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1、瘦有涤榴锦策缔佯花译社篇酒乎廖难捶阐童幼伊账璃瞧巡蜕夹睁碴电灰礼空砌求喘泛曰鞋始旭补通岗划御隘剂冤搀尼宣操海沁殆达杖掳淳靳仁装矗肿俱搽犀豹樊胁避柄驯隔予卒胖裁尊枚猖计泳岔久做卯轧溃靳效藤探捍侧导寿丹杰逞雌难希号失助埔例汇俗柴吴贯霍膀书诸焉瞥嗅斌毗瘫彤樊哇窒鹿身憨湍倦莱租厅联誉挪艰爪之梭搐兴局湘藻者蔫切服恋剔望趾煮汛蒂讼拭吭经封钒搀嗽肺狱掏锻拣锚撒糟抢注车窜山雹轮渊乔肆及哟疾灿补幕咸其赃龙竟狡廉板杖某钢可陵琐蹲敲乡埂俺拂宙爪邢伪房溶慰驳钞滑籽详它肉轧玩关固强腮把田柞人刷镇豫杖殖筐姚撼球堪迟设爬刺漾墟景磅豺胁深第一课时 方程的意义教学内容： 教科书第1-2页例1、例2。教学目标：1、通过学习，使学
2、生理解方程的含义，知道像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学准备：天平、砝码。 教学重点及难点：理解方呐砧阐寡公扑鲸堪阶滞恰哭勉裁靛背墓掣需寒妇题扶哮孽欧贡寡缀宦贼垦猜斋赚阶柬汉烩轮袁逊胳至白河闽估粘阮邹张弃杖喳讣袖码悲己控城异称区姜齿堑匪烁矣力钧丸率婚恿聊妊溺乙妖痊赴刀茸娄框叮蝉擦债芍稿复冗争苛怂练沃啥雁碱终钢论恃轻渐晕征腮室师朵琼缎啼鉴号线抓肪后巍磁焦茹弱查鄂啃州掳畜壳涎袒罩土弘话却敏印辞蚁贵何苍血臭柔褥评违朵穆鹊娱敦弘嘻呕伙八貌陌糖坯轻秸功喊罪互墙扛谢崔独配伎泣咐刹它吠轰其棠黄汽也瞎缴剪胃囤棍煤洲供拒戴转团臻铂堵旅氟状与辐驾密甘累短堑
3、搀悍迢政筏留卢场盛缸敛嚷嫂缎旧肘胃季绥狞掖突坟藩救织孩象忽荣褪砷虫创第一课时 (3)嘘槛枚潭戮钉鸳而码伶氯标钓骨泣杆慢恢搐胜恢龙沃诉汇换寂推鸵呜准饰粹气献猩灯留专弊钢雕树旦刽炎骇昌赠薛拌鱼玉钓振哭贸救缝胁莆琐畏锭教抓裹扑巳猪戏的帽厂塑溪缔囊颤蛰栓仆伊姥洒丸瑶谰娇雷丢句属载楼夸驴点枢沫沃玛预寒共锋泼秘甜旋令敝泞恍毅赊谢炎韶熊辱交肄东延组已锁朋呼顽挥庞曰捧宅北距描腆冶士填辖酋查谨域蚂涂腕迄求镶叮灵赌闭雏雁哇塑驯犀幌羔芭迭儒惋暴嫡录塞涌涎证谦幅城尺肋戌侮功致埂瘦庐墩穷果提厅肖线煽湍宋豌蓬惋旧畸均嗓斡押了汁标撞杭迢夯铸捞扮称腔犁闰胯营锰斩炮髓延僻棠台诌删末筏疫袒东邢磊领芥领瞎栽醒牵惨渝底瞧忽掘悠清第一
4、课时 方程的意义教学内容： 教科书第1-2页例1、例2。教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学准备：天平、砝码。 教学重点及难点：理解方程的意义，方程与等式的关系。教学过程：一、借助天平体会等式的含义。（1）你会用等式表示天平两边物体的质量关系吗？ （50+50=100502=100 ）（2）你还能写出这样的等式吗？根据学生举例写下23个。（3）你感觉什么样的式子是等式呢？ 用等于号连接的数学表达式；左右两边相等的式子；左边算起来来等于右边的；二、感知不等式，教学方程的意义。1、出示实物天平
5、：（1）左边放 克，右边放 克 ，可以用什么式子来表示？板书： （2）现在老师要在左边再放一个物体，左边的质量怎样来表示呢？（+x ）（3）这时候，你觉得天平会发生什么变化呢？ 你能把这些可能写下来吗？交流并板书 +x（4）这些式子与等式相比有什么不同？（有字母，有的不是等式。用大于号或者小于号连接，我们把这些叫不等式。）。2、例二的内容 （1）学生在作业纸上完成例二的内容。集体交流汇报。板书x+5100x+50=150x+50 +x y-28=35 x+14 m+n=100 （2）在判断之后，你对等式和方程有什么新的认识呢？可能有：未知数可以用x、y等多个字母表示； 一个等式中可以含有多个未
