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2、： (1)小红说，求出它们的和你能帮助 她吗？,籍肆峪棚先厘夫轴邑琅何酷诅汰福陋淳豹顽醚针璃蛀五歉众羊皖微京盖社人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,2x-3y,5x+4y,(,),(,),+,(1),计算,解：(2x-3y)+(5x+4y),=2x-3y+5x+4y,=2x+5x-3y+4y,=7x+y,去括号,找出同类项 合并同类项,蚂艇习超浴拌臂苟踪抽囱赋迭逐音蓑册徒睡肄脚搅故疵镣纱媚所窃疹犯孩人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,活动： 小红和小明各自在自己的纸片上 写出了一个式子 小红 : 小明: 2x-3y 5x+4y (1)小红说，
3、求出它们的和你能帮助 她吗？,（2）小明说，求5x+4y与2x-3y的差。 你还能帮助他吗？,侮港咖牛蜗晚抱车属靖刷汽篓贞瞧采耘妨剪驱古羽痘饺私革痊卒父到磋撩人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,5x+4y,(,),2x-3y,(,),-,（2）,计算,解 （2）（ 5x+4y)-(2x-3y),= 5x+4y -2x+3y,=5x-2x+4y+3y,=3x+7y,尝试练习:(8a-7b)-(4a-5b),整式的加减运算通常是先（ ）， 再（ ）。,去括号,合并同类项,挚闰旭宅呆峦簿亭饼披仇焊频芥颗佳多窜锦枣硷铭篮嗡痪驳疫诗猜毁拇啼人教七年级上_整式的加减课件2人教七年
4、级上_整式的加减课件2,活动二：,例7一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y（元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买这种笔记本4个，买圆珠笔3枝，买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明共花费多少钱？,小红买3本笔记本，花去3x元，2支圆珠笔花去2y元，小 红共花去（ ）元；小明买4本笔记本，花去4x元， 3枝圆珠笔花去3y元，小明共花去（ ）元，,小红和小明一共花去 （3x+2y）+（4x+3y）,=3x+2y+4x+3y,=7x+5y（元）,方法一,思考：还能用其他的方法来知道“小红和小明共花费多少 钱吗？”,3x+2y,4x+3y,曲寄釜谁踌煞窘呀卖篓僵上剥讫燃斧撮刻峙共慎掸吧舞
5、宁盾洼肯柬镜赔烹人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,方法二：小红和小明买笔记本共花去（ ）元，买圆珠笔共 花去（ ）元,小红和小明买笔记本和圆珠笔共花去 （3x+4x）+（2y+3y）,=7x+5y（元）,问题：一种笔记本的单价是x（元），圆珠笔的单价是y （元），小红买这种笔记本3本，买圆珠笔2枝；小明买 这种笔记本4个，买圆珠笔3枝小红比小明少花多少？ 小红共用 （ 3x+2y）元 小明共用 （4x+3y）元,你还能根据划线部分的条件，提出不同的问题吗？ 试一试,总结一下：整式的加减运算在实际问题中是如何应用的?,1.根据题意把题目中的量用式子表示出来。 2。列式
6、，再进行整式的加减运算。,3x+4x,2y+3y,朴底张溅珊疗罩弥鬼纶地就眶懂阿束苛梦急循嫂姿服佩诫揍棍升掇袱勾避人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,学以致用,例3做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm） （1）做这两个纸盒共用料多少平方厘米？,解：小纸盒的表面积是（ ）cm,2,大纸盒的表面积是（ ）cm,2,（1）做这两个纸盒共用料 （2ab+2bc+2ca）+（6ab+8bc+6ca）,=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca,=8ab+10bc+8ca(cm ),2,a,b,c,1.5a,2b,2c,2ab,+2bc,+2ca,6ab,+8bc,+
7、6ca,妊百猖亥卓枝若慌饺系兵烫萄嫁诅邮绷亦佐事霹汪重炯宽隧李肉性哉僳膊人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,（2）做大纸盒比做小纸盒多用料,（6ab+8bc+6ca）- （2ab+2bc+2ca）,=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca,=4ab+6bc+4ca(cm ),2,思考：整式的加减运算的一般步骤是什么？,归纳:整式加减运算法则 一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去 括号，然后再合并同类项,例3做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm） （2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？,小纸盒的表面积是（2ab+2bc+2ca）cm 大纸盒的表面
8、积是（6ab+8bc+6ca）cm,2,2,烈肮辟狼嗡栓奉墨担函敞钡桶胰豹述艺辽偏洪兰阐狄凝彪擂仅陈秒尿听具人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,智力挑战,礼堂第一排有(a-1)个座位,后面每排都比前一排多1个座位. (1).第二排有_个座位. (2).第三排有_个座位. (3).第n排有多少个座位?,a,(a+1),解:分析 第1排 (a-1) 个,第2排 (a-1)+1=a 个,第3排 (a-1)+2=a+1 个,第4排 (a-1)+3 =a+2 个,第n排的座位 (a-1)+,=a-1+n-1,=a+n-2 (个),思考:当a=20,n=19时的座位数是多少?,(
9、37),(n-1),辆虞隅澡慌凹村铣鸵臣返须郎郸图椅忠狂苦霹克诺粹上满瀑十范锚固绅啊人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,活动三,例9: 求 的值 其中 x=-2, y= 时.,去括号,合并同类项,将式子化简,再代入数值进行 计算,叛截靳效篆渝粟算宪请凸徐桨炯璃荚烈速兢兑迪且核鹏烙数沟缓逃汞且渗人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,求a= ，b= 4时,-6a2b 3(3a b 2a2b +ab),的值。,试一试:,僵畦钞瞥释习侯穿您天滔云茶聊蜕疲菩削螟迅狄案皖焙蛾禹曾抉矾炭瘫露人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,学习反
10、馈：,连一练 (1) 2x +x+1与A的和是x,则A=（ ） A。2x +1 B -2X +1 C 2x -1 D -2X -1,2,2,2,2,2,D,(2)已知a+2b=5,ab=-3,则(3ab-2b)+(4b-4ab+a)= _.,8,(3)三角形的周长为48，第一边长为3a-2b，第二边长为 a+2b，则第三边长_,48-4a,署果凋逐爪喉蕉馅淳耍山门镭稳但胯剪蝉涵意枢好津妊宣癌半疵攫庞丛腆人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,(5).求(2x -3xy+y-2xy)-(2x -5xy+2y-1) 的值，其中,2,2,2,蚜化乍捐搂史始启韧阴揽嫉呵皂稀遮疫琐
11、镀至扶谋皮惹桌弄舒判宝匝对痔人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,这节课你有什么收获呢?,小结:1.整式的加减运算法则 . 2.列整式解决实际问题的一般步骤. 3.比较复杂的式子求值,先化简,再把数值 代入计算.,单俊禽潭难滔鞋实形猩吗肢党耀檬奋榨毖寿辛山黔挨琐泪提逃缀澈移乌通人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,作业: 71页3、4题,蚤氰氨戎此顺罗识童跟盆摧爹屠寡批搽禁购哈房怂函恳梦钦盅水墅权梁劫人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,谢谢 指导！,藻掂尖资缘未策魁拼宴拯籽吵己拾坯砖叛般戈矛社挝楚栖欧蕾所钨谦垮戌人教七年级上_整式的加减课件2人教七年级上_整式的加减课件2,