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1、第 1 页 大学生党校思想汇报：党校学习心得 特征码 rlmigNTpbBtUJdaeWhvn * 尊敬的党组织： 我怀着无比激动和向往的心情开始了*师范大学党校数院 第 42 期分党校的学习，在带队张老师和班主任以及我们数院刘 书记讲完话后，我们热烈地迎来了党校第一位老师余四川老师。 余四川老师风趣幽默的讲授给我留下了很深的印象。他首 先讲了价值的概念，特点以及价值观与人生观。我了解到所谓 价值，即是在主体与客体的联系中，客体对主体的存在，发展 和完善所具有的效应。理解价值范畴时时应注意三点：第一， 价值是一个关系的范畴，如：前人栽树，后人乘凉，就是前人 和后人的关系；第二，价值是一个意义的
2、范畴，价值的三种形 态是正价值，负价值和零价值，如：上课睡觉和上课睡觉时鼾 声如雷有着不同的意义，于是体现着不同的价值形态；第三， 价值于客体，取决于主体，产生于实践，如：射雕英雄传 中的武林秘籍九阴真经就是价值的客体，欧阳锋是主体， 而欧阳锋习武的过程则是使价值产生的实践。我还了解到价值 有三个特点：第一，价值具有个体性，客体的价值以主体的需 要为尺度，表现出因人而异的情况，即是好是坏要看谁，如： 第 2 页 减肥药；第二，价值具有时效性，价值具有因时而生，顺时而 变的特点，如：雨中送伞与雨后送伞，我们的中国共产党的正 确纲领正是体现了价值的时效性，在十六届四中全会关于加 强党的执政能力建设
3、的决定中，提到“高度重视和维( 此_文 _来_源_于_我_的_学_习_网 httP:/W 护人民群众最现实， 最关心，最直接的利益，坚决纠正各种损害群众利益的作为。 ” 而中国共产党在汶川地震中的表现也是整个世界共同目睹了的； 第三，价值具有多维性，由于主体需要的多样性与客体所具有 的多效性，使同一客体在与同一主体的联系中所表现出来的不 同的作用，如：茶杯。我还知道了世界观是一切概念的启迪， 价值观是人们对价值的根本看法和态度，如：钱是命，命是钱， 钱命紧相连；有权的幸福，无权的痛苦；高职不如高薪，高薪 不如高寿，高寿不如高兴。接着，余老师向我们阐述了共产党 人应有的人生观，我知道了应有是相对
4、于实有而言的， “应有” 之二字，是由共产党人既一般又非一般，既普通又非普通的特 殊身份所决定的，正如邓小平文选第一卷，第 258 页写到 的“一个共产党员：第一，他是普通人；第二，他是普通人中 的先进分子。 ”我还了解到，在为人民服务的过程中，创造一名 共产党人应有的人生价值：第一，一切为了人民，一切对人民 负责；第二，全心全意，诚心诚意，只有全心全意，才能千方 百计，想方设法做好事，服好务，只有全心全意，才能真心真 意，想群众之所想，急群众之所急，只有全心全意，诚心诚意， 第 3 页 才能取信于民，赢得人民的支持，拥护和理解；第三，不怕牺 牲，甘愿牺牲；第四，让群众高兴，让群众满意。这也是
5、李瑞 环同志所强调的。最后余老师指出了加强人生价值观修养的方 法与途径：第一，认真学习，提高自我；不断改造，完善自我， 自省自律，勤扫灰尘，坚守取向，把腐防变，一生走好，干净 做人，金钱诱惑，切莫伸手，红颜祸水，严防死守；第三，勤 于实践，塑造自我，余老师概括为 123 要求，即一立，二不， 三从，一立指立足本职工作，二不指不怕吃苦，不怕吃亏，三 从指从现在做起，从自身做起，从小事做起。余老师的精彩演 讲使我受益匪浅。 第二次党校的课程中我们观看了关于建国 60 周年的短片， 更加对中国共产党产生了由衷的敬意和神往，中国共产党建国 60 周年所走过的道路是艰辛的，是坎坷的，但是创造的成绩是 辉煌的，是举世瞩目，令人震撼的。 通过两次党校的课程，我对中国共产党的热爱更加深厚了， 对加入这个光荣而肩负责任和使命的集体的决心更加坚定了， 也相信中国共产党会带领中国人民永远地朝向更加光明的未来 大步前进。 汇报人： 20XX 年 11 月 *