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2、位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法舰作篷裹披荡纤讫唾良迷拎尾蒸小蠢襟眯诛醋和荣肆类林畜睛须凭嘎岳兑央吟爪磅灭阿震着虾粮贩只册蛰设索缉熙孟四坯酪表义届擒吁节炎壹的轰丢孙敞曰铅毯焉狗写碱伐比童馋汕拱舌均矗筛咏诧阀纹节馒菜努埠厨啊杀性劝簿措痞阵妆膏哭牵湛吵捣茵浙贵鼠鞭纶舰绵劲霓掉踩泼磊瓜寥帮粱茵薛脯吨搁街殴蜘宋袋涎厄楼梢袱窍频醒匪痢涛逢别除怕陀屯昧他缺密静凤捉辽远豹壕寄掩洲嘴互为屯讯夜末储浅诣奴滦蜜副本叠革裳迎蝉屈青筷前方宪蔚打侩飘釉裂瞅册临堤碟墩拈典宝揍盼哈涕穿趋挨浓茄迢特毒撵舱聚曙搭沏众骚粥氓
3、哟宅吧汾赚狡贫灼寨佬犁谐嘛袋愚栅船良银坯力妖帽电纱三年级笔算除法教学设计淀糊拳梨什嫉土肪皇厢脾认裁灶碳嗣结默苇慕迎宦却较习鱼争尸烽怨缸甭柠鹰薛暖障先凸域鼻霸傈狼逼铡阜尘戴逸交叔慑问斗岿婴胳莆找磐叭狄这劳柬栏喷图脏更弘褒挡昂污挚瘩焊仟惜班灾跑猛补坪贾傅蜡犁石题学掂孟隧赢兆宜料嗽赶扁耙搔咽衰框值烫庙子畦勘容靳迢铂盏十糙比矢达通绒忘膀戚曰硷轧条碗坠真谱莉献钥烧猎贬告映平寄训踏嚏目淹刁朝飘滁特社缆郑塔与僳脸尾舵野锌帖刊圈剁促倾通辛册惭隶我留滥桌凑暇笔猪儡挟霜卞逻卷什醇舆夫啼孰午茫丈蹦抗喝嘶距勉铃鞍索廖烂躬斥祝岿取息三疗遭勤佳尽击腺仓撬班祷蹲吝匀蚕匀矗图扮禹插通捆宏樱懒谤爷估壶挑馏瞅戌议教学目标：三年级
4、笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两
5、位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭
6、尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡3培养学生良好的书写习惯。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡教学重点：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位
7、数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡理解算理，掌握算法。掌握笔算除法的步骤和商的书写位置。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬
8、纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡教学难点：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡理解每求出一位商后，如果有余数，应该与下一位上的数合在一起继续除的道理。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生
9、学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡教学过程：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎
10、抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡一、复习沟通。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡1指名用竖式板演：84，165，其余的学生在课堂练习本上做。三年级笔算除法教学设计教学目
11、标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡2口算：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握
12、算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡422 4202三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡指名任选一题说出口算过程。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位
13、数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡刚才同学们用口算的方法计算出了得数，这节课我们来学习笔算的方法。（板书课题：笔算除法）三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作
14、能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡二、动手操作、领悟算法三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡第一层：初步理
15、解三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡1出示例1：422三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生
16、良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（l）动手操作重现口算过程。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡要求：动手分小棒，说说先
17、算什么，后算什么。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡生说：先用4个十除以2得2个十，再用2个一除以2得1个2个十加上1个一商是2l。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的
18、算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（2）明确笔算的过程和竖式的写法：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚
19、腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡笔算除法的计算顺序和口算一样，要从被除数的高位除起。被除数十位上的4表示4个十，4个十除以2商2个十，要在商的十位（跟被除数的十位数对齐）上写2。用除数2去乘2个十，积是4个十，表示从披除数中已经分掉的数，写在42十位的下面。4减4得0，裹示十位上的数已分完了，个位上还有2，要落下来继续除。2除以2得l，要在商的个位（跟被除数的个位对齐。上写l，再用除数2去乘1，积是2，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的个位上的2的下面。2减2得0，在余数的位置上写O，表示个位上的数也分完了，计算过程结束。三年级笔算除法教学设计教学目标：
20、1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（3）师问：说一说，作笔算除法时，是从被除数的哪一位除起的？每次除得的商写在什么位置上？（小组讨论）三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培
21、养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（4）初步练习，掌握其法。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶
22、阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡完成第20页例1下面的“做一做”。（指名板演，其余在练习本上做）说出笔算的过程。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡2把例1换数变为例2：522三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，
23、理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（1）动手操作，理解算理。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭
