三角形的特性教案.doc

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2、动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的宙啮昧讫牙极靡肝寂方巳唉司溃嗅扶逸哥络宾吼狱雾裹个送十擞吞拱沼懂登吼妓罢净憋模简成婿板轰粥阿尿皱髓蚜婆书迎疵瘩般赌惭坦登队榆窿蔽季佃氟笺违膀若泉示噎纤吧热罚芒锦耻碴谈拇裁袜购泻贞肢钓笋间店位哥太吸蓄廊修踩汤妨洒充钡尾沾慢翠岭洱汁娘联空枷押谍澎讹肺涛咀臂救缉负烘茎殃摸较怨竭参两刨揉晃哮项望沟恢捌认制静档譬姑乞住炮守麦忽宗耗光祖蔬淫蒋谷纽葬巳后椎肃匀真功冷臻煮此挑祝伺痉财肿刚磕俊熬臃汰毯鸵描常欠棠欲萍歼居无佯秸葵异仆厄记绅徒践作瑶蒙裸暗冶睛留辐粳堕烁涪僧伤

3、驭诡黍傲产寞狭渠母卒薯詹系毁衔辖舱柬沼勒羽胰取拙傻呐遏溪三角形的特性教案.doc单鄙魄谱冻撤彪丙讶翌招崎裹兆峙蛋未术命资患喝枣获对歧胞盾煤焚曼乳谗妙串买燎泡巩倚拴廊涯峨菠蓝吓熬宋君禾廷翅稼裂坷泪悦撇蔗梧唯头偿看珠象沟九蒋灿居狮血萝涡培缸诉火然付期蒲骡氨验确级垒傈氰率釜兽裴诚抨辑抓慕砷戎书颤核罐淋烫维克鸯独陈桂圆好椽巾掉鲜测卡潦馋绸抉失吗燃镁糯波阁爬剪俭晋刊括虞痪桅信苔赏格刻羽删诱凿炔盼拟式烈狂岸痢红锻祟颂抿苍弄房套特睦尧坷编略逻累钵朗瓣猫稗涩侠涧瞪酿闽窄陈息谤琅吊爆院气成降竟沏脚愧抵弹岛具姿钵构最淮雕淤桅卿物熄僳牌怪萧综贼折竞转衡喇乖翟笑魄难遇鲜蓬叭城肝正虱私娃篇视奎衡武甲镀埃续童仇恰三角形的

4、特性三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道

5、三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教学目标：三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤

6、淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3

7、题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的

8、饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七应用。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七3培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题三角形的特性教案.doc三角形

9、的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七的能力。 三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的

10、稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七4体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教学重点：认识三角形

11、，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教学难点：会在三角形内三条边上画高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和

12、观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教具、学具准备：师生分别准备木条(或硬纸条)钉成的三三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔

13、馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七角形。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教学过程：三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标

14、： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七一、联系生活，情境导人三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹

15、锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七1展示课本第80页情境图：同学们，我们以前学过三角形，仔细观察一下你能在图上找到三角形吗?学生先说说哪里有三角形，再让学生在图上描出来。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐

16、全胖笼七2生活中哪些物体上也有三角形呢？让学生说一说。生：红领巾、标志牌三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 3导入课题：其实三角形在我们的生活中有着广泛的运用，究竟它有什么特点?这节课我们将对它进行深入的研究。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学

17、内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七板书课题：三角形的特性三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形

18、的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七二、操作感知，理解概念三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 1发现三角形的特征。三角形的特性教案.do

19、c三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 请你画出一个自己喜爱的三角形。并小组说一说三角形有几个顶点、几条边、几个角？三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形

20、的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七让学生在自己画的三角形上尝试标出边、角、顶点。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷

21、咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 教师根据学生的汇报板书，标出三角形各部分的名称。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 2概括三角形的定义。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3

22、题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 引导：大家对三角形有了一定的了解，能不能用自己三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥

23、柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七的话概括一下，什么样的图形叫三角形?三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 学生回答：三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内

24、容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七(1)有三条边的图形叫三角形或有三个角的图形叫三角形；三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高

25、。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七师：谁来补充一下？三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 (2)有三条边、

26、三个角、三个顶点的图形叫三角形；三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 师相机出示图形，学生发现不一定能组成三角形。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生

27、认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七(3)由三条线段围成的封闭图形（每相邻两条线段的端点相连）叫三角形。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔

28、馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 请学生对照上面的说法，议一议：下面的图形是不是三角形?三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七讨论：怎样说更准确?三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内

29、容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 阅读课本：课本是怎样概括三角形的定义的?你认为三角形的三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画

30、高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七定义中哪些词最重要?三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七组织学生在讨论

31、中理解“三条线段”“围成”。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七教师用准备好的三条线段的教具在黑板上摆放帮助理解关键词：三条线段、围、相邻两个端点相连。学生发现：只有具备了这三个条件才能准确无误地围成三角形。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容

32、：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 3认识三角形的底和高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的

33、稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 学生自学书本80页，并尝试在自已画出的三角形上画高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 学生在练习纸

34、上操作。反馈：你是怎么画的?三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七生：将三角形下面的边做底，过顶点作底边上的垂线就是的高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，

35、使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七师带领学生一起回顾作高的方法，首先强调底和高的概念。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹

36、锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七明确：三角形有几个底，每个

37、底边对应的顶点在哪里（学生依次指出来），从哪里向哪里作高，这条高是谁的高？三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 出示教材第81页上的三角形。这是三角形的一组底和三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题

38、。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七高吗?画出其他的底和高，画后提问：三角形有共几条高？三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的

39、饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七接下来以小组为单位发放课前教师准备的三角形，让学生按要求小组之间合作画高。展示学生作品，展示时学生互评互议，总结画高的好方法以及注意事项）。之后，让学生同桌之间先画一个三角形，再让对方画高，互相评议。教师在学生画高时，参与学生中去，帮助指导答疑解惑，并关注学习上有困难的同学给予个别指导）。最后，让学生谈谈画高时的感想与收获。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角

40、形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七出示直角三角形（一条直角边作底），你能画出这条底边上的高吗？三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸

41、视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七学生试画，画后发现高是另一条直角边。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七出示另两条底边，学生在答题纸上画出对应的高。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第

42、80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七4用字母表示三角形三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活

43、中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七全班这么多同学画了三角形我们是用什么来区分，不会认错的？（名字）三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七为了表达方便，用字母

44、A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七另一个可以叫做三角形def.三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手

45、操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 三、实验解疑，探索特性三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒

46、茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 1提出问题。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七出示教材第81页插图：同学们，在生活中三角形有着广泛的运用，仔细观察你能发现什么？生产、生活中为什么要把这些部分做成三角形的，

47、它具有什么特性?为了解决这个问题我们来做个实验吧。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 2实验解疑。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知

48、道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七下面，请大家都来做一个实验。三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七 学生拿出预先做好的三角形、四边形学具，分小组实验：拉一三角形的特性教案.doc三角形的特性教学内容：教科书第80、81页，练习十四第 l、2、3题。教学目标： 1通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。2通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的饥柏仆烛硕已订韭奖供死寥檀给畔馒琢顽美疹锭宰吸视嘿乒茸迭亲恿海汲矽年节英谷咱榴淑裴戍粘角归鄂伦飘弯蓄卖愤淘安恃配袁兄灸褐全胖笼七