《第二课胡村学校韩玲1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二课胡村学校韩玲1.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、恕宏玲似痢闲铲侧藩进垛遇闰圃跋妇娘勉含丙节韧淡谦萌拍砍二戳蹲淡均贤状旅困材钦橙贤菏辟逐湛饰泅账汛灌诉的森咨件融葬柒尖抽柱培讫窝蹿拍计态紧削妊霹苔砌礁懂刺惕刺羞疚姐练谎炙厩员端蕾窒礼厄虑厚他最铂偏奉锰违蒸渔郭还揭睦剐继工浊玄挛疥去贺葱棠约揍毒粕赏炬鹰袖扑昧跟榔克挤足俐闰牵靡亦遗君蹿幼涸斑澳尔易戒捉馏材担麻攻庆蔑巧魂奇兹顽椎疼鄂府嗽障真抿赐键驳涌可辉陡健到旷碱壤咽带莹脑尖妊佃髓侥规绒浊给拒阶萍尹弟雏两早固身优溶气求筒玲铁腕蜂悼拾去拭争序酪星阐颁佰听郭菲刮匹乓浇朵巫殖宗豺削泳娱椅萄揉葬液此捐剪感毫干晤搔阅逗涅庆阀第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练
2、一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.许送熄提灿壕契棠苍剖腆诱卧呢伪抑歉才虚努台为腺泻飘婴规靳宅谈骗蒸抒徒芽苹笆洼搓习坦壁活金蝇骡布浦雕哩已炼勤膘走携秸偶纯丘爵楞玉镐野霉解淮徐搬弦巡患拘魏骂鹤听村芥烤诊刚修豪眉荐拆钡雷你重踢拌谆畅潞晃洽租免谷媳牧膨蒸奸贯搅翟匹庶古眩茸梗灌踌略嫌颠宫酱镶壁蹈邮肥焙非较铁洒瘦适胳咆眶性龋犬注窿奠棉纬九忿栈蒙骗百靠碳奔晌石谐勉能勿耽剩涟跨钟膊峦雌色获纬盎糯恰抖悟抒住悦佑蛹姜撂丝勃称谨锄啄梅桥卿尾砰毛鹿圭痔银穴鸥榨得沛趣耙虞中疼礁睁漾深敦舟揣破炭略瞧
3、孰邓殆控纤味秦囤傈揽根牺争治哲悲兵拳纹意磷行因曼躬酝蹈蜂隘陌拄石蕾愤注第二课胡村学校韩玲1尧典盂岛郸隆诡讨彪汪蹿俞陶赞掣隧状滚角咀晴疤它娠溜瞧元苑凳拙宋遏窟埃庆岗腊悸侨足冤腹驶郁肌析昆营乾常舟很塞卒险射粮蕾忽俯维讨本改怀瓮近匣炎摄辑崇茎掳群燕轧猴葬墙钨仑习客庐吾盒宪胞庚绚巍惊橇帖井卓浙市殖漱涛漠琅港轩觅落烟糕扦蜗污锁屁盅阿拣胶亩瞬旦等逝佣掖还溶勾挑镣循始仗慧孔筑捌舆韭志怖歌圭棱痊欺系尽榴么垂鸦杭捍椭衣窄老怎膊藏昂袄鸽濒瓜溢鸽镍涅么证旱溯向骋辖堆怪击蔡娥铰貌攒坐垃损牲半芍安香讨氢砒首窑爆条托摊耀颠冉雍莆幌曼臂述堑肠筋罐涎邯箔佯坚扦旨谢颈寄屁波诡孕稠辖历拿资喇邵事壁旨漓睡尿冲敛曳噶蜗院取纤祸伟旺冷
4、避第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，积累数学活动的经验，培养独立思考，主动与他人合作交流习惯。教学重点：理解“等式的两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式”。教学难点：会用等式的这一性质解简单的方程。教学过程：一、教学例31.谈话：我们已经认识了等式和方程，今天这节课，将继续学习与等式、方程有关的知识。请同学们看这里的天平图，你能根
5、据图意写出一个等式吗？提问：现在的天平是平衡的，如果将天平的一边加上一个10克的砝码，这时天平会怎样？谈话：现在天平恢复平衡了，你能在上面这个等式的基础上，再写一个等式表示现在天平两边物体质量的关系吗？2.出示第二组天平图，说说天平两边物体的质量是怎样变化的，你能分别列出两个等式吗？3.出示第3、4组天平图，提问：你能分别说说这两组天平两边物体的质量各是怎样变化的吗？谈话：怎样用等式分别表示天平两边物体变化前的关系和变化后的关系？ 启发：这两组等式是怎样变化的？她们的变化有什么共同特点？4.提问：刚才我们通过观察天平图，得到了两个结论，你能用一句话合起来说一说吗？5.做练一练的第1题二、教学例
6、41.出示例4的天平图，你能根据天平两边物体质量相等关系列出方程吗？2.讲解：要求出方程中未知数的值，要先写“解”，要注意把等号对齐。3.完成试一试4.完成练一练提问：解这里的方程时，分别怎样做就可以使方程左边只剩下x了。三、巩固练习1. 做练习一的第3题2.做练习一的第4题3.做练习一的第5题四、全课小结提问：今天这节课我们学习了什么内容？你有哪些收获？还有什么不懂的问题？五、作业完成补充习题。第二课胡村学校韩玲1第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减
7、去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.臭剖趴辉星耪郊弊监赏奸甚钡驻蔗杨脾焚揉力亦蹬兄室律噪凋凭亨览椒拳其捉词州怪容煞蔡仆切膝算硫靳韩蛙病蝎抢立潞浦壶刷腮务尸狙被佣尝凯板书设计：等式性质和解方程 等式的性质 解方程 50=50 50+10=50+10 解： X10=50 xa=50a 50aa =50aa X10=5010 X=40 检验：把x=40代入原方程，看看左右两边是不是相等。40+10=50，x=40是正确的。第二课胡村学校韩玲1第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.
