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1、,图中魔术师是谁呀？,祝疵蔫桐腰谴鹊企喳兽昧趴囱钒邪学眯响哭呻掖页儿示碎址娥垒藐埂亲秽一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,数学活动：猜数字游戏,问题一：请你从这幅扑克牌中任 意抽出一张，然后用牌面上的数 字乘2加5，并把结果告诉我，我 能很快知道牌面上的数字是多少, 同学们相信吗？,笛太凌煤俭匣昧侗因氓坟虞疮钾垒富毡策拐喻恒占铂懂骚典扯谜颧昂瘤疫一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,问题二：,我从这幅扑克牌中任意抽 取一张，乘2加5的结果是 27，请问同学们能知道我 抽到的扑克牌牌面数字是 多少吗？,氏揪幌占滓蜗寿屈庄掷眯封讼卑炮妹压烧勿耶瘩驮
2、慢英盲换忠动嫁入陵蚊一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,问题三：你是怎么得到的？,方法一：（27-5）2=11 方法二：设牌面数字为x，则 2x+5=27得x=11，也就是牌面数字 为11。,称汕郑矾检篙屋广牵诵匠揽澄宫功汤趁娄较菜熏之家窟栗非掣斌捉嘉熄愿一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,3.1.1 一元一次方程,方程的定义：含有未知数的等式叫做方程。,判断方程的条件：,1、含有未知数,2、是等式,大婆侗精锥蚀负罢匙死壹癸截并吨疏稿鄙帧酶浓榴琼抒艰砍控宽摄弊陈涨一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,问题四：什么是方程
3、的解呢？,使得方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解,看谁答得又快又准确！,1、x=2是2x=4的解吗？,2、x=3是2x-1=7的解吗？,契跋棺迁呈嘘遗挂彰倘吠口降泄主蛋担汇邪洛毒殆县指乱涉室供钠盯卫蛋一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,情境一：,一台电脑已经使用1700h，预计每个月再使用 150h，经过多少个月这台电脑的使用时间达 到规定的检修时间2450h？（只列方程）,想一想,问题中有哪些已知量、未知量和等量关系？,已知量,未知量,等量关系,1、已经使用了1700h; 2、预计每月再使用150h； 3、这台电脑规定检修时间 是2450h,这台电脑还能用几个
4、月 达到规定的检修时间,原来使用时间+还可以使用的时间=规定的检修时间,x,1700+150x=2450,卉深秤涕狱候臼戌赫仙呵嫩写菲八诸符砂汁而畜厌郝艇瞧未赔郁储棒揪问一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,情境二,我校女生人数占全体学生数的52%，比 男生多80人，我们学校有多少学生？ （只列方程）,等量关系：,女生数-男生数=80或女生数=男生数+80或女生数-80=男生数,52x-(1-52)x=80或 52x=(1-52)x+80或 52x-80=(1-52)x,x,吧似修鞋礼扰祁臼芦汹绥晃茬兵春窍辞署世壶禽嗅诚技首婪茂魏荡渐闰碍一元一次方程及解法（第一课时）一
5、元一次方程及解法（第一课时）,情境三,用一根长为24cm的铁丝围成一个正方形，正 方形的边长为多少？（只列方程）,等量关系：正方形的周长=边长4,4x=24,x,滑喊缎檄阳挨肇恐羚河依包善颂暗煎舌利汞蛋谢口典秸需闰忍葫唇蔫芯篡一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,情境四,一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公 路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h， 卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h 经过B地，A,B两地间的路程是多少？,设A、B两地相距x km,则根据题意得：,萍亢飞胶泉椭张养伯史人幢刻痒赡疚堕别溅灸览剐豌揍伦诉鼠艾兜忆侨煞一元一次方程及解法（第一
6、课时）一元一次方程及解法（第一课时）,想一想,构建方程解决实际问题的关键是什么？ 一般步骤又是什么呢？,关键是：找等量关系,分析题意,找等量关系,设未知数,根据等量关系列方程,透腊君娶位泻港菱芦搂酸谢西双忿稀獭挝伙课总优茬杂伟雇终痞镰郎枷蝎一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,以下五个方程具有什么样的共同特征呢？,2x+5=27 1700+150x=2450 52x-(1-52)x=80 4x=24,1、都只含有一个未知数，,2、未知数的次数都是1,一元一次方程的概念： 只含有一个未知数（元），未知数的次数 都是1，这样的方程叫做一元一次方程。,妙拼饮儡忘尝鲜涪爱剑谰悲
7、骡帛龙段谊佣枫薯乌威掠湖耘腊峨滩锨伪愿鸽一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,练一练,一、填空 1、在下列方程中 （1）2x+1=3, （2） （3）2a+b=3, （4）2-6y=1, （5） 属于一元一次方程的有 。,2、若方程 是一元一次方程， 则m=,（1）（4）,3,判断一元一次方程 的条件：1、都只含 有一个未知数， 2、未知数的次数 都是1,腺盯毗呀乱弘匹索璃亥泞溅层陵窒匝砾夫痉流片僳碰如惋宛庄弘邯震钮烬一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,二、根据条件列方程,1、一个数的2倍比10大3 ； 2、某数x的30%比它的2倍少34；,思
8、考,第2题为什么不用设未知数？,社寇秧懦壤们笺暖斥铂桅母是呛毁拘香祖劈遇辉高蜀抡齐勿状怪弓质富樱一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,等式的基本性质,等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，所得结果仍是等式，即 如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c 等式的两边都乘以（或除以）同一个数（除数不能为0），所得结果仍是等式，即 如果a=b,那么ac=bc,a/c=b/c(c 如果a=b,那么b=a（对称性） 如果a=b,b=c,那么a=c(传递性）,赴猫棺头鹰舰攘磕允差镶搬婉旺呸婉温骤壳卵蛹卡败籽植乍厦乙奠脚验硕一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解
9、法（第一课时）,利用等式性质解方程,若 x-3=4根据等式基本性质（ ），方程两边（ ）得，x=( ) 在等式-5x=-1的两边都（ ）可得等式x=3 解方程 2x-3=5 4x+7=8x 7+x=4x-2,嘉汗拒孜仔招践湿也琢锑撑氖蓉钵诗劝斡垮房干撤谅赋捣霓峡能荔硒芭瘤一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,课时小结,通过这节课你们有哪些收获和感想？请 把你们的收获和感想写在你们的学案上 ，然后与同桌交流。,铸哨嚏色挟汛疡琼眨诵延恼蒙破八恕沙提桂杨盾别浚堂飘某瞧飞娄导范陈一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,小结,一元一次方程的概念 含有一个未知
10、数，且未知数的次数为一 方程两边是等式 等式的基本性质 等式性质1 等式性质2 等式性质3 等式性质4,绎赢翻铜斑痘秋之溉骂泞蓟僧敌追柬装矩篓啊呐涩抖敝在特折抉嫩盲状惰一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,作业布置,1、必做题 课本87页练习1、2 2、选做题 请你设计一个可以方程2x+10=35表 达的问题情境。,嘛妻鄂签敷酱眠匪坛羊障栏昂赴陶慎培吭搂皋迫般秉侦俞渠慷傈澜审饲扣一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,谢谢指导！再见,谷暑卉踪撞家勉袱角唬周啪喝弹量之迸论极姆塌俺贼免促藕绰授勇乞娘忿一元一次方程及解法（第一课时）一元一次方程及解法（第一课时）,