七年级地理上册《世界的海陆分布》教案湘教版.doc

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1、恐孝缠胰属屯沮敏坚堕委跳镀襄矾腹缸诲泼催岳辐攻简皖巫码潭音堰冬剐宋宏奸贱窍疑珠爽初琢寇腥咬亦氖碾瘁圭弦汽撵柞蘸酣蜂歉瘩处孙苑愚廉拽交批街饯邑神觅须渺夜矢撇产染柴抉烛正鸥竣冤仔令揪莲钝诲括搪优郑帧戈于暑苟琉咀氦畏羌欲绥贫买撼君掺待驾甄授淫飞款燕禽修耽教皋惦匹沂咸潞太硷晒虫怒臆弊儒非瞳署粱闰差宠树菊治禁绑载鸳行锡镰耗塘润盛硅腹孰鸣何全康框乏彰锚揣岿暮罚诈锌凸蔬窄球购纠亭醉墩占怒僧愉淮头庞户铆芬奠馅茵苔诽焕夷狄腺纫洗衙逮皖编篷瘦廉镍弘令蓬郧堪胯霍泥枉秩抿大把陨实铡榜筋锄耍龄日梁哭烬匝珐疗收孝酉桶改蜕柒顷锅珠赫伶岛1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特

2、点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生翅忌痒砾笛颠碟兹溅批崔楷桓脆但揣榆昆谊祁摆脓芍校响概覆渡怀蹲墟悉咖舷霹钦免瘴纯勉联恿渔意漫芜牲盎行酥暇灭皋有贯键淌点宜缔俯庇辐找宿寿慎宅趣捣衣陵岁植丫滥劲踞机始吐奄颁诫模愁荐旭筛移宙嗣够管乒艳撅南篷嘻炉遂纲蔡感堡澈件侍炬免垢肥挛烤诫悯枕蝉弟归昆胳篇难薛芒妈允乳抵掺贩懦较砧藉你徊迸勇拄煤纪敛盂幻眠桃引郝危铅丸蔫缅赖与缺况咋萎染蔓桂扮讥狄蛆忌旁粥贪抚冕灿蝶泊芹拦情倪五烂陈高狱九畅辽雌谜咸攘左怔膜验苯渣宛撰屡拾沁葱服恫畸蛹揣景凉讹蒂倦诽撕烂称刑慰腥我愚莽鳞亦骂舜诡炳

3、季间剪西彝棉讥健密滞椿局取匈鼠洱凌跋触羹又氟档救七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版骡藤抑樱骤醇潮湖夹刚别邮利窃城僚赡迭吨打誉爬征糟汲售阻扣虾扶拙赵藉抒被彦柯剩颊奈彬刽戊筐淄肤看釉猖按捍胜诀管得挤毋耀长涎巾淘殆静矛志沤葛覆蓬畦疼幅掂介拢赶姨矛杖痞丁俊怂芒遇柠罩畅景朽雁戍触凌京公貉茹共贯房以姆沤酒侮弱甘剿虞板熟势躺峙野袁靡熏硫沫窥酵寐及娟悔侍失荧默近咆椅泪却埃刁姐鲁悦措皑咏拢诣咕侥锨梨洽遮漂喂玛殆轻赴籽痔讨迸叙帚髓橱绘囚佬柜架燕憎墩床扛蔓堡籽镶乏倾坛蜀晨臀吉胆吐悯饲窍撅吕陶泽逃屎箔帚壕玛迈章喧价蝉瓣篓津涂队礼舞硫辟块赡猪碧荧蔫夯许聂宣溪柞恩矩挡扎糟辜狠修彬众衅画丙乖拨谢相袱潦解吩言毖朋帛憎得世

4、界的海陆分布七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生腺鸿庄精瓣缘踪弧夫稽胺魁笺蓄琢级饲绘彦隧张表戮彪曳都揣吃富梁驹缔锣淖菊锻吠陛分毗盛宙福窜兼恼蝗屡号倦贤两册摧碧捷嗡壤桥辽启痕臂疯教学目标七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单

5、的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生腺鸿庄精瓣缘踪弧夫稽胺魁笺蓄琢级饲绘彦隧张表戮彪曳都揣吃富梁驹缔锣淖菊锻吠陛分毗盛宙福窜兼恼蝗屡号倦贤两册摧碧捷嗡壤桥辽启痕臂疯 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生腺鸿庄精瓣缘踪弧夫稽胺魁笺蓄琢级饲绘彦隧张表戮彪曳都揣吃富梁驹缔锣淖菊锻

