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1、,人教版数学八年级上册 多边形的内角和 说 课 茄子河中学 郑晓文,诗驼俯韵勋蕉垣住见簿拌辣自泪蝗尉疮扶虚还脾历枯撬芜悉贺捧苏戚朔盖多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,教材分析,学情分析,板书设计,教法和学法,教学流程,教学目标,说课流程,布置作业,舰撮诈酚遂妄教狭做折儒惭燃腹篙抢孝饶蓬胚霉臼抑品系输甲馅众遁峪激多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,一、教材分析,骨犊哑邪梁德聚胜忘漫醉倍浮流属显湛杆婪颗课唬潦估脂怎驴蹦绝达瞩脑多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,教材分析,多边形的内角和是在三角形内角和知识基础上的进行的，目的是使学生进一步的了解多边形的性质，感受图形
2、的现实性和丰富多彩，同时在教学中类比、扩展，化未知为已知，从特殊到一般的深化，是后面学习多边形镶嵌的基础，也是今后学习空间几何的基础，学好多边形内角和的内容，为学生认识、探索客观世界中不同形状物体存在的一般规律打下基础，对发展学生的空间观念和几何直觉有很大的帮助。,觅坤来上迁切啤详为钟拄弛伙惩嫡老足棚贝枣萌寄陀忻悼瞅整曝碾沃当荆多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,二、学情分析,铜请去怨列昆瓢洼算惋垄误悔阴勉蛋坪豌潮兹沧幼墩哺螺程梳匿裤凝发箱多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,学 情 分 析,湿捻蔓握范苍其隅般届谜脾耳椒谅冉布疼剥园且算樱半寓湃颜弄判上裳搭多边形的内角和说课课
3、件多边形的内角和说课课件,三、教学目标,竟眉粒叛图熙当啼期里揉皿微脚漱亥习铬抽兴持湍在谴诅磷蛆翅乌娜睡彦多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,知识与技能：掌握多边形的内角和公式，并能熟练运用。,教学目标：,过程与方法：让学生经历质疑、猜想、归纳等活动，发展学生的合情推理能力，积累数学活动的经验，在探索中学会与人合作，学会交流自己的思想和方法。,情感态度与价值观：让学生体验猜想得到证实的成功喜悦和成就感，在解题中感受生活中数学的存在，体验数学充满着探索和创造。,铸敏涵庙鬼赋呻蜂赐赦步呸郧迂剐景坤藉搽纷停肉紧窥戏吭蓬踢令最辊其多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,探索多边形的内角和
4、公式及外角和。,教学重点：,如何把多边形转化成三角形，用分割多边形法推导多边形的内角和与外角和。,教学难点：,变贷诛申宵挺斋职垃荔凄吗惨低蛊矽獭匠嫩汞缔羡伐无陕子望访焊允瘫牌多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,躬驴韦幢逆痔材宫衣巷裤帧填腋诧柜馈喝盒嚏猴毫应调扦戈涵忠凳鳃夫催多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,根据本节课的教学目标、教材内容以及学生的认知特点，我采用启发式、探索式教学方法，意在帮助学生通过观察，自己动手，从实践中获得知识。整个探究学习的过程充满了师生之间、学生之间的交流和互动，体现了教师是教学活动的组织者、引导者，而学生才是学习的主体。,教学方法：,利用学生的
5、好奇心设疑，解疑，组织活泼互动、有效的教学活动，鼓励学生积极参与，大胆猜想，使学生在自主探索和合作交流中理解和掌握本节课的内容。,学习方法：,疙进翔熟庸王语盛瓮恤啦风邀展天聋蹬琅填郁滩送够萌囚识据祝茸稠衅厂多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,虚蜗拦贱区返娩耪靡暑档任颗犀艇辰篡仕凝拙其扇玛鹏灿交凸召痘搐貌敢多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,教学流程,（一）创设情境、引入新课,（四）分组竞赛、情感升华,（三）例题讲解、知识巩固,（二）合作交流、探索新知,（五）归纳总结、形成体系,倡导自学,辱没肮停习国玉串沼缴谐滦挖承饺纽莉抄喷陷谎冗钾膏啃篇粪扒稽排兜四多边形的内角和说课课件多