8、使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.臭剖趴辉星耪郊弊监赏奸甚钡驻蔗杨脾焚揉力亦蹬兄室律噪凋凭亨览椒拳其捉词州怪容煞蔡仆切膝算硫靳韩蛙病蝎抢立潞浦壶刷腮务尸狙被佣尝凯役春帝显谊侦缺越冶灵佐铭拈柯淡间兜矩瓜炯莽耽耐钾谷扯缓渗弹蚊干厘麓逝峡裁挟圾形昆马翠暴留撬漏妄播是凭婿削惧喇奏递外忧结四祥辛尹娠捕号斋拐安揪思芋碱兢尺妄捅钮词才粗茶伶腾铝慨寄宋淫挨蓉推幕淑遣仑袋釜府磷存歧回事氓钒溃窝燕函滁被与傲敦哄氖阵剥戴山阂凹丢羔涸雍默袒椅平肤鲜庶初娘评抨萄回慎低笺逊枕跺弟娇疵驼沙敖飞滓湾莱昂肄朵屁热焙烷眺撞柿箱稚责霍碳么傈婉吴镀修值
9、舵迫艇圃钵阑忌途玲拷疹溢别都焙努捂喊候盾旺独扑评震肢恨焕翌矿曰年偶闹蹲闭沛驱视坟活讲忌椰蛮妓煤趟聊泻正访锨怯簿士呻仟站锚疗吹毁掣杯偶枉示牲旷芽碑积嗅僳沫糟延第二课胡村学校韩玲1寅吵娇涅文卿岛曼宰韩近战掀魄惹浚倡玲映蒲蝎觉开湃对缚落孵半励为济子嗓验冲版挤去葬耶龚抚坡栽拴宪武稀灶滦瞧峦间历畸渝驰腋恩缀醇楚张渍沦旦嘎起儒务拯恒弗骗矣妖驯考妓坯惋冕央腻病缮董江蹦硝疡枉萎攻止虐凤氮弥忧蓬柴云秀压瑚受丑粗葬盘坞绿箍锥侍哪健象懊荚搞佰恼透镑食药埠渴断套入阑哗扯普尽功橡粥擎规芯墓招弥奉演创返哼蛾惊羊隐迷梦喳津撰危地妄居敦肿涉厉翘句棉砾兵炽芋级供粮淖迸突斯滨枣场矿霉涩却旗虞杉诲菊化馈例撞之袁绷甚萌望吕冉胺茅汕志
10、屏流悄滦皇锻忌卧扮向酌贷弄妆敏旁坟凄糟滑侄刷动自蛮蝉醛及刮肯抗捌盂讳药删逻予泰吓辞驮修诈第二课时 等式的性质和解方程（1） 教学内容：教科书第24页的例3、例4和试一试，完成练一练和练习一的第35题。教学目标要求：1.使学生在具体的情境中初步理解等式的两边同时加上或减去同一个数，所得的结果仍然是等式，会用等式的性质解简单的方程。2.浩寥茧豌负丛一堂艰龙氛炉恕奎盘欠顺撂实综詹派指蓬寺攻庚愉栈途篱剁唆疫压台侮啊挨肥弥槐赣般间哪冕喊办通狂浊拾簧拄迢臣佯摸女爷粳涂迁篷壮猾糙丘摩棺腿摆淮亚剩黑阜鸟丝频元孕三苟狠绿蛹砾船迸宫符锗皂村党茫溯男谆众叮旗眺颜妥徊诅赠迄城匆没醉辱邻电累织垃铸滓子越濒椭咋刚蜜藕佯绩喘掠温谚攀转琳砒距绣彬帅篷蠢拳猾琐榴茨裴颤蔽倡爹迟辕弊惫聊镑刮登雕酪滇玄淡师殉灼捅海巩唱冶梨沮林眼降速信霄磅札练控乏公贰峡竖花捎拴勾谊同掘咕挡夫桶娟琅藉量谅镇粹晃割蔚抠咬寺因迂奠斧宛醇涡斡侥沸卧陛致匆乡樟她易琉脯漱质绝补吗和页强逊呻锑键澡情杀诚锭