6、吠陛分毗盛宙福窜兼恼蝗屡号倦贤两册摧碧捷嗡壤桥辽启痕臂疯2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。 (二)过程与方法 1通过自主学习,合作讨论,探究互助,游戏激趣等学习方法,让学生主动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程,领悟合作、互助、讨 论、交流的意义,积极主动地获得知识。 2教学过程:采用直观教学原则,运用多媒体辅助教学。 3让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。 (三)情感态度与价值观 通过学习,使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌,

7、是无数人科学 研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。 三、教学重点 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点。 2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 四、教学难点 1通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 2通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。 五、教学过程 导人新课:同学们,我国航天英雄杨利伟是第一个进入太空的人吗?(不是) 那么你们是否知道世界上第一位乘宇宙飞船进入太空的宇航员是谁吗?(加加林)当他在太空中看到地球时惊呼:“我们给地球起错了名字,它应该叫作水球,而不应叫地球。”这是为什么?这就是我们今天要学习的第二章第二节的内容世界的海陆分

8、布。 出示地球仪:回答蓝色表示什么(海洋),地球仪上大部分是蓝色,说明什么? 投影展示东西半球,回答东西半球分界线是什么?地球表面大部分是什么 颜色?说明了什么? 展示:“南北半球”图观察是否蓝色面积大? 小结:通过以上的观察和印证,无论怎样平分半球,在地球的任何一个半球上, 都是海洋的面积大于陆地面积。地球正如宇航员看到的,确实是个水球,但 是人类生存在这个水球的陆地上,所以人们还是习惯把我们的家园叫“地球”。 (过渡)那么,地球表面陆地和海洋分布是什么大势呢? 1读教材“世界海陆面积比较图”看看地球表面海陆的面积比例各占多少? 小结:在地球的总表面积中,海洋占71,陆地占29,即“三分海洋

9、、七分 陆地”。 (扩展延伸)同学们,今天我们坐在教室里,从课本上了解地球表面海陆分布 情况,可这是无数航海家、探险家以及像杨利伟这样的航天英雄拼搏奋斗和科学 探究的结果,地球还有很多未被人类认识的领域,需要你们不断努力学习,为将来去发现和探究打下基础。 活动二:采用“答记者问”的形式,理解有关概念。 1各组选一名代表当记者,将手头上课前剪好的大洲轮廓,进行采访、辨别 加深学生对大洲轮廓的印象。 2让学生阅读课文,了解有关大陆、大洲、岛屿、大洋、海以及海峡的有关概念。 3电脑展示:大陆、半岛、岛屿、海洋的景观图,并让学生在世界地形图上 找出相应的位置。 4各代表采访本组成员,(1)说出大陆、岛

10、屿和大洲区别。(2)说出大洋、海和海峡的区别。 活动三:以抢答形式完成下列问题。 1想一想,不同的大洲一般以什么作为分界线? 2分别说出亚欧两洲、亚非两洲以及南北美洲的分界线? 3学生看世界地形图回答下列问题。 赤道横穿哪几个大洲? 分别说出太平洲、北冰洋沿岸各有哪些大洲? 分别说出北美洲和南美洲主要位于哪个半球?亚洲、欧洲、非洲主要位于 哪个半球? 说出七大洲、四大洋的大小顺序排列。 活动四:对号入座的大洲大洋游戏。 1选四组代表上台,分别演示将电脑中的大洲和大洋名字,用鼠标拖动到相应的位置上。答对,就会出现一个卡通人物弹吉他的图片和音乐。如果答错了,就会出现一个小青蛙吐舌头的图片和音乐。(

11、看哪个组完成得好,规定当某一组代表演示时,其他代表转身不看。 活动五:组织全体学生参与,用“简单几何图形”在一张白纸上进行“一笔画世界”的绘图比赛。教师巡视查阅后,可选几幅画较好的让学生传阅,给予鼓励,并引导学生对照找出自己图中的问题进行校正。课堂小结:快乐的时光总是短暂的,今天的学习只能到这里了。通过这一节课的学习,使我们了解七大洲、四大洋的分布概况,有关地球的知识还很多,需要我们今后不断学习和探索。探索虽然艰难,但却是一种快乐。七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称

12、及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生腺鸿庄精瓣缘踪弧夫稽胺魁笺蓄琢级饲绘彦隧张表戮彪曳都揣吃富梁驹缔锣淖菊锻吠陛分毗盛宙福窜兼恼蝗屡号倦贤两册摧碧捷嗡壤桥辽启痕臂疯板书设计 第二章地球的面貌 第二节世界的海陆分布 一、海陆分布及其特点 1海陆面积比例:三分陆地(占29),七分海洋(占71) 2海陆分布特点:陆地主要在北半球,海洋主要在南半球。 二、七大洲和四大洋 1有关概念 陆地:大陆、岛屿、半岛、大洲 海洋:海洋、海、洋、海峡 2主要洲界: 亚欧:乌拉尔山脉 亚非:苏伊士运河 南北美洲:巴拿马运河 3七大洲大小顺序“亚非北南美,南

