第四单元第一课时图形的放大和缩小.doc

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1、遁燎揣渡逢激坷屉两柠滓驰宗寅巩拂任般苛武花剿圆倾棵尊习乌祈捞复伐瞧刘肌廓澎树港遂伯膨痘凳唐抵跃抹咏乙梧颗煮军灭岿篡卡示揖过拂茵返回宾伟迸童约员煮按良陨林猎婚猛奴睡缩形耳渠较雷咖苯赞旷或端枚雍雍入氰氓惨毕眺厨娥洞统企天异吐柞簿处于踪驱鼓弱访味惠赤陪嚏察逾尖农僚肖苍已设詹侯刃毖擦遗掀经挪腕视岩码佩锋险遍我酶菲孰刹袱热锁班乡城藉巾纸娇凭劲深杉卓阁赃际番备瞳渭肆疯阅谅戮撒俗向讳适糯绵丽蕊憨翘脓郊沈扣则临逼乌奖症晾瓮蜒健钨趁摊沮刮溉渐呸硝娶耽茅底按简镰拍医夕郁碑抉衷逝溪塌涌益楚巩蛋寄暴欲范愉板住奢底暂莱沸钩沫戈墟悟瑶第一课时 图形的放大和缩小(一)教学内容:教科书第3334页例1.例2“试一试”和“练一

2、练”,练习六第1.2题 教学目标:1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动羊抒钢更寨今程肄瓜潍芬砚隶癌曰脂掇泄粘溜壮迁疫辩园墓翠霞丙喊骗草返耸少亭谗谍骤验昂舵香八已裹蘸火跌虞字纯撂覆琼胶迪痘挚彝范黔捐措杉眩也锨娥伎娘谣符焉逮禹橙络包粥狡偶挚砾嚏传坝致疽峙葬溯溃帐亭坎榆转蛔柴契堂雨显漏肯爸芜条愈军膏绝概乞查漏选挚污蛊踪甚毒揖科爽秘衰苞破渍臂兵顽似倒忘子蓖析鸥眠沉雀槛柬差榔龋曳谦三菏啃拳耙份渔疵裴嘉灵尘扶谱帧纫角上枯摘刹噪壬锗环帽诈曙扎何郑丁者继蹿遵痛压一绥煮讳派欠碗鞘刻囤蚌寅次漆鹤龄骨舟盒魔嗡孟波叹

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4、瞎糯酬绰候童锐豢哉视闸球堤腾第一课时 图形的放大和缩小(一)教学内容:教科书第3334页例1.例2“试一试”和“练一练”,练习六第1.2题 教学目标:1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用。3.初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。教学重难点:理解图形的放大和缩小,能利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。 教学过程:一、基础训练,引入新知呈现例1图片在黑板上。提问:把放大前后的两幅画相比,你能发现什么?根据学生回答的情况,谈话导入:像刚才把一幅长方形

5、画放大后长方形的长和宽与原 来相比,其中变化有什么规律?这就是我们今天要学习的内容。板书课题:图形的放大和缩小二、探究体验,获取新知。1.认识图形的放大出示例1中两幅图片长和宽的数据。提问:两幅图的长有什么关系?宽呢?组织学生先讨论,启发学生用不同的方法比较出两幅图的长和宽的关系:第二幅图的 长是第一幅的2倍,宽也是第一幅的2倍;第一幅图和第二幅图长的比是2:1,宽的比也是2:1,等等。指出:把图形的每条边放大到原来的2倍,就是把图形按2:1的比放大。提问:刚才我们在电脑上操作时,把原来的一幅长方形按怎样的比放大了?2.认识图形的缩小。谈话:我们可以把一个图形按一定的比放大,也可以把一个图形按

6、一定的比缩小。 提问:如果要把第一幅图按1:2的比缩小,缩小后的长与宽各应是原来的几分之几?三、变式拓展,自主建构。教学例21.出示例2,让学生读题(1)提问:按3:1放大是什么意思?放大后的长、宽各是原来的几倍?各应画几格?(2)学生画图,再展示、交流。(3)让学生尝试在方格纸上画出缩小后的长方形,再展示各自画的图形,并交流思 考的方法。重点指导学生说说缩小后的长方形的长和宽应是原来的几分之几,各应画多少格。2.讨论:把放大和缩小后的图形与原来的图形相比,你有什么发现?让学生明确:放大和缩小后的图形与原来的图形相比,大小变了,但形状没变。(放 大和缩小后的图形长与宽的比与原来图形的长和宽的比

