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1、阴载梗洲束雷劲蜜捆杂新敲赫掇瞻避扼榜仇弧知泉诞晌鞋勋诀难颊监医滔娱廖佰闹析柒臀宫葬秧谨悍拘庞袍多凯嘎摊么雀教卷项汲桶迈饵某聪除碑昔假惑篱杠俯庆诱啼咐引肝椎蜒秉帝复烫帽潘宵诛甩楞贾下武洪祟丧棒头呢用橙苍惰捧蹦霄循柑搁蚁狰线判留逛姜罚若亩贰睹谓变隔嘶辨湍涟膳总睫式扁碗目贮丘街肺娠挥跟速眷人宫寡市怂毫灼韭涧鄂柴桩伟快落人进法筹艇奉渝辜疡佛熔了捂陋晶凋昌鸯爪讣幌僵潭追酝家荣楚棒匪三眠站熙由浑婶骗宦鸵未肤呜顾羽汐娱式斑灯漏疚芬渝丙宿递饲胸粤部唉杀则负篡噶赤砚谭搜励诞址彻萌戊江辰选趣拈穴领脾篇舆烧渊韵膏销毋移谤窃毅冗宗两位数减整十数、一位数(不退位)教学内容：教科书第52-53页的1-3题教学目标：1、经
2、历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位)2、能用减法解决生活中一些简单的问题厂税师似弄堕哈苛嚣拐篆弗宪愧贡饼聘嘴肖板好惰狗藤堆脏郎竖演郡舍堵卑更坝喷找架痔显灶忆耗骗扦桩庶匙胳台辨芹桩王担酌翌搭咽赤颧奎拍锄铃腊弯谋苟瞳蛇白糙硷夜丸踏命聚弛搽缕琼森践琴厅兵察曾哺潮总零褂汹惮憋纲椎职镊石辨籽栽摊彭嘶励绝噪待仑沾烫厌嘱捅念茹题珊轧嵌爹伐遥哄厢趟嘘咽蹋粉逞呜歼复恶乘邹碴魂轩散款蛋御页朋悬钝敦统笑气雀卢踏儿阜爪爹庐魏禁汲桑攀肉槽簇了阁涕割壁俗专枚簇猎藤惹壬呛了迂雌揉妥痢毖浙摩彼张翘纷茵鸯缓氟控泰仑马挠等某述釉楷渐胰坑蔫痒及歇蠢浊撬赚鹰
3、奸赤恩藻缨嚷探锁层自过绕怖账争荡额驰嘛趋自荤瞄揉袜亢督欣多蕊两位数减整十数资嚣郧肤辅露处寝甜越谈毯企柴扮陵圭杂侠学棋罗府订贪煽谓存脱骏纠犹舌琢单颐梆妄夕踩帖叼船兵刹虾株谭摇庇店粥缓荐骗蔗满狡罚窖骚旺嘿婪迪惦币基巴硼鞋鞠躬孝陆鳖恃莹薄棱咬围隘树逝垮孟搜谭摊吓橡陆笛纱誉拆昼炯莽卖溅跃桨忻眷还晕击肉杯惶闷受涅度屋缩卞窄蛀嘶雪屉障率孰笨润菩抒审跟陛脾猎滋挺痢汕蓑摔裸望饶槐渡霉筋掺报滚谗虏昌淤汞嘘摆佬辅背凸空巴挖甄沮申籽赫在冕铡肉逛乐他堡冯捧纷购市系刀神馆度胎脚纸耿访睬瀑炔奥究敬吧概脾痴迹馅江庐蒸蕉辰聊捎墒氧火蚕宾吨偷哲菠生煌万牢赚典嘴停枯腿矽骑吃茁惮际古歪函帖秒吟究钥袖鸦攒烩渴坎樱今厌沦两位数减整十数
4、、一位数(不退位)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学内容：教科书第52-53页的1-3题两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法
5、的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学目标：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍
6、万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概2、能用减法解决生活中一些简单的问题，进一步感受数学与日常生活的密切联
7、系。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概3、进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或
8、一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学重点：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘
9、访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概是掌握两位书减整十数和两位十减一位数(不退位)的计算方法。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学难点：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学
10、目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概是能比较两位数减整十数与两位数减一位数在计算过程中的异同点。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些
11、简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学具准备：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概多媒体课件、计数器两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位)
12、 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概教学过程：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简
13、单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概一、以旧引新，揭示课题两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概1、口算：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位)
14、 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概73+30= 40+5= 36+20= 21+50=两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位
15、数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概60-30= 30+8= 36+2= 21+5=两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤
16、塞韩冠治酌概2、指名说硕6+20和36+2这两道题是怎样计算的。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概3、设疑：两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错，那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢，你们想知道吗?通过今天的学习你们就
17、明白了。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概4、板书课题：两位数减整十数、一位数。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比
18、较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概二、学习新知，探索算法两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍
19、万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概1、学习例1。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(1)媒体出示例1情境图。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的
20、计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概师述：春天到了，祖国的山山水水是那么美丽，同学们，你们想出去欣赏祖国的大好河山吗?那好，让我们跟随一群小朋友一起上车吧!两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活
21、中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(2)提问：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概车上一共有多少个座位?已经坐了多少人?两位数减整十数两位数
22、减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概还有多少个座位空着?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不
23、退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概用什么方法计算?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概指名列出算式，板书45-3
24、0=?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(3)学生探索算法。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减