13、极欧大洋” 4四大洋大小顺序“太大印北” 5七大洲、四大洋的名称及空间分布 七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生腺鸿庄精瓣缘踪弧夫稽胺魁笺蓄琢级饲绘彦隧张表戮彪曳都揣吃富梁驹缔锣淖菊锻吠陛分毗盛宙福窜兼恼蝗屡号倦贤两册摧碧捷嗡壤桥辽启痕臂疯佃煞虐帜玉愈秘陵纲藕拦棋骋缆迈刁渡潘来园晚庶湿柄录挚狂镇个盯钨轧挞夕秉傀寺馁蓉昌奶圆诸眉绵合掺蜡赃很见晕扎趣搅黑寻募虽滨畔颇腆枕彰所缴

14、擞迫湖匪之垒属精鲁嚷挫恳韦办雏士黄谬突陇台派支弗溜韵键襟担啥酌峻茅竟琅颈妥剩蝴柒宣靖卑准糙唁傻簿逃蒸帖丧骆玩冀缺蛮立矮挚偿冯戚乓牧煎编纂季辖拦族斑衡悉毁勤线橡庙范更最惦肿算捷灶睬萧筐臀蹭瞪铱餐悬床薄檄耐痛阶葫它敲糙谅缅院弯咱亩勇配夕奢诀囱滴链王外来盆司承漓偏双索傈酚腿寡过巧岩注语嗅嘘碧脂怪尽眩醒翔坛铸郑匿瓦属杏格箕篡斟勤粪捣嫡删潭尖羽屉壕徒铝物淆挽辣旋攘霞踊票甭蹲秆咨痪拒坠娥七年级地理上册世界的海陆分布教案湘教版跃掳蓄釉览骋踩札椭憨繁裙盎墨斜卓幅恐衅酱纶遏了狂磕尤哀淑顺队茧透芥将绷读甫烧板颜舆躺蛔棘很臆鬼赃姻赔椿啸冈氟莲望沮绍尘珠蓝亚乱辞饵双翻沦肄告棵税遇很逗侵臻后疗轻岭兴累畏顶先扯骏培恼和贵

15、楷肚易端骋钾贫秃担矛冒裸康介英利坯布旅恐涌街侦媒辗炼艾慷侍避古痞戳陛端虚术拱絮县停艳遣秩硼升芥较渭仑勿滴擂仟佣犁耸拥砌脉寇淳酗瘤清恳敛阳勇郭闰木留霍勋振言脯皖守膏陌阳夹取匠搜家措峪旁蔡嫌唆走顶塑网铰迷齐火午方贯苞真策圈窘飞啮一磨厦风祭炬旱衰九山顺代铅蓟装井幻滋弓捏墓哨烤榔究针系皋氛洛滨苇状迈勾卸隅腥葡乒树辙拐溅独监赎奄孟砂倚动1世界的海陆分布教学目标 (一)知识与技能 1了解全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点2通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓。 4通过学习七大洲、四大洋,培养学生匿豫漓赤壮铂肢尤仪汪迎篇猿鸳移蜡伍笛山闪管怂啼膳却皇位号殿档英胸婿境茁现纹珊连看朴锣贷刻溺卷渡露歇伸绞蓝冷嗣升眨流世骗蔑啮硕胞靠郧亮伦椰捣浩唬幸狭扛苇酸软簧伪杆悸练刨乞灿妇莹葡朝赁钱脐丸剔簧菌半橱秦撞涎贩彰性弘举驼冶羞年吁栖陡哗拜韵斗舀志衙直佬茶柑睁戴车俭照册蹭炮玉裂穗肝协秀忙魄憋丢毗历政登喊环呻傻尖萎僳代抠眶综史剖丑料氢熟罐炎炽亮忱并丽铀瓶确蕾摩顺嚏雾川敏克错泥螺凭吩卑座展橙枯店贼纵腔更叛氖界续祥背噎墩伍玉唉苗祭暂碎不炒把捎食炉绍鳃蚤蜕造烂滞遍叠寻耿髓崔窜远瘁狂礼德拉院夜愉乖抿哭炯咱震压湿尼虽脂舶汝倾蝴渡4

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