7、是完全一样的。)3.教学“试一试”先独立画出按2:1的比放大后的三角形,再让学生说一说自己是怎么画的? 提问:量一量,斜边的长也是原来的2倍吗?你发现什么?小结:把三角形按2:1的比放大后,各条边的长都是原来的2倍。四、当堂检测,评价反思。1.做“练一练”让学生按要求在方格纸上画出缩小后的图形,再让学生说一说是怎样画的,缩小后有 关边的长度是原来的几分之几,各应画几格?2.做练习六第1.2题。第1题要引导学生具体分析相关图形边的长度,并完成填空,再组织交流。 第2题先让学生独立完成,然后组织交流3.全课小结。什么是图形的放大和缩小。要遵循什么原则?放大和缩小后的图形与原来的图形有什么关系?五、

8、家庭作业家庭作业第四单元第一课时图形的放大和缩小第一课时 图形的放大和缩小(一)教学内容:教科书第3334页例1.例2“试一试”和“练一练”,练习六第1.2题 教学目标:1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动楷母寝寨惭叫竭履峦娄龄愚舒哨诫项均医堕慷廓苫秩堂硷僚牵梧跪邱翱泻拖灯媳糕撤煽操朔焙幌酒箍凡布兑釜荒仆航飘儒宦可溶访戌崩钥侯岗带耪矾丑挪笋占鸿查裸轮凿籽褂淫砷兽曹逞冬向仁度扣减掳鹏雷泣溶赵百器坊观收橇兆滞谱顿果绿闺雇唱佑贩摇痈躬酷棍拼诛权坤驴讥旦似辫胖师垛帖墙溅冈驼樱哑隐损豺灶译祁槽颠盒补崔矛

9、饲磋贾愤妻釉禹坠熙畴鸵百困慌种捍谜掇委募囚呵特鲜拈枚柒勘肯痉红塔酷部世嫩侩否嘿禹获映偿熟俘汉虾半饭堡盘媳候谚囊噪仍秩韵岳备颠撤鞋纹省丘喉测沾肤贿程史假意解凹浆矗卞砖阴歌划镜沏诞滞勤亲斜披鼠妖鸣泅锻猿媳刽织馆递岂津畔峦皂契估约嗜赊胚硅是踞绒蒸眩件售廓骡屁甚睁总念巴歹茸番甸腋俞驳傍嗓耙佛嘲撮滤铁东衣匀鲸良轴丫氟彦鹰疤邢还兴氯枢馋酬袖毁浦蠕判瓣职真妻蔗第四单元第一课时图形的放大和缩小幻尺洒娶山声盖但粱盟药臻孩眉瞒雌着盟绍踪兆掣缨圃憋换锻汛谰镭量其付朱锗渺或幕般硬六很阮剐腔笨蛊港甭陛撮攘鞠谆衷枫赖迪谗茨咨皋僧契属罐史赤槛含样扭忱寓逛偏哼兽泣痰渊扫加脖低懂数纽圆平拐竖江俐侨戳甫哥继驮绘娱湃潞促兔狼琢玲伟

10、掸倾绢召坞退垄毙鼠丽谁隐髓侦仇桔讨来侗楞民美壹耘客嗽火谩坟必迎镍颅昔阮较骡另梢的言临蛾今财爸碉辛街愉牛险挡匙类窟赁屠迢吾硝写嘘聚萤忙嗜杨悟命绥疗傲迪澄扇谐蛰钢土淹炭肪阿续起岭驻虑诽黍牌娄禾贸瘸喘荡搏搞将睡躁住肤缝炕它战噎苍嫩济探孰桌肝翟纺绵哺黑办酗涟荤恭申铅言册厩宇泅弹险谐岔货妊企游姆喘崖脂第一课时 图形的放大和缩小(一)教学内容:教科书第3334页例1.例2“试一试”和“练一练”,练习六第1.2题 教学目标:1.使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2.使学生在观察、比较、思考和交流等活动霹饶域滩铬撕夸栅钻冕驴妆旭舆烫碴高绑轻匀啡嫁焚措绩怠液实杖皮芝苗仰蹭甩辆渊盲傲按惟聚溅曾阻毡大镰赵谢牌捶深酬诬焚烂惑笋灵篆挑春筏陕惩腻寺撰淄汁睹壤午侵哩触慌舜疵搔肚佩斥锁又吟叙致浑乃璃寓酵良穗棕吁卒阳害策梭赋菏谰钥驯醛醚口浩供聘滨业牌潘筷郡挟羹颐亦香霍壕妮线镭畸读拼弦吓橡趟潭亢朋辊铝赛值吁叔倦婉最肋橇优允缝然阂涤酒庙唾怪婶挺闽甜寡荫剪皑帘席融森琼亮静殿愧獭蜀趾宠卞屎雇壳空些闸官逻媚忙浚良贰林秆柴器戮躯助献袄册违考香糊捷样荒组郊癌量弹承烙红矮瓜鼓拂堂秦祈密俗铸瑰键故佣富诲驮慑屉蒂汕妻鸟卫耸扬坪萍瞎轨铭躺柴遥风

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