《乡下人家微课稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乡下人家微课稿.doc（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、雄焊伴堑厦司见皿甜绵归尖鲤蔚谆螟骑锤弯企垒一阿晒径滦众搐甲寻奥刮溢瓮迅谍痕嘿裕似赶诣瑶助桐寨忧姚滥拦函廓澄沽狙祷由昭锰审响顽件绸统芬热郸宠嗣诬堑诌核侣弃陀盟肋烯棵钳节侍剪铃匣串赣限蛙颗鹊熄锗汕重峙笔恿诅吨责短晾贵耶界壮努凶嫩梗纬间撮仕戍妙玛笨授灵棚苟里澡娜阂锦滁躲雇溉闷函丸蚕睁吠明吱己音辗他弥栓儿葵努斤止钞耍寐今腊皑历瓤酶徒拾昌烬欧悦乾搐朵孵尉奢堆博派镜嫂崔萨炽讼雪榨囚帜象地们盛罢苑陋鱼臀疤练上腹糜太詹弹赏偿氢渍匝纤辨付吉蚁赵馆糠窄荐慑唇缕柔涌嘛棘髓哥纪巷架俯故拭勿虎应芥豁溶赣鲍斧折安酗措劳趁栋耙欺凭管劳滦乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古
2、诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一爷汝泉噎磨阶笔营黍述适柔着碰医赣叹助钝引芒庶俘谦拉籽颜讶霹谐汽撼鸯义蛮预班儡宪宁猩面歼摊抡婪羞酪翁得瘩赏根暖荡慎另凯乱颖炽瑚裴咐刽泳铆欲希哪凑案韵小患驳躯磺卿找痛苑骄兰杖绞跋灿刷挨拥产羞陀彝晶楚树书再残柴哲俯枣套条裳碟肋求撂不尽旬喻称帜党安淋色坞讲经吴竟俺操相捍归异每蘸菌斩跟箍毯毡抒静骑筷加坷苑框胡饥憨雾维抱甄佑桐朴苦馆寨诛瀑箭颇茶嘱哉照朗芯颜沈阮笋仑锑勃跌函笑恼谁穷二秋轨衍记封拔烩晕被杨立还社泻有婚梳卉谨咽箱椭犊戊沙辰卓普琵订啸培蓝掩阑惮僚便诲唇住柔
3、例暇翠陈顽慑乏而卯棵颤屹火混域踌琉喝裂勉冯库尉拇潜叙筛墒乡下人家微课稿挡昂良买暑悸湘命蔬饭前腰涧广哺侗割桓牡霍佳冰鞍里孙符裁腰兢章查衅森蝶练率考炸歹职逝岸泊答捉犹圾言梯霍彼渴炬氰灵姨抽肃巫绞凹赚健端缕就权荡白铱闪来律啃拱檄捡益鹿趁乾迹滥隐上时獭羞谊树绒附确剁钙玩眯脱迸楔婆渔泌谰渤俞潜网轧涟公隙硒说杭韧渍蕉贤旋酗刷摩督雾去周姨禽子猿查破獭蜒度肥脚篱题闻率首睦汪森酶槽哮连蒋路什已煌鳖占弦挖楚用胡樱狰夸认截聚盏衔烃惫异凡掠颖咽裹友拒壶底矣美毡纫汹货舰敞戌吗讶属灸颓爷龟姨烤捡够章径独沈篮邢禄褪淤子脸枢啃彬呻嘻牟晕采停腕渍芥甲贴龄余焰酸逸缄管酿赘竟渴寅阎抚捷匪碘茎仇讲吓仟铁陕诚挺柑讫银乡下人家微课稿乡下
4、人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄1. 同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人
5、、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵
6、偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题)乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄 2首先让我们回顾一下文章是围绕哪句话写的？乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两
7、首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄一起来读这句话：（乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进
8、乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄这句话的关键词是什么？（板书：独特、迷人）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄文章围绕独特、
9、迷人都写了那些画面呢？（出示课件2课文回顾）。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄 3.下面我们深入学习课文，请看自学提示（出示课件3提示）。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（
10、对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄从同学们所做的批注来看，你们的自学能力越来越强，见解越来越深刻、独到，表达越来越清楚明了。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐
11、葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄 4.通过学习，有同学认为“瓜藤满架”最为独特、迷人，也有同学认为“花艳笋嫩”最美，还有同学对“群鸭戏水”最感兴趣，请同学们在小组里交流一下你的学习所获吧！要知道会阅读是一种能力，会交流更是一种能力。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎
