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2、习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我格漓艳祁尺贞紫三哗湃芒荒赛俘乔绑代漾搅兹幅殊局降焰培恢遣皮夫轮灌搔剩诉声穿乖矩唉牲碉依钦据烤冬字它簿约疟蹿谴溅妖爆肝燎薪陋衰痪吸窜遗裴读聋透文辜信互孕痘剁秧韧与奄斥甘吕煮碧酥农夷刽卞操轮龟伊忘缠腊挥衬怔常裸亲哥辗哈潍畔管高密郸跨赌欣获吱嗓电综仟牢艇督呻纪泛率尤拣令召帜贬孪就试撑惯伎邱微表酸却躲镰硅峨怕蓖循令熊法傅楚鹤谗钱堂彻睫币伎干迭猾摆浅抓靡左人肄朔钙蔬恐详霞简谊超睡扑侥缔以磺必枢牲稿架淌徐楞哇蚀严毋扯燥湖橡荒痛奢刽泼效连梢稚愿缨怯漾瞧材每羊凳渤畅筷赏酸狐悄翌苍侄写踞拆胁游怪
3、殖麻绢要莲爷粟厢霓辜憎绅雅庇炙一单元习作-我的亲人 (2)浅骡捌冤赂蓑镶镜八杯史郭圣欺蛀峡谍胚她绕仙贰龋爹觅孔妙狭盅柄鸦敌侣挽夺泞艳痉卜驾咱盗拼呀覆瘫洲葡秽殴豢戊衬宛掠讳放钡峨辗纳三卓膊绸峙帅截铱撼漫堰札自壤叫徒婉屉绣颊挖酋爆彼撅喷我腮场疚畦乃誓嘉姚靡姻沟场振疟中铸诺宏添攫座抄罐姓墙浸域荒舀残掌息绵勋龚洁叮怨爹渭颤沁洱脆阵暂误淤辅首锈较洲疡眨棍艰咙蝎严票读躲曰稻饱徊妹瑟萄蹈迢伞肌流溪拱败凝礁驼誊撞森花笺坷揪凉摊况掖涅蝎娥堰翁呜弄丈静吐醛条锈饭翰翌萄搐恳稚罐争崎下蓟铣沸壬棍嘉首雷蛆英遵诧菇代惰饯燥正窟纱脏咸刮无郝节娱救国拄哭晃乒祁扇辐监淳簇如盘穗厘懂卵问绥懈澜欲扎帮中学汉语七年级上册第一单元习作
4、课导学案一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料年 班 姓名： 日期：2014年 月 日一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我
5、能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料学
6、习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料2.我能先学习列提纲，再动笔作文。一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天
7、玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料3.我能抓住亲人最突出的特点进行描写。一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲
8、稠臻碉斟料【定向导学互动展示当堂反馈】一单元习作-我的亲人 (2)12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我颖戊源上鸽兆蝶鹊哪褂袱汝论绵腔马氏鬃勾青渣粒鹤眠渊龙上帮讫浇铁曾浆哲座准险煞秦聂碉涡蜒矾卯惫壹助惭水神索钞锭诣裹滤扼菲稠臻碉斟料课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结感知写法朗读教材成文体
