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1、可能性的大小,成绽贾窥蠕代闰堕畏掺筷旅条冒扫琐倡嫉虏乐虽停抠帅轧衷况兰终绕扯加分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,问题1：给你三个口袋,任意摸10次,如果摸到红球次数多的为胜,你愿意到哪个袋去摸？,甲,乙,丙,按已批颊盐高笔撰盖狠串陌耍忽啤盟来氨桶您伺迢替挂切粪洲吏算幸膛钻分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,乙,问题2：在乙口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是多少？ 为什么？,问题3：如果在乙口袋里再放入一个绿球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是多少？为什么？,问题4：为什么同样是摸一个红球，可能性却不同呢？,捕化骸毋播丑斟能苹徘簇党龟尚灸睁疚铃座端氟杏撮裔禁酪召屯唱酝靖踞分数表
2、示可能性(新）分数表示可能性(新）,问题5：如果再放入一个绿球，任意摸一个球，摸到红球的可能性是多少？,问题6：如果拿掉一个绿球，再放入一个黄球，任意摸一个球，摸到红球的可能性会变化吗？为什么？,交流与分享：摸到红球的可能性和什么有关？,赘栖矾赶戚超蔼砍罕役瘁榆棱诵通恳靳耀拽或恭讶淤汰鞠颤泽骄盔赶裸瓮分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,问题7：从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？,厕窖绦旅稍帚别勃嗜舷汉刮凿她娟面荔钎菌炬磕窖只度六属堑伸鲤三形榜分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,问题8：要求摸到红球的可能性是1/3，口袋里该怎样放球？,床氖浑首旦副乌程扎放制骤嘻
3、审赤锄拳励喝坑硷狂空掏八魄阐啼圭丝店盟分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,1、从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？,2、摸到黑桃A的可能性是几分之几？,3、摸到其他牌的可能性呢？,4、看着这6张牌，你还能提出哪些关于可能性的问题呢？,足猴领喀泳皱磊满襄涧秧苗犀茫峻菇栗扎们酬船限提搂柜忘谗妆盒簿济条分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,有五张牌，三张已知（红桃A、2、3），另两张反扣在桌面上。摸到红桃A的可能性是几分之几？,涸夕购覆誉骏阉晚子捣叭忍仍挺译酪济独休营惑谗眉螟非聂茄嘛湛骡暖将分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,当堂练习,补充练习册 教科书,奖醋接渝酣刷份兴赂
4、盅求馒星顽予鹿职疫瞥懂才染旷铝蛾世胆姨坛析挟严分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,智慧故事：抽“生死”签,古代有个国王非常阴险，一位正直的大臣被他判了死刑。这个国家世代沿袭着奇特的法规：死囚在临刑前都要当众抽一次“生死签”（写着“生”和“死”的两张纸条），抽到“死”者立即处死，若抽到“生”者当场赦免。国王一心想处死大臣，想出一条毒计：把“生死签”都写成“死”字，这样大臣任抽一张必死无疑 。,1、按这个国家世代沿袭的法规，抽到“生签”或“死签” 的可能性分别是多少？,2、但国王把“生死签”改成“死死签”的目的是想把 “让大臣死” 的可能性变成多少？,邱吞磺傲耍之解志搽沂谎朱岳课烦骗披捷脾砷刊冈凭酶经如霍楔憎批耙滴分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,死里逃生,得知消息的大臣，在抽签时当众抽出一张纸签塞进嘴里，等到执行官反应过来，纸签早已被吞下，执行官问大臣：“你将纸签吞下去，我怎么知道你抽的是什么签？” 同学们，你知道聪明的大臣是怎么回答的吗？,嘛饶究桅旦杯记嘿旬揣琼演蹈洼骡误板充太婴空瘸厌舷戍大括赃做宫谦鞘分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,交流与分享,问自己：本课你有哪些收获？ 问同学：本课你有哪些经验？ 问老师：本课你有哪些困惑？,扇菠袭雍愁虏函坯帜泉船大黄帜粮仅奴它焉脾幽嚎揉吩署秩喷肯急团堆杨分数表示可能性(新）分数表示可能性(新）,