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1、第 1 页 小学第一学期推广普通话宣传周活动方案 特征码 QcJgZhWgcelMbauJSNsy 小学第一学期推广普通话宣传周活动方案 一、指导思想 以国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（20XX-2020 年） 为指南，以县语委办、教育局语言文字委员会工作意见为 指导，坚持科学发展，深入宣传国家通用语言文字法 ，积极 开展学校语言文字工作，精细筹谋“推普周”活动，推动我校 的语言文字工作，做到人人都讲普通话，人人都写规范字，主 动开展家校联动、校社对接，提高学校的文明程度，提升学校 的美誉度。 二、宣传主题 推广普通话，共筑中国梦 三、xx 二小推普周工作领导小组 组 长： 副组长：
2、 组 员： 四、活动安排 1. “推普倡议你我他” 第 2 页 学校语言文字工作小组牵头，引领全校师生从两个阶段开展推 普倡议活动。 9 月 9 日升旗仪式中的国旗下讲话，请少先队向全校同学发出 倡议，宣讲“推广普通话，共筑中国梦”的重要意义。当天， 由大队部向全校学生和家长发放推普倡议书 ，人人知晓，个 个参与。 各班充分利用推普周的契机，利用黑板报这一阵地，生动活泼， 图文并茂的向学生宣传，中心校将组织评比活动。 2. “推普儿歌人人唱” 利用早自习和音乐课，教唱推普儿歌 ，要求学生人人会读会 唱，各校评比出优秀班级和年级。 3. “班班盛开推普花” 9 月 8 日，全校各班利用班会时间召
3、开一次“推广普通话，共 筑中国梦”的主题班会，在会上了解国家通用语言文字法 的基本内容，知晓“人人都讲普通话，文明浇灌你我他；人人 都写规范字，中华传统扬天下”的重要意义，提高认识，重在 践行，互相提醒，共建文明。3-6 年级每班上交一份活动案例， 于 12 日前上交。 此外，每班评选出一名“推普员” ，在班上负责提醒同学们每时 每刻自觉说普通话，写规范汉字。 4. “啄木鸟在行动” 充分发挥师生的积极性，广泛开展“啄木鸟在行动”活动，分 第 3 页 两个阶段推进： 第一是班级阶段，由各班推普员组织全班同学开展班级文化环 境自查自纠活动，对于教室墙面、班级公约等文字进行全面检 查，发现错别字积
4、极纠正。 第二是校园阶段，由全校教研组长带领全校教师开展用字规范 化自查活动，对于教案、案例等进行普查；由全校年级校长带 领全校教师、班主任带领全体学生开展校园用字规范化自查活 动，对走道楼梯、食堂、办公室、活动室等各处的汉字进行全 面普查，发现不规范用字及时整改。将不规范用字处情况进行 统计，将不规范用字所有的招牌、广告牌、横幅等拍照，并及 时上报。 5. “规范汉字书写竞赛” 学校将开展全校范围的“规范汉字书写竞赛” 。一是在教师中开 展教师基本功竞赛，包括钢笔字和毛笔字，而是在学生中开展 “练就一手好字”竞赛，包括铅笔字和钢笔字。中心校进行小 学生手抄报比赛，对于竞赛获得一等奖的教师和学
5、生给予奖励， 同时将在国庆节前夕制作展板，全校宣传展示。 6. “校园经典诵读”文化周 开展全校性的“校园经典诵读”文化周活动，要求各班每天诵 读三字经 、 弟子规 、 国学等中华优秀文化作品，利用 班队会开展故事大王比赛、古诗词吟诵比赛、课本剧表演等。 在全校掀起“说普通话，诵读经典”的活动高潮。 第 4 页 7、强化教师语言文字知识培训 借助xx 人学普通话多媒体网络培训课程，组织幼儿教 师参加在线学习培训，组织教师定期登录“中国语言文字网” “xx 语言文字网” ，不断强化教师的语言能力。 推普周的活动是暂时，但推广普通话活动却是一项长期的工作， 我们将认真总结学校开展的“推广普通话，共
6、筑中国梦”活动 的经验，积极利用学校平台主动宣传，发动家长、全社会关注 语言文字工作，不断的把推普活动深入开展下去，办人民满意 教育。 xx 二小 20XX.9 附： 推普儿歌 推广普通话 争当小明星 小喇叭，教室挂， 呱啦啦，说开话。 语言统一少麻烦， 快快推广普通话。 同学们，各方来， 都说方言就乱套。 同学之间多交流， 友谊歌声校园唱。 小喇叭，说得对。 小喇叭，响不停。 第 5 页 普通话，要普及。 普通话，要推行。 听广播，看电视， 谈经验，学文化。 语言统一好学习。 带头讲好又讲准。 人人讲，水平高， 天天讲，要保证， 会听会讲多便利。 争当推普小明星。 条幅宣传内容 1、 推广普通话，共筑中国梦 2、 说好普通话，方便你我他。 3、 人人都说普通话，明天将会更美好。 4、 说好普通话，写好规范字。 5、 说普通话，写规范字，做文明人。 6、 人人都讲普通话，走遍中国成一家。