今晚先回学校和我 们一起住，但是她没有来！第二天，她来上课了，我说你昨晚 才打了 5瓶点滴，她说没事，而且第二节课是数学测验，我叫 她不要测了，她坚持要测验！我下午去她家家访，我问他一个 人不怕吗？她说习惯了！她还叫我们不要担心她。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。对于她，我真的是很佩服很感动很震撼！那么 小就可以一个人一栋楼，自己照顾自己，上学，喂鸡，干农活 等等！ 秋婷，一个被全班同学欺负的女生！全班同学都欺负她，打 她！我问一些女生和男生为什么欺负她，他们说因为她很脏很 臭，她一个月都不洗澡，衣服几个月才洗一次！
11、还会偷东西！ ！我觉得很奇怪，我和她也有近距离的接触，但我并没有闻到 臭味啊！她除了黑点，衣服看起来有点脏，这也蛮正常的吧， 农村的娃都要干农活之类的，衣服脏点挺正常的！偷东西， 我问了队长，去年是有，但是现在应该有改过吧！我问过她 同桌会不会欺负她，她说会，于是我和其他两个班主任数量给 她调了座位！调了座位一段时间后我问她还有没有欺负你， 打你，她说没有！但是有一次在数学课上她是哭着跑出来的， 原因是同桌打她，同学打她！这时我才知道，我太天真了， 欺负她，打她还是每天都在发生，只是我没看见而已，那她为 第 7 页 什么说没有人欺负她呢？我先应该是她不想我担心，不想给 我增加烦恼，不想麻烦我吧
12、，毕竟他们欺负她不是一时半会的 事了，我怎么调座位都还会发生的，所以她不想我那么麻烦吧， 要想着怎么给她调座位吧！ xxx，为了我们的毕业典礼的节目，每天中午和下午都辛勤地留 下来排练！我一直很担心她们在毕业典礼上不敢登台演出！没 想到她们表演得很成功！ 晋优，一个很调皮的男生！一开始的时候他是我们每天开会讨 论的重点，被我喻为我们初一班级的搅屎棍，因为他真的是上 课很喜欢捣乱，我们整个支教队的人都基本上找过他谈话，但 却都没有用！我在心里也基本上是有些排斥他，对他绝望了， 队长说，他本性不坏，要用心去和他交流，和他做朋友，后来 我也去尝试了，不骂他了，给他鼓励，在口头上，在作业评语 上都给他
13、鼓励！终于他举手回答问题了，我当着全班的面表扬 了他，虽然他回答的不是很好，还带有一点捣乱的成分，但是 我还是表扬了他，赞美他！后来，他在课上也边乖了，至少在 我的语文课上也很认真很积极了！有时还会帮我管一下纪律！ 在最后一节课的时候，我给他们讲的是我们的成长历程，他听 得很认真，我在讲城里孩子的成绩，告诉他们不要以为自己排 第一名，硝芳镇第一名就很了不起就很骄傲，你的成绩拿到东 第 8 页 中的初中部你大概会排到哪里，他听得很认真，还有些触动， 我能感觉到，真的！我问你们有多少人想考东中的时候，他们 都说想，包括晋优，他说谁不想考东中啊！我能感觉的到我 这 10天对初一采取的教学方法，教学模
14、式是对的，是有成效的， 是有收获的！因为他们的胆量得到了极大的锻炼，他们平时的 课都是老师讲，不给他们举手发言的机会，也不给他们小组讨 论的！而且培养了他们信心，对语文的兴趣，以及他们竞争的 意识！也是在这一刻，我发现，作为汉语言文学专业的我， 作为语文对口专业的我，并不是要讲那些专业知识才能体现我 的专业对口，我的知识是多么专业，多么丰富，我是一个多么 有水平的老师！我只要因材施教，抓住他们的短处进行教学， 教他们所需要的，并达到甚至超过预期才是我要做的，才是对 我知识的最大体现！记得曾哥曾经在会上表扬了我，他说： “荣荣的语文课很好，很成功，课堂气氛很活跃，可以借鉴学 习下”那一刻我觉得我
15、的努力没有白费！ 对于初二的孩子，我印象最深的是我的课代表莉文和嘉惠同学， 他们几乎每天下课后都找我聊天，她们完全把我当做一个知心 姐姐，什么都会和我聊，我真的是很开心，在和她们聊天的时 候！还有文枫同学，一开始我误会了她，我错怪了她一次！ 其实我和淑轩师姐的看法一样，她真的是还是蛮漂亮的，但是 她在课上真的是让我有点失望，说过几次，也还是上课和几个 第 9 页 男生传纸条什么的！在后来，我不觉得她漂亮了，虽然外表还 是不错的，但是我更看重内在！我希望她能听进去我最后一节 课讲的那些话，你很漂亮，真的，如果你能认真学习，深化你 的内在，你会更有气质，你会有一个好的未来！还有是温彬 彬同学，他给
16、我的印象也很深，他是初二班的班长，学习成绩 也是很好，很棒！但是在一次课上，他居然吸烟了，我真的是 不敢相信吸烟的是他！他说他是被人孤立，被排斥，没有朋友， 男生说如果他敢在课上吸烟就和他做朋友，不孤立他，他为了 融入集体才吸烟的，事后他也很后悔！听后我觉得很震惊， 真的！我感觉到环境对一个人真的是很重要！近朱者赤，近 墨者黑！我只能是希望他可以忍受住这份寂寞和孤独，毕竟学 习学到了就是自己的，你的未来掌握在自己手里！ 说起支教队的队友，我很感谢思懿师兄和运浩，因为你们两个 二 B青年，两个搅屎棍，才给我们支教队增添了那么多的乐趣！ ！还有 A组后勤组的队友们，我们一起努力使我们 A组的饭菜
17、永远都是既美味又不超支！A 组永远是既美味又不超支的！B 组的永远是最省的！C 组的永远是最奢华的，还赊过账！我 还要感谢曾哥教会了我很多做人的道理，还有志豪，给了我很 多学习上的正能量！还有运浩，虽然偶尔在数学课上黑我大 语文，但是也要感谢你在玩笑中给我指出了我的错误！还有刘 远，谢谢你让我加入心心筑梦支教队这个大家庭，而且还要谢 第 10 页 谢你在这 15天里给我的照顾！还有丽丽姐姐，永远保持纯真笑 脸的师姐！还有 xx，我会记得我们傻乎乎的买汤料的！还有江 霞姐煲的饭！还有冬琴师姐炒的菜，还有你借给我看的看见 ！还有小齐齐任劳任怨，经常洗碗的大男生！还有世玉的吉他！ 还有刘睿思考人生的样子！还有淑轩师姐的性感和每天排课的 场景！还有穗敏师姐在车上为我檫药油的场景！还有丽婷每天 拿着单反抓拍的场景！还有丽红姐教给我的民族舞！还有曾惠 师姐的健美操！还有和嘉丽一起摘番薯叶的场景！还有贵露师 姐在登阴那山的时候帮我背包的场景！还有兴哥哥在等阴那山 的时候帮我背了很久的包，还无偿地被我弹了很多次脸！还有 和萍姐姐一起刷碗的日子！感谢你们给我一个不一样的暑假！ 这些都将会是我青春中最美好的记忆！还有 xx的孩子们！ 明年的 8月，如果有可能，我一定会回去看你们的！你们教会 了我太多太多，你们给我太多太多的感动！xx，心心筑梦支 教队，这些都是我最美好的回忆！