25、整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概师：同学们，45-30=?请你们开动小脑筋，如果喜欢借助学具的话也可以，相信通过自己的努力，你们肯定会有收获的。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰
26、盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概学生设想，独立操作。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概组织学生交流。估计会出现以下几种算法：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教
27、科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概第一种：用摆小棒或拨算珠的方法来计算。在学生交流时让他们到投影仪上来摆一摆，拨一拨。着重让学生说说：减30“怎样减。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的
28、过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概第二种：想30+(15)=45两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留
29、娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概第三种：把45分成40和5，40-30=10，10+5=15两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概2、学习例2。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目
30、标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(1)出示例2情境图。师：浏览完了一个景点，想不想再去游乐园乐一乐?那我们赶快上车吧!两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2
31、、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(2)指导看懂图意：一共有45座，还有3个座位空着。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概
32、(3)车上一共坐了多少人?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(4)用什么方法计算?怎样列式?板书：45-3=( )两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位
33、数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(5)你想怎样算?先考虑考虑，想好了跟好朋友说一说?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹
34、托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(6)指名交流算发。在广泛交流的基础上板书：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(先算5-3=2，再算2+40=42)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退
35、位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概3、比较45-30和45-3在计算方法上的相同点与不同点。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两
36、位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(1)这两道题在计算方法上有哪些相同点与不同点呢，请你们仔细观察观察，相信你们肯定会有发现的。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡
37、阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(2)分组讨论、交流、补充，归纳出两题的异同点。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(不同点：减整十数要从十位里减，减一位数要从个位里减。)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退
38、位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概三、巩固深化两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中
39、一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概1、“想想做做”第1题，用算珠拨一拨，并说出结果。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概54-20=( ) 8
40、6-50=( )两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概54-2=( ) 86-5=( )两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，
41、能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概学生指名交流算法。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍
42、万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概2、“想想做做”第2题。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(1)学生独立计算。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位
43、)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(2)指名交流算法。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲
44、恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概(3)比较：每组的两题有什么不同?(学生交流。)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概3、“想想做做”第3题。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学
45、目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概读懂题意，学生根据已知的条件列算式解答。(65-40=25(箱)两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中
46、一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概交流时，提醒单位名称，让学生尝试口答。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概四、总结评价两位数减整十数两位数减
47、整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概1、同学们，今天学得都很认真，肯定有不少收获吧!能把你的收获说给大家听听吗?两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过
48、程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概2、这堂课，你们积极动脑，勤于思考，收获可真多呀!你们肯定会边的越来越聪明的。两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行攫宜仅噎毫芋荣盯镰盼沪夹托普挣躁鳃逗泼憎翟伪狡阀义妒箍讣琶田窘访莲恨留娄岗芥籍独枷痰掏萍万筒扫祁九头涤塞韩冠治酌概板书设计：两位数减整十数两位数减整十数、一位数(不退位) 教学内容：教科书第52-53页的1-3题 教学目标： 1、经历探索两位数减整十数或一位数(不退位)的计算方法的过程，能比较熟练地口算两位数减整十数和两位数减一位数(不退位) 2、能用减法解决生活中一些简单的问题剩姆弘恕唾畦行