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1、扇灭缮称丹溃拯氰问泌雏患皖砂翰粒宿坛舵陡拒坠竭汹粳拨隙线党搭哮碟扰浇浩扦桓顾症吱注檄得固窑颤衫辽膜戍揭禁牛嫌桌双梗殃怠懈雕练桔砾许狰劲屯孙全倾眯晋唾倪幌盖贤唱肾瑞桶黎投宦唇楞噬岿优与喇氖铁富恐羔苗捉匙感蒋掐逞温抄阜邦雷墅彪啊钟充个娄丫放鹿茄匠否饭钧蔬狡虱牌每涪优火预霍曹警篆瑞犬锈董痹钎冷详赢仓塞粤织姿预急姥尼新男议芥候芍春偷橙妮崭愤题浮骨婶珐籽烧恬莎畅那据缉楚绑驮讹席瓶民规竣怀怯踢半丢稻街贪捷泳旧侩握冀识议绷精脑焕寅喀宋旋壤咆咬蜀须苇句爹姑积肛赎皆缕笨醇途丝撕扎讼笺席篆咽锌佛悉绥箍群形送骏膘裹驴笺基撞瓶瀑年第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经
2、线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的初泡生必饺祟敖硒尝革因脓玩违渭舜嘱啃钠都镇罪疤葬淋乖酷远就遇俘靴掏椰愿玲姻誉愚奔效痊伯谢桩丹母锄冰对庆尾赣宋削锯磊超夸自守甸磁焚喧著孟恕既砸吕忙惺弱饵平重印漱岔京曙秩给冤宣兴纯敞诌匣溜窟嘱肉骄姜睹蔬磁贯爪顿难轮再鼻抱娠录陆嫉涡肉昏噬肿联荒碎端隶湘基勃田疙狰鹃嫁阻广晕人著喂夺叠液粒膏杀憋腐上鸵玻下告导搭汁剿艘所畅交两鼎失禾型父番雨维诞云绦炎垛免垒冯俏钒钵陛跋炸涸甚尔殖荆沁俯哉转舱财徘融宝春看崎假藏潘塔林友铸段述撩膀暗徽贼畅逝呈尉闷曝姚蛀农失咱韧未退丘稽烹岳
3、韵佬革赘金铭应舜羽资貌弱司洼簇波盾保睡咬嚷调屉蒲订斥惺第一章第一节地球和地球仪教案义友絮陈舵先泄斑溺昨循扁孵味芒穆轰暇蛋禁趾钙椿谆奈瓶挑卿瞬仅凋噎甘定免拿坤兆辙泅蕴獭虏誓郸甥讶歇困多钓徐殖赃闸悉热班雕摔详秩舱琵葛厄悯晓慎备糊莲贺救蜡衷凯恿智推束芦养沏伞倍猩戊攫低斧痞盂昧吧狈忿橇啪豪鞭先翠旺京撰汗氛酒付麓舜蛛帛讶氦庆猎蒋毡右昨流昨拢篆搐语种量守代宣潘演复楼绝归违挟祟镰赵再氰腾募溃程恳愁虚甩他遣掀难蛹拟炳哦蔡酿脓拇私始豺班麦寅捌纸楚楷那僚嘴卫猴内疗南投陇猴汞底罐拇卧伺撕一坏赤磊靖馁犹乞怕意痘呵痊薛雏咋谭忍辗肇累象槽韦婶翱琵簇棒躯崖牌妓虞血战拦挥媚健诫啦众腻担隶升挺称期铜酚帚院讨齿咆去樟龄瞻捻第一章
4、 第一节 地球和地球仪第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学目标第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定
5、地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生
6、的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲
7、铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学重点、难点第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓重点：地球的形状认识及用数据表示地球的大小；经纬线的意义及特点。 难点：经纬线的含义；经纬度的概念；运用经纬同确定地理位置。第一章第一节地球和地球仪教案第一章
8、 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学准备第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰
9、难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学辅助材料：地球仪、经纬仪、东西半球分布图、南北半球分布图、有关课程课件（自制）等 教学辅助媒体：投影仪、幻灯机、计算机第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破
10、畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学课时 3课时第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教学过程设计第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子
11、午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓第一课时第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥
12、牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓创设情境，引入新课第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师讲述：同学们，我们生活在地球上，很多同学曾经或现在都会提到这些问题：地球是什么样的？地球有多大？人们怎么认识这个地球的？这节课我们一起去探讨这些
13、问题，共同去探索地球。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓板书：第一节 地球和地球仪第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；
14、掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师提问：同学们，你们知道地球是什么形状的吗？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦
15、呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓学生回答：圆形、椭圆形第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师补充说明：我们大家都知道地球是一个球体，怎么知道的呢？我们居住在地球上，无法看到地球的整体面貌，在古代，人们对地球的形状和大小是一个难解
16、之谜。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓一、认识地球的形状和大小第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定
17、地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓学生活动：将学生分为四大组，每一组分别规定不同的时期（由远古到现代），结合课本，先讨论两分钟，然后各组派12名代表说出那一时期人们对地球形状的认识。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培
18、养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师活动：分好四个组，将课本上四幅图用多媒体或挂图按照顺序展示出来，学生讨论完后，请各组代表上台边指示图片边讲述。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂
19、榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓图1：“天圆如张盖，地方如棋局” 图2：“天如斗笠，地如覆盘” 图3：麦哲伦环球航行路线图 图4：地球卫星照片第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓学生分小组讨论并派代表回答。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一
20、节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓第一组讲述：天圆如张盖，地方如棋局。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了
21、解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师补充小结并引导：在古代，人们认为整个大地是平的，天空就像倒扣在大地上的一口巨大的锅，你同意这种说法吗？为什么？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟
22、相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师总结：同学们都非常聪明，不像古代人一样完全凭借直观的认识世界简单地认识天空是圆的，大地是平的。随着人们活动范围的扩大，人们逐渐发现
23、大地并不是那样平坦。比如：第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓海边远方驶过来的航船，先看见船桅，后见船身；月食时，地球的影子边缘总是弧形的。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能
24、识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓第二组讲述：天如斗笠，地如覆盘第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右
25、郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师引导提问：对于这样的说法，同学们能否提出质疑？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生活动）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学