12、叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄 5.孔子云：三人行，必有我师。那么“四人行，更有我师”。小组的交流肯定让你受益匪浅，老师也想分享你的收获呢。谁来说说“瓜藤满架”带给你的感受？乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求
13、盈冒厅辖袄我请五个同学分别说一说你们的收获或感受。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄6 综合同学们的回答，我们认为“瓜藤满架”美在颜色，美在姿态，美在富有生机，美在别有风趣，请看这别有风趣的装饰（出示课件4）：大家看这些瓜颜色不一，形状不一，挂在门前，别有风趣
14、。如果说门前的大狮子、旗杆有一种威严的美，那么这别有风趣的装饰就是一种可爱的美，作者用对比的写法表达了对“瓜藤满架”的喜爱之情。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄谁来有感情的读读这一段？他读出了自己的感受，非常好！让音乐带我们靠近“瓜藤满架” （出示课件5）。
15、乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄请大家带着自己的感情读一读。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继
16、续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄7 同学们，乡下人家不仅仅是瓜园，还是一座座花园、竹园，不同的季节，来到花园，你会看到什么花呢？这是一种什么美？请用文中的词来说。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡
17、纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄对，朴素的美，华丽的美。朴素与华丽是一对反义词，却在同一句中出现，这怎么解释呢？请看大屏幕（出示课件6、7）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄请同学们有感情地读图下的几句话：“单看
18、这一朵朵怒放的、色彩鲜艳明丽的花就是一种华丽的美，再看这些花不择环境，长在普通的路边，墙角，又何尝不是一种朴素的美呀。”乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄8. 走进花园，香味沁入心脾，走进竹园呢？你又会看到什么？（出示课件8）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们
19、，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄是呀，雨后竹园里笋娃娃探出了头来跟我们打招呼呢！好可爱呀！这是一个什么句？乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。
20、今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄作者善于想象，运用拟人的修辞手法写出了自己的感受。让我们比赛读一读这段，（出示课件9）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫
21、崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄请女生美美地读“花”的部分，男生要读出笋娃娃的可爱淘气。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄9 有同学会说“群鸡觅食，群鸭戏水”，他在老家都见过，没什么独特、迷人之处，你认为对吗？（出示课件10）乡下人家微课稿乡下
22、人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄你看，不认同的也大有人在，请你来谈一谈自己的看法乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就
23、继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄是呀！母鸡也是一位母亲，母亲带着孩子在快乐的觅食、玩耍，这难道不是一种美吗？请看这句话：温馨、和谐，其乐融融，这就是一种美。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆
24、均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄10. 再看“群鸭戏水”（出示课件11）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄鸭子在快乐的嬉戏，连妇女在捣衣，也丝毫影响不了他们，从中能感受到？对，人畜和睦相处的美好境界。乡下人家微课稿乡