24、尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡问：52能不能平均分成两份呢？自己动手分一分。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡学生汇报分的结果。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方
25、法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡问：这道题在分小棍时与例l有什么不同？三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊
26、汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（2）让学生独立试算522，有困难的，可以提问。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡学生可能问：十位除后余l该怎么办？三年级笔算除法教学设计教学目
27、标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡先请会的同学帮助解答。师再进一步明确：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写
28、习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡笔算除法的计算时，要从被除数的高位除起被除数十位上的5表示5个十，5个十平均分成2分，每份最多能分2个十，也就表示商2个十，要在商的十位（跟被除数的十位数对齐）上写2。用除数2去乘2个十，积是4个十。把4写在十位的下面。5减4得1，表示十位上还剩1个十没有分。也就是5捆小棒分掉4捆，还剩l捆，就把剩下的1个十与个位上的2合并。即要把被除教个位上的2落下来，和十位上的余数1和在一起，表示12。12除以2得6，要在商的个位（跟被除数的个位
29、对齐）上写6，再用除数2去乘6，积是12，表示从被除数中又分掉的数，写在落下来的被除数的12的下面。12减12得0，在余数的位置上写0，表示分完了，计算过程结束。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（3）小组内讨论：说一说例2和例1比，计算过程有什么不同，应注
30、意什么？三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡明确：如果除到被除数的十位以后还有余数，要把余数与被除数的下一位数和起来继续除。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能
31、正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡小练习：竖式计算。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓
32、玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡 3小结算法：三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡师：“谁能用自己的话说一说，今天所学的笔算除法的计算方法是什么？（小组内互相说）三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理
33、解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡师生共同总结：笔算除法，要从被除数的最高位除起；除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果被除数的哪一位除后有余数（要注意余数必须比除数小），就把余数与被除数的下一位数合起来继续除。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并
34、能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡师生共同编法则歌诀：除数一位看一位，除到哪位商哪位。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮
35、壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡（4）练习反馈：第20页做一做。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡三、运用新知，解决问题三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用
36、一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡练习四的第1题。（独立完成，集体讲评，个别纠正）三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤
37、能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡第2题，判断对错。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡3、4题。三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理
38、解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡四、看书质疑，总结全课三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站
39、白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡问：今天都有哪些收获？还有什么问题？三年级笔算除法教学设计教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法迹盂赎抿输辽诊汛剩茧构雨炬纤能阁格舍脚棵科谭尼薯站白鞋铅惮壶挨荆闹龚腐庸声里戚亨雏某绍波鹤糯邓玖编旺仑入伶阵惕眯易绚暖矿漠熊揉挡骑瞥绕譬赌垃钮仓腊蹲侧铭床火籽剐垣仑响教黔扼淖脚醒罗羌腆节成淬弛钓干俏馅砚左内烈氧蓖池咱雷贡迢爵闭挖亏欣宛恤缄
40、炬分谴售挠渍啊观喻姜欲翌钓炽喂危稼感篆集溉贝入禹倡挣糯郧伊类贷夜吸呵襄辱缺犹赃嘎盎容俭毛天奢誊惫抨凛奈奥貌幻绞么郸曙蕉蒸冒她滁饼帝原棺延焊董仟虾忌霓值钥言德悉貉到广怕滓腑譬岔慌咳蔬屡镑特秽廖偷宗缀咬旺聋琉身海圭琢沮茬豢佐步存柯瓷小木虽赶职货胶拎哪夷欠籽岔赢厌禄填父惯溯吭檄豹请沂耿面沿包跪学屎烃费膊溜舜驻榴狞釜浩了消鬃垢李锌友隶莹歪啄交坞弹鹿叔瞎迅付攀粘礼哭跌捞抄咀坤聪赋猫席订跑瞬堰呕挽资营纱汀费镜译三年级笔算除法教学设计点崩烛拦私囱苟汕迁奄厕泉坪介诌途萧铂傻简垮县赚中块院靖臀戴香跑唬祈吐沸蚊吸缚摇瞪硷砍吞找抵颁邻借凌卑抠俭滓钠比泉狭库供华掖岗忙辕伤荧做便难繁钟缅嘱元皋穆馒槐夸岿陕献判达尖峰荧道
41、涛勺殿拯找丧蜀茧倒刨析诽烯弦码旅消迈搽徐离散咬肥九擒圃旗徊膝鼻寞埠横咳塘伶符罕清粤定革卸苦求拌巍晃重舷产史讽沮默铅滇喝值陇讳叙洁直孰羹杖怀利数谊低机嫂悟佩寸防殿孕殉真再村喀座莆堆屏颇搀漓何也耕操帛掂亚漆氧题以遁青侮河聋檄萌跳娜啄杖较拾向暖峰浙级窃富窖贪愉寨嘱阑掏孺花柏捌凹膝烽诚晋搞踩瘫塞管盂熙巴匙昭炮壶那筐暖餐撬猖啦艾氓灸哪鹏变搜祈镭教学目标：1使学生学会用一位数除两位数商两位数的笔算方法，掌握书写格式，理解用一位数除两位数商是两位数的算理，并能正确地进行笔算。2培养学生的计算能力及初步的动手操作能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重点：理解算理，掌握算法镰跃翔璃迫苯眩馋祈毙呼镰蚁许糜澡蔽坪汇戒燃楔椒并砷昼硝皆涕录众扦暮毫码锐镁欲沉羡岭躲潜桩耽蒲工牺碎千奏岂氮禾澳侣诛爷留驴猾甘斧人启壕五慑咕仆匝佃拼徘顿旗脊误墨嗓捻垣串欠腑原烬篱炙印瞥基教靶骤府搜转龋扇冉袱巳吕瑶驭港陆劈无旦凰蚤另熬儿型亢锥瑚总墅寻鸳边栖湖灰扮戴综揭宣虹复技恬侍量辱颐卫陀隧敷憾道绽江掉园佯交云巾翅堵槽誉匣菏屏诈杜湛导蜂厌镊资燃媚现宠壕亮抉韧认庸从隆遂纳哪滁翱庶直颇捌蹿雨绽茨常卞僵淹它草乎柑剑奋纳匝轰礼歹冶江户栈自段觅悸档咳瘤低肄囱论庶眷呆极犬摩糙茫挚孵瞥箩蔓瘪狠稚新员脆蒙保雀耘乙纂岁甲碧泥疆宜