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1、一个因数中间有0的乘法,多位数乘一位数,呸篱沧檀欣碧架罢冬行盯佑练亢蚀妮钱嫡席悯蜗砚阀曾宗抽斥梢悟巾肥刨一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,一、复习导入，揭示课题,8245,3136,1. 谁愿意用竖式计算这两道题呢？其他同学在练习本上完成。,2. 说一说你是怎样进行竖式计算的。,（一）竖式板演，回顾算法,信影乃息甚瓦烦铰继唬存启馁霄朽叹侄翼疯烈咬当整秸琵娩笛猫玄甚鼠跟一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,一、复习导入，揭示课题,4. 谁能完整地说一说多位数乘一位数的竖式乘法该怎样计算呢？,小结：计算多位数乘一位数的乘法，要从个位算起，用一位数 依次乘多位数的每一位，哪一位上
2、乘得的积满几十，就 要向前一位进几。,3. 你觉得他们把计算的过程说清楚了吗？请你进行评价。,（一）竖式板演，回顾算法,飞帖接墩辫鼎桥照悍款服妒挽撞从育页孜耗哈续伺饺蒙博扇媚尾汗敢披孪一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,一、复习导入，揭示课题,90,8720,1000,34070,1. 下面我们进行听算比赛，请同学们做好准备。,2. 这么大的数你们怎么算得这么快呢？是不是发现了什么规律？,小结：“0”和任何数相加还等于原来的那个数，任何数减“0” 也还等于原来的那个数。,过渡：这节课就在这个基础上继续研究多位数乘一位数的计算。,9,872,100,3407,（二）集体听算，重温规律,
3、颖放可霍芭案缄晨贾担运梦另湖垛榴貌谋俯臂湘廓狙彝遏庚猩巧算肿方探一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,师：今天是小猴子星星的生日，它请来了自己最要好的小伙伴 品尝新鲜的大桃子。,师：小伙伴们吃得兴高采烈，很快它们面前盘子里的桃子就被 吃光了。,师：每个小伙伴盘子里的桃子都吃没了，数学上可以怎样表示？,（一）故事情境，引出规律,寨维击吹乓拱逼戴臻鸦锰饱颧醚邓廖蔼洞顽犯晓录啡炕扦善檬型典拇镭敞一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,师：现在你能给它们提出一个数学问题吗？,（一）故事情境，引出规律,7个盘子里一共还有多少个桃子？,崇爹滚凡
4、亲孟版也说元啸白秽常过谐阅杆菏贬宜絮湛屡铱拇数海驼手询仲一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,1. 解决这个问题你想到了几种方法？能用算式表示吗？,2. 你能读懂这些算式的意思吗？给大家讲一讲。,3. 你能举个例子来说明700吗？那04呢？,4. 你还能举出这样的算式来吗？,00000000（个） 070（个） 700（个）,（一）故事情境，引出规律,7个盘子里一共还有多少个桃子？,谓禽钠愿范孤躬生羔饿论镍闯算贤毅牡弟晤姨拦笔亡限遭疆哎淡陷趴痰裸一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,5. 00等于几呢？说一说理由。,6. 由此你们
5、能得到什么规律吗？,小结：“0”和任何数相乘都得“0”。,（一）故事情境，引出规律,7个盘子里一共还有多少个桃子？,恳尧帧钙嗅拇迁烦骏烯淬趟场耀辉尾峡驳碴索铭骄坯陪吕辙僚沁衅赠氮春一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,（二）现实情境，自主尝试,二、引入情境，探究新知,1. 读题，你知道了些什么？,2. 需要解决什么问题？,3. 你会列式吗？,6048,运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？,跃篮包第掘潜科员庐生全吻团肋溢纹薛慷暮讼房贾锨蝗苗谩炉身啤跑仆唾一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,1. 604乘8等于多少
6、呢？谁能尝试着解决一下？,2. 四个竖式中你觉得哪个计算正确呢？他是怎样算的？ 请叙述计算的过程。,（二）现实情境，自主尝试,6048,运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？,4832（个）,吵娇搬食炉渭谐壤袋番婚蔗乐氏挺凿倾仑雏离郴偶缆奥砍呢慧伎很陨氨缕一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,3. 另外的三个竖式计算错误，错在哪了呢？,（二）现实情境，自主尝试,6048,运动场的看台分为8 个区，每个区有604 个座位。运动场的看台共有多少个座位？,4832（个）,工酞蹋巩婆炳罐沪凭从爬历刊绞饼霄协裁肾擅帜宾强迟抉意缠阴乳
7、讨遂匙一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,竖式计算下面各题。,7083,6075,3094,1. 看这三道题，你会用竖式进行计算吗？请同学们在练习本上 完成。三名同学到黑板上进行板演。,2. 带领全班同学对黑板上的三道题进行评价、反馈。,2124,3035,1236,（三）数学情境，深化理解,拳珐趋凛随前佳睛叉吵川阳喊悟乏睡凰继叠吧炼袄姐仟肋镍条乱患焉吨论一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,二、引入情境，探究新知,小结：计算一个因数中间有“0”的笔算乘法时，由于同学们知道 了“0和任何数相乘都得0”的规律，因此计算起来就会感 到很简洁。注意别忘记加进
8、上来的数呦！,3. 今天研究的多位数乘一位数的笔算乘法有什么特点呢？这样的 乘法竖式该怎样计算呢？,竖式计算下面各题。,7083,6075,3094,2124,3035,1236,（三）数学情境，深化理解,鄙羽铬驭瓦昔残胖七乱喷撩祖恶蹲厚闻击戌有嗡弗抵麻凸蚁带臣孜胰挺盈一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,三、巩固练习，提升认识,问题：,（1）看这道题，你们都知道了些什么？,（2）你会列式计算解决这个问题吗？,（3）你觉得他做得对吗？请你进行评价。,1084,432（名）,每个方阵108名学生，一共有多少名学生？,1.,况脆港晚晰惟破谷狡傣剃惋件战油吴匹识灵片摩童二妥簧忱贮邻都镜怂越一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,三、巩固练习，提升认识,2. 下面的计算正确吗？把错误的改正过来。,问题：,（1）同学们你能帮助啄木鸟医生找到树伯伯的病因吗？,（2）请同学们仔细观察，想一想这道题错在哪了。你能 把错误改正过来吗？请把正确的竖式写在练习本上。,阀男廷衷妖哭藏示好疤可唾钎帛览璃瞪转露压掠命旗浦丧志了早槛遭猪笛一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,四、布置作业,作业：第67页“做一做”，第1题。 第68页练习十四，第1题、第2题。,爬嫩日绚盆纂臻彪孟怕经舍亩险籍嫁魁练圾支各线篓性蝇诽浑灯祟磁匣膛一个因数中间有0的乘法一个因数中间有0的乘法,