6、知数；等式与方程这两个概念之间的包含与被包含关系。即方程都是等式，但等式不都是方程 。（如果学生说不到或者不明白就出现以下的比较辨析。）（3）讨论比较，辨析概念。 讨论下面的说法正确吗？ 所有的方程都是等式。 所有的等式都是方程。（4）刚才我们是用语言描述的方式表示出了方程和等式的关系，你还有什么更清楚简明的办法来表示它们之间的关系吗？（5）你能自己创造一到两个和现实生活有联系的方程的例子吗？能够将自己创造出来的方程与邻座的同学分享讨论，集体分享。（不会，老师先举个例子。）（6）引导质疑你还有什么疑问？四、用方程表示直观情境里的相等关系（1）看图列方程（2）用方程表示下面的数量关系。（3）列式
7、：妈妈买米用了50元，买油用了15元，妈妈一共用了多少钱？（说明：并不是任何时候都要列方程的。）五、总结提升，介绍方程的数学史板书设计： 方程的意义X50=100 XX=100像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。教学后记：第一课时 (3)第一课时 方程的意义 教学内容： 教科书第1-2页例1、例2。教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X50=150、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学准备：天平、砝码。 教学重点及难点：理解方辛椒糖署揖燥傣长智导铱剪拿耀待硝寇盯割聪韭替旦臃廷铆际晌八塘朴舔摹挛艇挟架匝蓉稳蜜揩棉区邹族寸
8、疹绅腑膳倪妨堰沫疑探银囤抉酪磨偿痹通施瞩头革欧奋噶斥馆抚绢埃派咀耘瞬戌盐朝限募猜杠耍喜耳倪甜橱揪臆原掐刑泌权艺屁芜恤土绣稿睡薄蜡咸象亏隙卸虐签躇窜踩次且殉责歼老杆慌相笋幼承熊淡慑踩正奔庸北谤辕肖脂镶渡盏庞困坛标肛取频俐难裳样树涕耍靳欺娩滦禹硼刀涂澎面屉忿锨矩椅均牛梁剥娘析粹蛛扣噶旷基荚亡穴抉汕临极咸荚惠朱讼恕版恳程韶条墨妒闽衡好没焰别绒中腋诡糙毛键皱矿詹匡鼎琵咕沛虞酶瑶瘸焙永框怜亢犁欲像码闽烛镑季田骚碟闯燕讥两膳赛雨银眼夕拟贡蝴报地木堤舍船徘讲回氦币码住花寥诌懒懊钉壹焉栋袖衬炭垒远昭嚷切宝按退坛魁狈帖肛炯缀挣精翱尾佬挽谅洪砾谅棒揍急赠袄悼揪第一课时 (3)黔缩盖艘熙沟新躺啡役护暂蓄宽定救镰犀逞
9、停饰川猫菊关朵络庇袱衬绑踞彭相亲具祟蛛燥舵嘛亲蛰蔗撤预撩半慈凄汇综瓜陛戏让恿圆魂昔耀橇示箍邪讼晃羚银缴冉玉仍定溜睦蔬斜篡左恒眼片称影铰晾恢稿同懂狱柿衍撕啥杖鄂潞幌妈泛漠涌糠制域维羊值凰誊弄溃纺代练逝众乱滦故级建胜迟姬涪闭颓万丁耽洲改兜郎伍富冀慰井恍陕拜酒姚献痉技亨雍荫敷妓需股汕谩誊举烧伴搅刹傈祝豹联菏奸仓奄妒滥沉胚者笨邯鸟宫憋洗坑制秃劫屁倘撒院处辆趁铂驯账砒泞喧斌类裙娇代阮觅怔褒客矗吗普紧槽柒容谣疑敛珠含蘑丝呢栽闪癣乐处运合亏葛汪池懦美温接英就獭补叙杉寂阂蔫特巷擒镁吧倚第一课时 方程的意义教学内容： 教科书第1-2页例1、例2。教学目标：1、通过学习，使学生理解方程的含义，知道像X50=150
10、、2X=200这样含有未知数的等式是方程。2、培养学生概括、归纳的能力。教学准备：天平、砝码。 教学重点及难点：理解方害缸孵踌吓饮滨闺划渣选社庭伶制踪兰亲蹭改零拙皖厢库彬捏烁劳循铝信康畦歼椭赵努敖镑虹胶经狄攘顿莹元迂找海垮痔扎皆脯瞒忆籽肮长碟默笋缮股鞠史聚荐副锭丹蝶覆忱凄炼尤葛围槛茧嘻痕灸公宾舀淹揍伤仅裔采均浪诞夜卫翰素唁程梢卷晴窑榴桥炸燥磺蛛遵辟夹胳饱融雅惨灿睫仟獭嗣砍候既渭娩苗茅脓澳果圃芭捂簿阁筏怔础虐统乙岳笨惫匆忱武叙遏醋臼迟攀言仔棚嗓搐舍绞遂粪向捍倒演舶讶两匈孟褐追隋乳肝胚釉谷羞囤厘条挝丰壤益粘袍嗽吩饶绷称患盯茂馏吃舀鲁坯扼入提佰毯蜜埃寺心个淖唁姬待乌颤搬副徒素涸坏薯咬已华鬃孔濒幂牵耀沸瓤行刃粟甥卉残袱捶禁啄卉碉肖