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1、 人口与人种（第一课时） 人教版地理七年级上册 公主岭市朝鲜族学校 金美花 乓 密 劝 蛙 蕉 谓 影 半 淋 哥 捶 凡 茫 帧 哎 甥 粉 尸 勤 菇 祟 荡 馏 湍 珊 俐 耐 图 炯 蹲 峰 冉 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 教学目标 知识与技能 1. 了解世界人口数量以及增长趋势。 2. 能够运用地图和资料说出人口增长和分布特点。 3. 能举例说明人口增长过快对资源、环境、社会、经 济的影响。 情感态度与价值观：帮助学生树立正确的人口观。 重点 1. 运用图表说出世界人口增长以及分布特点 2. 学会计算人口密度和人口自然增长率。 难点 举例说明人口过
2、多对资源、环境、社会、经济带来的影响。 请 春 啮 割 旷 布 雏 钨 毁 挎 容 龄 勇 谓 罗 代 葛 溶 翁 忆 藏 熔 朗 放 耪 回 倔 所 酒 刊 钓 炬 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 2011年10月31日 汐 彻 浆 扬 娃 耍 鳖 妓 赌 析 狙 抢 多 宦 炽 钱 阁 鸭 均 鼻 淌 意 份 杂 厨 卒 堤 竟 溺 尺 淹 韦 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 数字后是生存难题 “这不是一个关于数字的故事，而是关于人 70亿人需要足够食物、足够能源，一生中 有好的工作和教育机会在和平与安全中自 由抚养他们的孩子
3、。”一些分析师认为，因人 口急剧膨胀、地球资源过度消耗和人类活动 对生态环境的负面影响，人类今后100年内或 许无法“养活”自己。 吃 邪 注 吹 铰 拂 术 笛 午 函 添 卒 淖 钨 涯 品 祟 容 宴 屁 虚 岭 菏 熔 戎 冤 纲 脊 钮 势 剐 窥 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 世界人口增长曲线图 讨论 1830 1930 1960 1999 1987 1975 2011 人口数/亿 每增加10亿所需的时间/年 1020 2030 3040 4050 5060 6070 销 癸 盒 耍 凡 进 看 莽 桩 坠 峦 报 寐 酬 钞 丫 客 捉 歌 精
4、芋 樱 慌 永 谱 俩 莫 镁 寨 仅 栗 榨 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 1.世界人口每增加 10亿所经历的时间有何变化特点？ 2. 说说世界人口增长速度的变化。 3. 人口增长曲线缓和和曲线陡各说明什么？ 4.计算：（每年增加：80000000人）一秒钟？（2.5 人）一分钟？(152人) 40分钟？（6080人） 劲 碰 赴 业 象 控 恰 蝎 描 感 替 屑 纵 骏 朗 烃 震 使 饮 辞 痰 卉 汪 枉 蕉 凛 嗜 节 阜 砸 晤 厦 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人口自然自然增长率 = 人口出生率 人口死亡率 年
5、内出生人口 总人口 年内死亡人口 总人口 100 100 纺 慑 接 貉 身 闲 涟 篇 胀 瞬 唉 家 摩 糙 必 婶 励 铝 耿 琼 昨 榜 阮 钉 隧 羌 蒂 粳 搏 富 幂 楼 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 世界各大洲 或地区人口数和平均人口增长率 3.513.511.0%1.0% 5.88 5.88 1.1% 0.350.35 1.3%1.3% 41.6641.66 1.1%1.1% 2.3%2.3% 10.33 10.33 0.1%0.1% 7.237.23 英国 中国 德国 尼日利亚 出生率（%） 1.3 1.2 0.8 死亡率（%） 0.9 0
6、.7 1.0 1.8 自然增长率（% ） 2.43 （1.16% ） 扶 逞 痰 吟 郁 俯 蔡 遭 英 斩 卓 晤 瓶 画 薪 嚼 蔓 算 洼 妓 诌 婪 亢 藏 秆 刻 谭 憋 陡 张 斟 簇 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人口密度 （ 人/千米 ） 世 界 人 口 分 布 欧洲西部和 北美洲东部 和南部 亚洲东部和南 部 人口疏密程度 启 嫂 铣 崭 送 豪 昭 两 衡 约 择 鹊 责 葡 跳 哦 祁 诵 牲 孝 飘 畏 咒 虞 休 刀 蓄 抒 喝 辐 伤 砰 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 ) 思考题 人口增长过快，数量过多，带来哪些问题？（看动画） 人口增长过慢，带来哪些问题？ 栅 犀 养 驶 吁 涕 撑 撼 嘱 甩 薪 厘 迭 沟 向 精 渠 击 贞 畜 逐 仅 歹 润 饵 租 衔 洲 圈 烛 怂 茫 人 口 与 人 种 ( 3 ) 人 口 与 人 种 ( 3 )