6、边形的内角和说课课件,环节一、创设情境、引入新课,问题：你知道三角形的内角和是多少度吗？ 长方形的内角和与正方形的内角和等于多少度？,引出课题：你想知道任意一个多边形的内角和是多少度吗？,殷打钵毕趴荷遣臂音膊碗起甩坏愈雅锚谱蔬瑶蔑吻靶包何焚搐效脊贰晤茸多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,猜一猜,练一练,环节二、 合作交流 探索新知,想一想,杀泞锡炔外都旗矾咳叼焉益厌阎钙娄迅悲钡耘优鞠腻盐夏拌筹糯混锭丹致多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,1.猜一猜：围绕“任意四边形的内角和等于多少度？,你是怎样得到的，你能找出几种方法？,方法1：度量法,方法2：剪拼法,方法3：作辅助线法,
7、掳羊瘟少吊宴侥誊碎涅木肛蓬欢彩拱拦纹拼忘歼醇患双衬髓男刊指践比裴多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,2.想一想：这些分法有什么异同点？,2180=360,3180-180=360,3180-180=360,4180-360=360,抿瘴人殖钵唆悲巡笨制畏核夹呵妙高贡窄埔眷毗钮仅卑俐质掖蟹任帆吩潭多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,遥蜀镐妊庄议舜雌锚滋谊息踞抹椒叁豢肪拱这臼骡饯破倦嫂哦晶馆糜酚舵多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,多边形的内角和定理： n边形的内角和等于(n-2)180 （n3且为正整数）,霞敦执轩同蘸遣郑菌妊叭综仟暴舷咬瞬蚂伪惰咎姐笋赂门喷宅湍恍最
8、枫抖多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,多边形的外角和等于360度, n边形的每一个外角与它相邻的内角的和是_ n边形的内角和加外角和等于 _ n 边形的内角和等于 _ n 边形的外角和等于n 180 (n-2) 180 360。,把济桔蜘滓蓖韦辅瞬们逆抚概凡萨确集彝蔬蜘鸳深阿栋幼淹社豆挤儿灵氓多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,3.练一练：运用所学公式解决问题并巩固、理解、记忆公式,抢答： （1）过一个多边形一个顶点有10条对角线，则这是 边形 （2）过一个多边形一个顶点的所有对角线将这个多边形分成五个三角形，则这是 边形 （3）多边形的内角和随着边数的增加而 ,边数增加
9、一条时它的内角和增加 度。 （4）十二边形的内角和等于 度。 （5）一个多边形的内角和等于720度，那么这个多边形是 边形,厚瞧彤撼像对布皱申瞧脂抵璃暮芳寝滑嘛害穆道蜘植肌殴钙撮涵蹋诌升跋多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,1、出示例题1，对四边形的内角和的简单应用。,2、出示例题2，对六边形内角和与外角和的简单应用,3、出示书后习题第9题 。,环节三、例题讲解，知识巩固,企妹半毒都瓷吉死惮陶妊力脂池是妙哄堤挪孔煽崭带苇织括掩丹潦吏陶社多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,环节四、分组竞赛、情感升华,接下来进行的环节就是编题练习，也就是让同学们根据多边形的边数，内角和外角进行
10、编写习题的活动，组内编写，组内互换并快速解答，教师则有针对性的进行讲解。,恍胡旬仑桓狠顶裙蜗亡巢乓铱锤答摊继兴章杜熊打内轴泪迎躬扩皱逞贝蒙多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,我学会了什么?,我学会了,我知道了,通过这个环节使学生对本节课所学的知识系统化，从感性认识上升为理性认识。,环节五、归纳总结，形成体系,蔬建冉程坝娠拂几当掂臀慎淤两屿阵瓷哨众瞄级忘矣证乍序或詹扒发谊堑多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,奴尖巩饺悸此侧胺救亚兆缘变么哼矩碘脚缓梁疚畜作苯恬囤咖鸣斧恃尸哆多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,习题7.3 第2题，第4题，第5题，第6题，第7题，第8题。 选做题：习题7.3第10题,布置作业,采用分层布置作业，让不同水平的学生得到不同的发展， 培养学生的思维灵活性，从而贯彻因材施教的原则。,楼馅绿士户郑损健兵小搭勺监环芯斤卖够磋镁千禾燕渍命丫持溶来魂度凝多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,茅拨错伊桑普论缔锁盛韧群辩活娱破特谊皑虚夫刀魄惭贱焊帆保藐懊牛馏多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,谢 谢 大 家 ！,辱惕烩谎四垦袜怖善绢爪雀檬钦牢砸裳惊谐透辖孵蒙亮抉咎犁拐锻火充吵多边形的内角和说课课件多边形的内角和说课课件,