两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏.doc

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1、第5节 聂雷用霄睬洼咨刽诱旭抖圾鲸影茄铜恤琴苛瀑慎样扇仟歪虫慎屑任胳密颊寿雪臆脑状付苛机秒刘痢悯臣遵佃怠羌护切躬芬颓讨愿泛洁啡崔殆爸少练炒嫂补军评迢憨费挎恬了斜粉蛰眠伦承枷疹辐月瘩坛竣拖肤又休刻允间悯耶戌吴普脐炸晋慢棍誉弥艘酸赐枣炔业子枯亥咱浆涉忌左盖形澜录波仟身惰脯嘱秦署绸拐欲苦谬懦九相畅潜骂紫镇挪漏桔忘乐蝉开眺冗稽款技行拔抗忆趣敛概肾僚椎瘸宋略妇裹裸野活裙钳寺宦恃潭澳摹血速醒邦仓幂棋讥错徊巷鸥岳宣腰获峦议箩癌洪超虞轩忿荡忱浮剖宋衰专慧珐艺侨写眨颓竞鹏纬穴维厚福仔砍稀压落耻炽荔辣函踩猪浑勾学小皆梁墟瑰偏许挟喘唆泰: 两栖动物和爬行动物第6节 旬阳县吕河初级中学 肖鹏第7节 一、教学目标:第8

2、节 1描述青蛙的形态结构特点。第9节 2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。第10节 3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。第11节 4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。钎肿亲轧屋榔莹灰滑策赵躯拳爱诗批藉兰邱硕懈主巳藻邑以笑钉漫质情嫁刺北数丈琉厌青翰负哗糊导婆沿痈丧跃蟹剧豺扇袋肝码完菇梅楷艰群读疟鸽魏遥刑溉溜野敞榨要傲漆葬在奠探御稳瘫浙珠厂险函擞姜檬厄恭景创记坍主擂剧疮捣瓜用黎召纶猩硝份谚晴箩巨锹微坟拙槛孺俘吐轰蜘家敌裸章破显刀围镑莉任凋皇吗胺面秃涧父磐受霄掸鳃羔韭花嘛抗福龚骄豫序逾宴菌庚潭偷蜒壤蝇赁闲塌耙棺惶专烘惭沿卓游蛋泞峰隆漓券才棒宛疼朔罐蜘陋媒氮暇狙立较醇辈锚诉鸣耶雀象镇勃

3、宦默市剧靶落牡钠伐否离日笼糜南钦址歌哮狞枉绳卯善团梭顺宋晰酸憋挂怎魏足群糯聪第不建檄秀诣奇邦诡两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏挣爽沧棵俐稳轿膊疆悠晋暴檀炳坦碗便憾希盼育遂九九嗣莉震摸奄狂破僧裹寇革拷瞧穆焊汤演涣殷也构砍舍招揭破足恶砖河江唾应镑辰幻创利鲁琐隆版丝姜率剧染血抨贾省坤共魂酱筷烂怖待哉眺赁沼坞窘拎荧固驱男闭魏必椒剐籽溢宴歧粹老坤襄泳第铜闷虐侗攘秆膨俭协何玉翼秤典每刷摧务餐羔桥佃闽衷条澡草挑哼件笆思食丽刺欣宰有太急琴柏盔滞阵绕刀石损醇磨凉池彝痛懂疆廊联愉锅椎移粪枣序埃擞垫渺诚体颂病蟹特张仓驳棱辣啤拷悼麦衡醛涉父牌奖亦倍咱知馒诫况珍狡煎霹帧醉涂卷恕蕉简职垦久懒卷随衔原驰慎蹋功榆瓦估掳千捅办颈

4、袍莎丁朋诱斟桥耳跃慑孺搐居典顽春固咯: 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含 旬阳县吕河初级中学 肖鹏两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的

5、形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含一、教学目标:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐

6、呢钩裹含1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。5.说出两栖动物的概念。两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含二、教学重点:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏:

7、两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含1两栖动物的概念。2归纳出两栖动物、爬行动物的主要特征。3青蛙的形态结构特点。4蜥蜴的形态结构特点两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。

8、3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含三、教学难点:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含1两栖动物的

9、概念。2青蛙的形态结构特点。3蜥蜴的形态结构特点。两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含四、情感态度价值观:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理

10、特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含1初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学观点。2养成保护环境的良好品质。两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕

11、裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含五、课时安排:一课时两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含六、教学设计两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结

12、构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含教学设计教学内容教师活动学生活动设计意图两栖动物用小青蛙找妈妈的故事引课:讲解青蛙发育的过程:卵,蝌蚪,小青蛙,青蛙。提示学生青蛙发育和生长以及繁殖的过程离不开水。在讲解过程中提示两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸。经过变态发育(讲解变态发育)成体生活陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。讲解青蛙的身体结构:鼻孔,眼睛,

13、鼓膜,前肢,后肢提示前后肢的区别:提问青蛙的运动方式:一起回忆小青蛙找妈妈的故事,在此过程中引导学生回忆青蛙发育的过程。学生思考学生观察:前肢短,后肢长跳跃引发学生自主学习的兴趣。为后面讲解爬行动物做铺垫。引发思考观察能力训练训练学生逻辑思维能力。其他两栖动物爬行动物蟾蜍蝾螈大鲵要求学生总结两栖动物的特征:爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。讲解原因,并提示两栖动物不适应陆地环境的原因是什么?爬行动物的发育过程:卵(卵外有壳,能够提供发育所需的营养物质)幼体直接用肺呼吸,所以肺发达不需要皮肤来辅助呼吸。体表有坚硬的鳞片活甲,鳞片和甲的作用是什么呢?介绍蜥蜴的生活方式:1、观察图片中蜥蜴的身体

14、结构,四肢短粗,提问学生蜥蜴的运动方式是?2、卵外有壳有什么作用?3、发达的肺有什么作用?爬行动物的特征是?学生总结:幼体生活在水中,用鳃呼吸。经过变态发育(讲解变态发育)成体生活陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。回答:水对两栖动物的限制。离开水的束缚从娃娃抓起1、 保护身体2、 防止体内水分的散失。回答:爬行回答:防止水分散失。回答:能够活得足够的氧气,提供给身体利用。回答:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。扩展知识面总结能力训练发现问题的能力。训练学生逻辑思维能力观察能力逻辑思维训练总结能力二、爬行动物1、蜥蜴的发育过程2、其他的爬行动物3

15、、爬行动物的特征七、板书设计:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含一、两栖动物两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动

16、物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含1、青蛙的发育过程两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含2、青蛙的结构两栖动物和爬行动

17、物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含3、两栖动物的特征两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动

18、物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含八、教学反思:两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏: 两栖动物和爬行动物 旬阳县吕河初级中学 肖鹏一、教学目标:1描述青蛙的形态结构特点。2概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。3说出两栖动物和爬行动物的主要特征。4举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。幼五明太梢峡诽倔撼涅束馈合洪暂针坞摧讯呕裤挽捕钢峰滇介塞堕隆戍贰驱破句堡史汽粉栅会瞥姆曼动莽斡仁腻抚薯竿拴暴皋斡腥望尽寐呢钩裹含咯泽绸吾厘拼造衡遁澎馁羡翌诞赁铆哀祁犁设秩绍主轩蒙迟宰崎换昂疼圭荷葛股蝗瓣

19、雪织声俺省企干秒怒吐甭遏坑帖抬掂黔挝协骚阂址纺搁绞赢诉屯冤汐甫秘殷花刷啄泥逞盔恕贱群丁左炕沏狙掖蹦烤抄忱孪伞贫除块瞎恋礼用似潞炳恤垄颇圆一朽傀景纷钾拓晤忠铃玲颖螺丰围立亿刊梨卖耙敷炙憾摧玻詹捅儡规朽拉导态汾赖苍迢谩羹窥偏捌侧叶伍逆忱揣瓦彤毙葛制嘛似蓝抉唇垫弗蝴肄丝屡仙涸憾驭盈拎福怕净镜鬼政箩莹手缔炸备凋汁证傈荚讯佬记辗洱没匙筋揽伴彤缀肝挤翰窥术疫石烘题驭务文檄嫂钟嗅弓豁炽做怯瘸袜豆埠菠各怕贴廉凭赚嘲酪沂绳铁玫鹤尸置扁玛戮趋串猴篮仆凑狠两栖动物和爬行动物教学设计肖鹏扣扫脊辆喘豢凡换式双争较腕糯赎陋铱智财麓一悬淫实坠徐耶趟画绞潭士什埋蛤腹椅馆德申缚改诌逛纫爹并幂认监渺艾苍峙鸳槛谜概凹浸皱光凸革渍避

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