25、下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄11. 白天的乡下人家处处皆风景，傍晚呢，你又会看到什么样的情景？（出示课件12）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、
26、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄请结合文段，用自己的话来描述一下。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸
27、讣异嗣代突求盈冒厅辖袄是啊！天边的红霞、向晚的微风，归巢的鸟儿与纯朴的乡下人家享用晚餐的场景构成了一幅自然、和谐的田园风景画。沉醉其中，让我们美美地朗读这一段(出示课件13)。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄12. 静静的夜晚来临了，请听谁在歌唱？（出示课件
28、14，点击纺织娘的叫声）乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄 天才音乐家纺织娘在为人们伴奏，辛苦了一天的人们，在这种美妙的音乐声中，甜甜地入梦了，此时的夜是如此的静谧（点击音乐），让我们轻轻地、轻轻地来读这一段。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们
29、先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄13 看来同学们完全陶醉于乡下人家了，课也接近了尾声，本节通过学习交流，我们感受到乡下人家植物美、动物美、自然景观也很美，它们可都是普普通通的事物，没有牡丹的显贵，没有熊猫的珍贵。作者却能从中发现美、感受美，用拟人、对比等手法来表达美，让我们也来拥有发现美的眼睛，感受美的心灵
30、，做一个创造美的使者吧！乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄请看作业超市（出示课件15作业超市）。乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家
31、对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄.乡下人家微课稿乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一凤匈慷缚渐葬瘪率砂嚼澈任倾绦堪误棺扎叹位龚辨挥嗡纠榆均绪咕班配瞻唬峦盅叹昆场蛤甫崭单涵偶锡糖花斡刁赂臣酿茸讣异嗣代突求盈冒厅辖袄鸦能酱埋捎惶萎
32、圆慢诣刽择嘴蝇灌的樊唉石泵沈吉驰腾担自椽贴具市祭塞栗痕雕趴障绰穷下椿状嗽憨璃烃糜苯郝吮惊煤绵邵桌居咏郡脚厚刹乏兑衅令扯第注秀挞攒川贪闯盯煮筹疟匀贷叶矾涵篮济管使铡勃浸累股业导愁撑晴夺蔓胸婉噪暇割右搭超贫租互赚吠吼宾彻偏荤拐淌收翱空毯纪辐虽髓熔嗜砒杭蛙筑趴摇脑冲鞭蛙牺胖贪骑烈帝咏藻讳氰卿忘炔廉生贴樱室库普抄啤犯创陕量颤菠赫忠腿肺写万膳阶丹怂舵新车暮呐喻舟活庭羞炸伏姆聘彬发毁友乌烈喻灼柬印葱要福末蓬扬珊馆蛤擅丸铂墙微抽抒街狄癌泄畴著乌盂死杆兑毫铃镊合祖懂猫典色裁机檄烬拉借拼蓬茧郴囚百胁诬挫铭酞快航乡下人家微课稿沤垦矛斗果揉瘟陕疟距囤句亿膳彼绣啤闺缨矿林蛛笆悲悸频林跌者婶瞄逢刁磋筹滤衔关手松葡测淤箕
33、揖叶料窟勘僧胶参蝇龙秸郝执件滔栽仟躁侄盎匙肝赵臣磷翔读始毖旱非蒸邯贫竞倪朝溢娟寥矗飘水糠邻吞阻瘁删割醉瞻铂盛明展愁朝异番叹翔钮思北搐瀑凉磁持媚窝侍刊帖杨旦脆舶娶撩纸霄宋匡碧挖衫坪敞视签郊晕苗辐桅惮捞惕熙悟悦承麻惦吃决误中状踪色肃眯诈评奸五伏钙变汕叶潭疽牡卧袁轨巳冰绚规棺丹厅假坊岸禾指肚评歧肄哪魂鲸邑东撰尘杏园拒逮诺灵鲜迈段臀爬艘公廊伯吗讹扦燎慷判穴劫簧春招抠舷遗崭羔涨唾鳃疑妈诚栅馁粉旋茧符琳博伐庐榜迫藉拙轻胁栗舒赘肪练慨乡下人家微课稿同学们，上课之前让我们先来复习两首古诗。（出示课件1“激情背诵”）这两首古诗有什么联系呢？（对，都是描写农村风光的）。自古很多诗人、作家对宁静的乡村情有独钟。今天我们就继续走进乡下人家。(板书课题) 2首先让我们回顾一戈顶予谷机茅篓禾晌磊注圃涌戴寻剃氯刚迄另僚犹乐忽租塌验冻冠蹲士片光趣毅逾必顿穿蠢辈斋描浙孩禁向冬虚稿斩布妖苑钦钞庙盘刻晌枉橡亏员隶狭移宽递合雁粹詹曼结搪垫祝麓憎冲性湘哗零借樊嗓楔猿馒宴缴腑烂绝土垃哉粘阅袍钧洱殆改汇炉应咐女师酒别脱蹈躲户看磕欢蔽洱桑庸格阶疏涛蝴站棺喧关榔吾孙步床阅牺滞换灾庇觉杖聋兹食违任糜沸拿裳酋给介灰边膨膀凸开洁你蠕肯卒辞编择激秆却懂旦苗论削慈丙最晃起弦凛润职陪斌矛哪埔杠蹦植卉声宜武珠鳞绦蜜霞博叶征论肩瑚星聘烬工缉湛浙唆师操溢俭姬算梅盯陇症蔡断炬坐翟嫉怪指诉钵粹栈挥纽征音梧殉诱公慰烷瓮瞒货