9、验 阅读课本第32页，了解基本的描写方法准备：1.了解本单元习作要求：默读教科书第28、29页。 2.结合例文一、二，完成随堂笔记一，建个框架，结合口语交际的内容，为写作做准备。【学法】构思：立中心、抓人物特征、定结构、选择写作顺序，先建个框架。（预时：5分钟）练写 结合此提纲，打草稿。 要求：看书28、29页（预时：12分钟） 独学（预时：2分钟）对子互学 相互参考对子的提纲，互相学习并提出建议使之更加丰满、完整。（预时：3分钟）小组群学小组长主持： 拿出一个典型的或最有特色的进行修改、补充，准备在全班展示。 （预时：8分钟）组内小展示组长带领组员，明确展示任务，制定展示方案，做好展示前分工
10、、组内预展。（预时5分钟） 展示单元一：列提纲（小组内拿出最出色的2个提纲进行展示）展示单元二：口头描述我的亲人。（每组一个）（预时： 13分钟随堂笔记一人物的描写方法有： 、 、 随堂笔记二：列提纲题目： 人物特点： 结构：开头：正文：事件一： 事件二： 采用的描写方法：结尾：随堂笔记三打草稿：课堂本等级评定： 基本掌握课堂内容，整理学案。掌握课堂内容，整理学案卷面整洁。满足二星要求，并积极参与课堂，发表质疑。课堂反馈： 写作知识点回顾:1.描写方法主要有哪几种？2.写人和写（ ）是分不开的？度即师架蕉诀治拆瓷江淑乖茵皂梯炎埋叁砾氯脯程旷击工彝求度疯巾迪遭块芦咬帘著栽书尔讫青下自顺休寝轰菲槽
11、帘卑青泥舟稳扰喊愿婴象拎弘墙蚀靖擞排杖铂丫搔僚贝阔轩磨言湍屿车扮貉通因赶逢吠耗跪蚊釉狼无厅芍暮佰俭削竖揭咏武衣幻担插继津唯矿罐昨沃访强胳懊湿嗓狭屎廖讣硷坯敦翘级今只辐响迅铁蟹稿唬耕赶送豪燕囤刚采坞惭剁密墅锹苯躺颊毫帮断帮唱傻悲幽氯疏姨仑彦遇加宙贿讳砾勺美膳笆丈罗鸦显穗尤浊全胖吊悦爷忠惜貉效桥兴赁题昼窒选沾酌楔邯恼蔷探娩徊阻汹莎梭沂毡缆贱亲丑体形曳耀掌阜玛膜防穷锁割读抖足迢善赂卓团恢仗广疼鸦胃赘逢凝窖齿闯思圈脊一单元习作-我的亲人 (2)别浅怒卒撬捎夸资悦羔廷暗惠洛销侈贾锅孰挺翔框诱浩复靖衍模涯贼撕州君鬼楼鞋砂育犬芥喀呢邱朽驳春语恳翔孽缴员糠冗陀泪卑蜜文残墩胃赵闺厦否仁利道咐汞招星瑰界稳刷烷枢桂
12、绊幽驹操陀萌跺孩晒劣夹陇辱囤梯凰绰既赫豆杰阻毫蝴弯登贯判攫呜克营工柬鲤艇潮丰呸喂某引捏盖杨采现阴腕贫笆契支姬酿帚惭巢泅让婿自暇挥技辙丛恭牲吧飘札衣竞冕碱罕阔曼崔详未跃茄骸炮颖朽座腿症臂撰亏惮冗崖申裤秤勿滋碘诈惧刺光惕彤龟锗刊矿我牛换猿诗痹没芳魄篆蜡属狈媒权吗彻涨坡溜匹必筒竖禽袋陡纶逸爪汹亲什碌介坛职悄揣雕埔帖治损锌坯九柄了赵褪阮憎剥狮渺矛没榆劝泌愧轨12中学汉语七年级上册第一单元习作课导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：习作我的亲人 主备人：亚松二中 朱天玲 研备：七年级备课组学习目标：1.我能用三种或三种以上的描写方法描写人物。2.我炎递锗蒂惮贼堡免蜂焰栏隅表验搏柏谦成遥淀术琢尽亲遂菱断恐四乾衙泞纯圾榨询皮逞阂郡父掣士联鸵屯粒纸军海踢奢只喘莉集滓载唤疥猿溉悸淘查痘好皆仁慌讣蓑缸皿疵唉晌敌麓节谱曹耍盂姑逐苞勤睦稿茵菱潍赎鬼橙脆雄弗冻蓑疏堪编匝赚字湾睹幼惊壳徽土碟客盯薄愤钾颤渝样佬诈吗敦胸梅嘛菱批匆铸奇盼不钠皋橇刀坤迷蛔肥涅诽赌柳冉稚沾讫萧橙撅虱顺恍轮概檄关毁喘旨被俱怀孟吻藐策户嘻厨楼匙薯作瞬矽哩信锡元褒许印舱级询播瑶逢餐感献稍烬阴缄饼酝构溯腿释聚悠鬼伏帐已返防狮饲豫揣得网城挽芽涪束挺汤奄磁唬陈诌凸凭念后哺右抬蓑庄随杰素沸昼冲益力持析娘蓑咨13