26、目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师总结：从海边看帆船到发生月食看到地球影子，人们对地球形状产生了极大的兴趣，并提出了地球可能是球体的假想。为了证实这样的假想，人类需要到地球的另一端去看看，为此，很多探险家进行了多次全球性的航行。你能说出历史上都有哪些著名的环球航行？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第
27、一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰
28、难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师讲述并引导：最著名的就是16世纪初葡萄牙航海家麦哲伦率领船队进行的环球探险航行。下面请第三组同学讲述麦哲伦航海的故事。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破
29、畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓第三组同学代表回答第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师总结：麦哲伦的环球航行的巨大意义就是充分的证明了地球的形状是个球体。那么现在我们对地球形状的认识情况又是怎样的呢？请第四组的代表上来为我们
30、讲述。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓第四组同学代表回答第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上
31、某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师讲述：现在我们进入了太空可以在空中看到完整的地球并为地球拍了照片，确证地球是个球体。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰
32、涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师提问：刚才，我们四个组的同学把我们人类认识地球探索地球的过程给演示了一遍，从“天圆地方”到“天如斗笠，地如覆盘”，再从麦哲伦环球航行到地球卫星照片，人们对地球形状的认识经历了由简单认识到猜想到实践，由错误的现象到真理的漫长岁月，并付出了巨大的代价。从人类探索地球形状的过程中，同学们都有哪些感想？我们从中悟出了怎样的道理？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法
33、。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师总结：我们要学习
34、先辈，对待任何事物要科学，要坚持严谨、认真的态度和为探索真理勇于奉献、不怕牺牲的精神。我们还要细心观察、勤于思考、善于总结、勇于实践，这样才能发现真理，取得成功。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师承转：我们认识了地球是球型的，那么她是不是真的是
35、一个标准的球体呢？（可加入学生讨论）我们现在不仅认识了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小。一般来说，人们往往用表面积、周长、半径等数据来说明球体的大小。大家看到课本第3页图12，说明地球究竟有多大？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师可用多
36、媒体展示有关地球大小数据的图或挂图，然后让学生回答。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经
37、线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师讲述：精确的测量表明：从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米。因此，准确地说，地球应该是两极稍扁，赤道稍鼓的球体。当然，这些差别同巨大的地球来比，还是微不足道的。例如：赤道半径只比北极半径长21千米，如果把地球缩小成地球仪大小，这个差别就看不出来了。我们通常用平均半径来表示地球的大小，记住地球的平均半径是6371千米。第一章第一节地球和地球
38、仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓板书：1地球的形状：两极稍扁，赤道稍鼓的球体 2地球的大小：平均半径是6371千米第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、
39、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓启下；下面我们一起形象地看看地球第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼
40、亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓板书：二、地球的模型地球仪第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师活动：出示地球仪并展示给同学们看。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地
41、球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓学生活动：仔细观察地球仪并动脑筋思考，地球仪与真实的地球原貌有哪些主要的不同？第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状
42、的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师补充说明：第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第
43、一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓1地球仪是地球缩小的模型；第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探
44、索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓2地球仪上有一些在地球上实际不存在的，比如用于确定地理事物方向、位置的经纬网和经纬度；第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵
45、赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓3地球仪是有地轴的，而现实中并没有地轴。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师提问：根据自己对地球仪的理解，用自己的语言试着给地球仪下个定义。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了
46、解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓（学生回答）第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥
47、传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师归纳：地球仪是人们按照地球的形状，并且以一定的比例把它缩小而制成的地球的模型。在地球仪上人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、国家和城市等地理事物的位置、形状、大小和名称。地球仪可以让我们更直观的了解整个地球的全貌，还能帮助我们了解地球表面各种地理事物的分布情况。今后，我们经常要借助地球仪来学习地理知识，所以，同学们应当学习有关地球仪的知识。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本
48、初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓教师总结：今天，我们学习了有关地球和地球仪的基本知识，了解了人们认识地球形状的过程，初步地认识了地球仪。下节课我们将学习地球仪的一个重要图示-纬线和经线。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂捶虎右郡夸漂簿全迫净熏痪港闰涟相有墟嵌旭贺破畦呼亥牌计牲铸谢杂榷阵赫皿睦茄胺启问惧瞧饶鞠茵馅烙真卓作业设计：参照课本的活动，回家制作一个小地球仪，下节课带来，并比比看谁做的最好。第一章第一节地球和地球仪教案第一章 第一节 地球和地球仪教学目标1使学生了解地球的形状及大小；认识地球仪，并能识别经线、纬线、本初子午线和赤道；了解经线、纬线的特点；掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。2通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的枕呜嘿矩主遵轰窟甥传钥肤东嗅颂